导读：1 很多孩子具有独立意识，希望摆脱父母的约束，但由于缺乏生活经验，面对未知挑战时可能会感到无助。2 国外生活对孩子们来说是全新的体验，他们需要时间去适应。与此同时，家长也需要适应孩子不在身边的生活，这同样是一个心理调整的过程。3 孩子出国后
1 很多孩子具有独立意识，希望摆脱父母的约束，但由于缺乏生活经验，面对未知挑战时可能会感到无助。
2 国外生活对孩子们来说是全新的体验，他们需要时间去适应。与此同时，家长也需要适应孩子不在身边的生活，这同样是一个心理调整的过程。
3 孩子出国后，可能会感受到亲情的缺失。尽管他们有朋友和同学陪伴，但曾经被忽视的父母的关怀一旦消失，孩子可能会感到失落。
4 在遇到挫折和心理困扰时，孩子可能会感到无人可以倾诉。亲情对于孩子来说是一种安全感和情感的寄托，当它变得稀缺时，孩子会开始珍惜。
5 因此，家长首先应该做的是给予孩子足够的关怀和精神支持。通过视频通话等方式保持联系，像过去一样关心孩子，鼓励他们分享生活中的点滴，并在他们遇到困难时提供帮助和建议。
6 家长应避免过分表达思念之情或提出“如果适应不了就回来”的建议，这样的话语可能会给孩子带来不必要的压力和困惑。
中国的孩子大都有依赖父母依赖家庭的习惯，造成了孩子失去了独立自主的优势，却养成了依赖性，这和父母的家庭教育有关，有独立性的孩子在外面不会有孤独感，因为那正是孩子自由成长的天地。所以父母注意三点：
1、父母的担心都是多余的！
孩子的天性就是需要和外界的生活环境融合的，有依赖性的孩子都是没有独立和个性的习惯，如果说父母替担心自己的孩子有孤独感，说明父母对自己孩子是否有独立性很清楚的，这样的孩子在任何时候都会孤独，因为他已经没有了自我优越感和存在感。
2、孩子需要融入到群体生活中！
在群体生活中孩子是不会有孤独感的，因为有他需要的成熟经历，孩子的心灵和精神就会更加成熟丰富，表现出来的就是一种智慧和气质，有孤独感的孩子是没有这些特质的。孩子的天性就是需要有一个自己自由发挥的空间，让自己的兴趣和潜力能够展现出来，这是孩子的成就感和自信的表现。
3、孤独没有年龄大小区别！
孤独感是人性弱点的体现，也是心灵和精神上缺少关爱和与环境融洽的自我怯懦，孩子在外面的世界成长的会更快，所以有此问的家长才是杞人忧天的孤独，因为孩子离开自己了而感觉到孤独，从而想到孩子离开父母也会孤独，这正是父母突然没有了孩子的陪伴，自己才是失落的孤独的原因。
国外的教育相对国内宽松，因为其学校和老师也喜欢浪漫和自由啊(玩笑)。孩子的学习压力不大，有的时间玩耍。因此客观上孩子没有压力山大。现在手机电脑也低龄化，漫画或兴趣可随心所欲。
中国人的孩子不比白种差，在国内压力下天性都被磨掉了，换个环境或许反而有出息。在异国他乡，其实小孩更先被潜移默化，外语学习和风俗都会很快适应。从做人等方面会很快融入当地 社会 ，除了精忠报国和信仰方面平庸外，其他成长也很快的。
我老家有一小孩，十岁左右从香港到美国，父母开餐馆，周围尽洋人。从小洋阿姨顺带其上学，全班华人没几个，很快就和大家熟悉一起玩，后来还踢边锋呢，在国内绝不会踢球，父母都不是球迷，或者逼其画画学音乐。
有一次老师发现他有异样，悄悄走到他侧面，原来他一边看窗外的车一边素描。老师惊讶，平时不见画画，却出手不凡。
后来老师保荐他上了"天才学校"(国内应该是收费的业余兴趣学校吧)。
西方宽而重才，老师是会有发现好苗子而开心的。他的姐姐更优秀，小学就是校长助理(国内应当学生会长)，在全洋人中老师看中人品和才干。大学本来志愿学医，老校长专信函学医漫长，可改国际金融，后来成了金融人才。
他山之石，可以攻玉。西方平民化教育培养模式，小孩不会孤独和发愁，父母不用费心吧。
孩子要有父母的陪伴，特别是在少年儿童时期。
首先，不建议太小的年龄出国留学。
然后，回答低年龄段学生克服孤独感的办法。
