导读：这是我认识的一个女生的,你参考吧自我介绍我叫，通过大学可以到韩国留学，从小跟妈妈长大，一直就有个梦想要学习韩语，但小的时候没听说过有出国之类的事情。但是随着知识的增多，年龄的增长，出国学习韩语在我的脑海中根深蒂固。性格开朗的我，很喜欢旅游，
这是我认识的一个女生的,你参考吧自我介绍我叫，通过大学可以到韩国留学，从小跟妈妈长大，一直就有个梦想要学习韩语，但小的时候没听说过有出国之类的事情。但是随着知识的增多，年龄的增长，出国学习韩语在我的脑海中根深蒂固。性格开朗的我，很喜欢旅游，中国的大好河山和美景吸引我，但我还是没有游遍全国，所以我选择了旅 *** 业。从中专开始我就学习国际旅游专业，现在到大学里也学习旅游这门专业。了解了很多知识，但唯有韩国的习俗、科技、礼仪，尤其是韩国散发的民族精神深深吸引我因此更加激发了我去韩国留学的兴趣。留学韩国成了我的目标，因为只有这样才能让我更好学习韩语。让韩国朋友也了解中国博大精深的文化和中国与韩国的不同之处。到了韩国我主要目标就是学习韩语。同时为中韩两国旅游业做点贡献，了解韩国文化和经典，回国之后为国内的同胞介绍，增加他们对韩国的了解，吸引中国人到韩国旅游，加深中韩感情。现在我在大学学习，担任文艺委员，经常会参加文艺演出等许多有意义的工作。学习的专业就是旅游管理和韩国语，但在国内的环境很难买组我对本国语言的追求。因此就更希望到贵国留学，到贵国留学这几年，我会努力学习韩语，掌握韩语等到学成之后，再回到祖国，韩国人来到中国旅游。作为一名出国留学生，我会严格要求自己，不会做任何违规的事情，努力学习语言，为自己国家争光。希望我的愿望能够得到实现，到韩国留学3年后，回到祖国为中韩旅游业作出贡献。学习计划书 本人经过在大学旅游管理专业的学习后，学习了韩语，饭店管理，旅游经济学，市场营销，管理学原理，各门学习成绩优良经申请，学校审核特此到贵校大学留学，为了在大学很好的学习，因此写了这份学习计划书。 以下是计划内容： （一）明确学习目标：近期先学习韩语，语言过关的基础上，在选择具体专业。 （二）恰当安排各项学习任务。 给自己制定一些近期目标，按照计划审定自己的学习，扬长避短。 （三）培养良好的学习习惯。良好习惯养成以后，就能按照学习。积极锻炼克服困难，不怕失败的精神，不论碰到困难挫折也要坚强完成，达到规定的学习目标。 （四）提高计划观念和计划能力。使自己成为能够有条理地安排学习，生活，工作的人，这种计划观念和计划能力，学习都应该学习和具备，这一生有好处。 （五）科学安排时间。努力做到“全面，高效，合理”的安排自己的学习时间，在最短时间内学习好韩国语和各门课程，在安排时间时，即要学习，也要考虑休息和娱乐，在课内学习的同时还要注意课外学习，安排好不同学科的时间搭配。 （六）调节学习的更佳时间。选择自己的记忆更佳时间，加强语言的记忆和时间。 （七）全面的发展自己。使自己德，智，体，美，劳全面发展的优秀学习，按照学校的要求和自己实际情况进行安排学习。 有些同学认为学习不必制定个人计划，“脚踩西瓜皮，滑到哪算到哪里”这是很不好的，高尔基说“不知明天该做什么的人是最不幸的。”有是学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照，老师要求针对自己学习情况制定具体的个人学习计划。 特别是我这种留学生，更要有自己的学习计划。
对于初中留学生来说，规划出国留学方案需要考虑多个方面，包括教育体系、申请流程、生活成本和适应能力等。以下是一些建议：
1、了解留学目的国的教育体系：不同国家的初中教育体系有所不同，了解目的国的教育体系和课程设置可以帮助留学生更好地适应学习和生活。
2、确定申请时间和流程：根据目的国的入学时间和申请流程，确定申请时间和流程，确保留学生在入学前能够顺利完成申请手续。
3、选择合适的学校：了解不同学校的入学要求、教学质量、设施和学费等信息，选择适合自己的学校。
4、提高语言能力：留学的关键之一是语言交流，提高英语或其他目的国语言的能力可以帮助留学生更好地适应学习和生活。
5、规划财务计划：留学费用包括学费、生活费和其他费用，制定合理的财务计划，确保留学生在留学期间的经济稳定。
