沈阳理工大学中外合作办学分数线

问答02

沈阳理工大学中外合作办学分数线,第1张

沈阳理工大学中外合作办学分数线
导读:2022年沈阳理工大学(中外合作)在贵州理科的更低录取分数为364分,对应的录取位次为127595。截至2023年4月,学校与俄罗斯、白俄罗斯、波兰、英国、美国、法国、德国、芬兰、加拿大、马来西亚等国家多所大学及科研院所建立了合作伙伴关系。

2022年沈阳理工大学(中外合作)在贵州理科的更低录取分数为364分,对应的录取位次为127595。

截至2023年4月,学校与俄罗斯、白俄罗斯、波兰、英国、美国、法国、德国、芬兰、加拿大、马来西亚等国家多所大学及科研院所建立了合作伙伴关系。

与俄罗斯托木斯克理工大学合作设立的中外合作办学机构—“沈阳理工大学托木斯克理工大学国际工程学院”获批教育部非独立法人中外合作办学机构,招收机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、金属材料工程和测控技术与仪器四个专业学生。与波兰西里西亚技术大学开展化学工程与工艺专业的中外合作办学项目获批教育部本科合作办学项目。

与英国、波兰、法国等国家的大学分别开展了4+0、2+2、3+1等中外校际交流项目。与俄罗斯托木斯克理工大学、托木斯克国立大学、圣彼得堡国立经济大学等俄罗斯著名高校合作开展了中俄联合培养2+2项目,培养了大批“专业+俄语”的复合型国际人才。

2012年学校成为国家留学基金管理委员会“赴俄罗斯专业人才培养计划”公派留学项目优先选拔院校。累计培养50多个国家和地区的5000多名来华留学生。学校与俄罗斯和白俄罗斯国家科学院所属的9个研究所共建了4个设备技术先进的合作实验室。与俄罗斯托木斯克国立大学合作建立了孔子学院和国家级普希金俄语中心。

来中国留学的俄罗斯人贫富都不同。

来中国留学的俄罗斯人跟中国去国外的留学生一样,有的有钱有的没钱,不能一概而论。

各国的留学生都是一样的,有的是家里条件好而选择国外留学,也有的是上一辈的辛苦不想让下一辈人再受一遍,选择砸锅卖铁也想让孩子们去国外留学,以便将来能有更好的生活。

总体来说,俄罗斯是一个中等发达的国家,人均年收入约5万元(人民币),俄罗斯卢布与人民币汇率约9:1,表面看,俄罗斯人的收入比欧美低很多,但俄罗斯人的生活水平并不低,这从莫斯科、圣彼得堡等大城市的繁华程度可见一斑。

答案:D

A项,观察材料表格,同为欧洲国家的俄罗斯、法国的来华留学生人数均比德国多,错误。B项,材料表格中,来华留学生人数排名第二位的是美国,错误。

C项,非洲各国来华留学生人数总和为292611×7.09%>2900×7=20300,大于越南的13549人,错误。D项,美洲来华留学生人数为292611×11.05%<3000×12=36000人,美国来华留学生人数为23292人,超过美洲人数的一半,正确。

综上,应选择D项。

青岛科技大学来华留学生教育起步于2002年。近几年来,在高等教育国际化背景下,学校从教学理念、培养模式和管理方式等方面对来华留学生教育进行了全方位的探索与开拓,形成了独具特色的对外汉语教学模式。在2010 年青岛市外籍学生“软控”杯汉语知识竞赛中,学校有4 名留学生进入决赛,是进入决赛人数最多的驻青高校。学校已累计招收培养了来自十几个国家的各类外国留学生1500余人。目前,留学生在校规模每年300人,分别来自于韩国、美国、德国、俄罗斯、乌克兰、荷兰、日本、越南、马来西亚以及巴基斯坦等国家,留学生类别有交换生、语言生、本科生、研究生。随着国家教育外事工作重心转向大力发展来华留学生教育以及发展国际汉语教育与推广工作,来华留学生教育事业迎来了新的发展机遇,学院将通过“内强实力、外塑形象”,以“走内涵发展、特色发展、开放发展、创新发展”为指导思想,大力发展留学生教育,积极贯彻落实国家对外传播中国文化的战略规划。

      教育部在2010年制定了《留学中国计划》,其发展目标为,到2020年使中国成为亚洲更大的留学目的地国,全年外国留学人员数量达到50万人次,其中学历学生数量达到15万人,并根据国家战略和发展的需要逐步增加中国 *** 奖学金支持力度。

       我国 *** 制定的留学生引进政策对男女性别没有做过多要求,根据教育部最新发布的《2018年来华留学统计》可以看出,2018年共有来自196个国家和地区的492,185 名各类外国留学人员在全国31个省(区、市)的1004所高等院校学习,比2017年增加了3,013人,增长比例为062%(以上数据均不含港、澳、台地区)。

     一、按洲别统计:亚洲学生总数为295,043人,占5995%;非洲学生总数为81,562人,占1657%;欧洲学生总数为73,618人,占1496%;美洲学生总数为35,733人,占726%;大洋洲学生总数为6,229人,占127%。

  二、按国别排序前15名:韩国50,600人,泰国28,608人,巴基斯坦28,023人,印度23,198人,美国20,996人,俄罗斯19,239人,印度尼西亚15,050人,老挝14,645人,日本14,230人,哈萨克斯坦11,784人,越南11,299人,孟加拉10,735人,法国10,695人,蒙古10,158人,马来西亚9,479人。

  三、按省市排序前10名:北京80,786人,上海61,400人,江苏45,778人,浙江38,190人,辽宁27,879人,天津23,691人,广东22,034人,湖北21,371人,云南19,311人,山东19,078人。人数超过10,000的省(区)还有广西15,217人,四川13,990人,黑龙江13,429人,陕西12,919人,福建10,340人。

  四、按学生类别统计:接受学历教育的外国留学生总计258,122 人,占来华生总数的5244%,比2017年增加了16,579人,同比增加686%;硕士和博士研究生共计85,062人,比2017年增加1228%,其中,博士研究生25,618人,硕士研究生59,444人。2018年,非学历生留学生234,063人。

  五、按经费办法统计:中国 *** 奖学金生63,041人,占来华生总数的1281%;其他留学生429,144人,占来华生总数的8719%。

      关于来华留学生的最新政策可以参见2020年发布的《教育部关于规范我高等学校接受国际学生有关工作的通知》,对高等学校接受国际学生申请进入高等学校本专科阶段学习作出规定:

  一、依据《中华人民共和国国籍法》第五条,父母双方或一方为中国公民并定居在外国,本人出生时即具有外国国籍的,不具有中国国籍。自2021年起,其申请作为国际学生进入我高等学校本专科阶段学习,除符合学校的其他报名资格外,还应持有有效的外国护照或国籍证明文件4年(含)以上,且最近4年(截至入学年度的4月30日前)之内有在外国实际居住2年以上的记录(一年中实际在外国居住满9个月可按一年计算,以入境和出境签章为准)。

  二、祖国大陆(内地)、香港、澳门和台湾居民在移民并获得外国国籍后申请作为国际学生进入我高等学校本专科阶段学习的,应满足本通知之一项要求。

  三、高等学校应当严格依法审查国际学生申请入学的国籍身份和报考资格,对于国籍身份存疑的,应主动向当地设区市以上公安机关出入境管理部门核查确认申请人的国籍身份情况。