6、提高独立生活能力：初中留学生需要独立面对生活中的各种挑战，提高独立生活能力可以帮助他们更好地适应留学生活。
7、建立支持 *** ：与家人和朋友保持联系，同时建立新的支持 *** ，如留学生组织、目的国的校友会等，以获得情感支持和帮助。
8、了解文化差异：了解目的国的文化、价值观和生活方式，尊重当地文化，避免文化冲突。
9、制定学习计划：与学校的老师或留学顾问联系，制定学习计划，确保留学生在留学期间能够取得良好的学术成绩。
10、关注身心健康：留学生需要保持良好的身心健康，合理安排作息时间、保持适当的运动和良好的饮食习惯。
日本的大学院相当于我们的研究生，需要对某个领域深入研究，所以日本的教授很看重学生的计划。来给大家说说这个研究计划书怎么写比较好。
计划书怎么写得好，首先是要清楚计划书是什么，里面要有什么内容。按照日本这边的定义去看，计划书就是把你研究的课题以及对象、目的还有研究的途径和计划，以及参考过什么文献这些内容都写出来的文本。那么其实课题就是大家要着重去写的，毕竟其他的内容都得围绕着这个课题去进行。
一、选题
确定一个比较特色的题目是很好的。题目一定要明确内容，不要太过于空。也就是说你在开始写这个计划书的时候，你要先知道自己想要研究什么？而你这要研究的领域一定要具体，范围不能太大太空，得具体到某一个问题点。
然后还有一点就是，在写这个计划书前要把确定一个和自己所研究方向是一致的教授作为你的导师，以前出现过学生一试通过后面试时教授很遗憾的告诉他，他所研究的专业方向与自己研究的方向不相符合，只能将之拒之门外的事情。
二、研究的内容
你的这部分内容也要简短明了的描述出来。也就是把自己目前和题目有关的成果简单的概述，并把自己现在所进行到的研究概要简短描的说出来。
其实就是把你想在日本留学的这段时间里所进行的研究已经有了什么理论简单的说一下。当然如果你有某个想申请的导师，那么可以把他的研究成果也写进去。记住一定要把出处给写明，也别对人的成果加入自己的理解。如果你能把这个内容写的好，是可以侧面的证实了你对于这个领域确实是很想研究，也花了不少功夫。导师们基本都更喜欢这样的学生。
三、内容上需要对基础的知识进行自己的分析
这个部分的描述一定要足够清晰，并且内容足够具体。然后你就得开始写自己是为了什么而研究这个方面，你希望通过这个研究去解决什么问题。而研究的计划就是计划书里最重要的一部分了。这个其实就是把自己研究的所有步骤以及自己用的 *** 结合写出来。但为了更有可信性，大家更好在每一个步骤的后面把自己是怎么做的写清楚。
四、根据情况确定研究使用的 ***
在这些 *** 中，一般都是比较性和实证性的研究比较常用。这些内容对于大家来说都不算难点。最后，大家在写的时候可以用日文或英文，但大多都是用日文。写完之后一定要让老师看过，是不是还有什么别的问题。毕竟教授可不会一字一句的看你的计划书然后批改你的错别字。而且和你一起进行竞争的还有相当多的日本人，所以大家在写的时候一定要严谨一些。
不少学生会选择出国留学，那么自己的职业生涯规划书该怎么写呢这是很多学生比较感兴趣的问题，和一起来看看吧!下面是我整理的相关资讯，欢迎阅读。
一、职业生涯规划之自我分析
1、 我的性格，兴趣
我的性格有些内向，但有时开朗、活泼。很积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面观察，每天都会用微笑与别人打招呼。对事情大多抱有乐观态度(当然，这或许与我没经历过多少挫折有关吧)。对挫折的承受力很差，对于成败看得很重，但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情，只要我决定去做，就一定会尽自己更大的努力。
业余时间喜欢听轻音乐。有时会与同学聊天，谈论一些稍有哲理性的问题，交流一下对问题的看法，或者讨教一些待人接物的 *** ;有时会独自一人多躲在安静的环境中思考问题，反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。待人真诚，很体贴别人，喜欢帮助别人。有时还会发一些小孩子脾气。
因为已打定主意读研，感情方面也没有牵绊，所以学习非常用功，学习态度也很端正。不太活跃，不主动参加积极性高的活动，不太喜欢喧闹的场面;语言表达能力一般，不善人际交往，在这方面对自己很缺乏自信;喜欢随遇而安，不喜欢领导，强制别人。
2、 我的能力
a、我现在拥有的能力
英语，计算机基础技能，动物学、植物学专业基础知识及相应的实验技能。 b、大学期间要培养的能力
生物科学专业基础知识及相应实验、实践技能，培养较强的逻辑思维能力。这要求我专业学习上要做到扎实、稳固，还要多接触一些专业方面的知识，了解国际上本专业最新动态，多做一些本专业的实践项目，如URTP，挑战杯科技学术作品大赛等
我打算毕业后出国留学，因此英语必须达到很高水平，除了四六级以外，大四之前还要过托福、GRE，对英语的学习不能等闲视之
大学期间我还要提高与人交往能力，这要求我多参加学校活动，多与人接触，多积累经验，努力做到跟陌生的尤其是不是一个年龄层次的人能大方自然的交流。
同时还要提高口语表达能力，经常是给别人讲一件事情时不能描述清楚事情的主要内容和重点部分，也无法表达其精彩细节，不能很好的组织语言表达出来，通常会显得描述罗嗦，条理不清，而且其中还夹杂着很多不必要的连接词和感叹词。
大学期间写作能力的提高也是一重点。生物科学专业做完科研以后有时要发表论文，没有好的文笔自然无法把自己的科研成果公布于众，食盐的舰只也就无法最充分地体现了。
c、我的价值观
我没有什么特殊的宗教信仰，是无神论者，坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观。但我坚信善有善报，恶有恶报，不管别人如何，只是做自己觉得好的事情，喜欢帮助别人，乐在其中。
d、同学、老师对我的评价
学习刻苦、优秀，本性天真、单纯，缺乏社会实践经验，很搞笑，脾气好，细心，做事细致，但考虑事情不周到，对事情的人是肤浅，不能看到事情的深层。
二、职业生涯规划之SWOT分析
1、 我的优势
专业知识，专业技能掌握牢固，且对本专业知识的学习怀有极大的热情 性格属稍偏内向，安静型，心思细腻，做事认真，考虑问题比较细致
有较强的逻辑思维能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力
积极参加各种学术活动，现在正申报URTP项目
生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面
待人真诚，有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作
善于短期职业规划，而且能很好的完成计划任务
喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作
2、我的劣势
我准备大学毕业后去美国留学，但现在的英语水平远远不够高
实验操作技能与所需水平还有差距
计算机操作水平不够高
竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够 抗压力能力不强
与人交往和沟通能力欠缺，口语表达能力也不够好，与人交谈时沟通不利，表达不清楚、解释问题抓不住重点、谈吐条理不清
怀疑自己的交往和沟通能力和口语表达能力，以致丧失许多锻炼自己的机会
做事不过果断，尤其事前作决定的时候瞻前顾后，老是犹豫不决，没有很大的恒心
组织管理人员的能力和经验欠缺
不善于长期规划，制定的计划经常会被打破
不喜欢机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情
3、 外部环境的机遇
21世纪是生物科学的世纪，社会对生物科学的依赖会越来越强烈，生物科学的发展已被许多国家摆在发展的最前沿，其发展前景广阔
学校的实验教学条件很好，利于实验技能的培养、提高
学校周围有许多生物科学专业很强的学校，可以去听课
同学来自全国各地，有机会趁假期可以去全国各地作生物调研
4、 外部环境的劣势
国内高校毕业生择业的激烈竞争
家庭经济条件一般，不足以供给我出国留学
家庭没有社会人脉基础
没有进入知名的大学读书(但我对自己目前就读的学校还算满意)
生物科学类专业目前在我国发展不是很好，择业范围不广