年龄太小出国，容易被同化，而且时间很短就被同化。
这样的事，不容易克服，因为年龄小，经世不周，想家、孤独、在所难免，成年人也有这种孤独感，何况低年龄段的人，既然选择，就要承受孤独，一心学习，忘记孤独。
黑夜慢慢，怎能不孤独。
团队齐读、雇人陪读或结伴共读，皆可以消除孤独！
正常情况，想家是必然的，一开始不适应也是正常的，这取决于孩子的性格。有的孩子很快交到朋友，适应过程会很短，有的孩子内向，需要更长些的时间才能适应。
如果一定要在这个时候去留学，父母和孩子的交流很重要，固定时间通视频，了解孩子的心境，肯定孩子的每一个进步，鼓励孩子结交朋友，引导孩子发现有趣和有意义的事情。。。
14岁以下的不会有孤独的感觉，14-18青春期躁动，孤独的感觉不会强烈（除非被团体排斥）18之后就可以自我排解。
题主说的如何克服孤独，除了交盆友之外没别的办法，首先就要克服语言关，有语言基础才可以交盆友，否则就会被团体排斥。
小留学生应该怎么克服孤独呢，小孩子的孤独来自于父母没有在身边，若是孩子那么小你就选择让孩子出国留学，那么也说明你的家境不错，那么父母就可以牺牲一个人，去陪读，只有这样孩子才不会感觉到孤独，其他的都是白搭，小的时候陪伴来自于父母，青少年时来自于朋友，所以父母的陪伴才是克服在异国他乡求学的孤独。
如果有母亲陪读或者国外有关系非常好的亲朋好友照顾，建议小学毕业后可以去国外留学！这样做有二大优势：一是小学毕业的小朋友，无论是中文的语言和语文水平都基本上可以应付了，不像很小出国或在国外出生的小朋友，还得去中文学校补习，费时又费力。
第二，去国外留学的学生，基本上其英文水平，还是无法与在当地出生的华人子弟相比，留学时间越长，英文水平提高的越好，所以说，在已基本上打好中文水平的基础上，早一点出国留学，也有其特殊的优势！
如果国外没有亲属或亲人陪读，建议还是起码高中毕业后再出国留学，以免劳民伤财还整天提心吊胆！
可怜天下父母心，不必担心国外亲属是不是真心实意意无微不至的照顾自己的孩子，只要资金到位，这个不是问题！
找一些对自己感兴趣的事做就不会孤独了，孤独其实是一种很快成长的经历，学会孤独，我从小就喜欢孤独，孤独能让人很快的平静下来
以前孩子守在身边，什么都亲力亲为，现在孩子突然离那么远，一下就觉得心里很空虚，而这种孤独感会让家长不知道何去何从。这时候我认为家长应该调节好自己的心态，给自己找点有意义的事情来做。
要像朋友一样经常跟孩子保持联系
孩子之前在国内，家长是长辈的角色，但是到了国外，家长可以试着转换一下角色，以朋友的方式跟孩子联系。自己的孩子，个性怎样，做家长应该最清楚。有的孩子到了国外不愿意跟家长交流，其一觉得之间有代沟，说多了家长不一定理解，还会瞎担心，其二，反正山高皇帝远，家长也管不到。这个时候家长可以尝试转换角色以朋友的方式跟孩子联系，常常关心学生在国外的学习和生活，如果成绩好，多多表扬，再接再厉，如果成绩不好，先不要责怪，多多鼓励。
以上的内容希望能对您有所帮助。
《低龄化留学普遍家长出国陪读 不利孩子融入当地》由11月19日报道。
法制晚报报道 近年来，低龄化留学越来越普遍，人们在关注低龄留学生时常常会忽略另一类人群——陪读家长。相当一部分家长辞去工作、远赴异国照顾孩子。
对于家长作出的牺牲，各方评价不一。人们不禁发问，陪读到底值不值？
个例 可怜孩子年龄小 想跟着照顾他
李丽在伦敦租的房子里，不知道干点什么。
想出门逛街，没有朋友，也不知道去哪里；打开电视，几乎都是英语节目，听不懂，关掉；打开电脑，上了会儿网，觉得没意思。
儿子就在住所附近的一所寄宿高中学习，每周五下午才回来，周日就要回去。自从今年9月跟着孩子到伦敦陪读，她最盼着的就是周末，和儿子在一起让她感觉不那么孤单。
李丽是北京某企业的一名管理人员，丈夫是一家公司的老板，儿子今年14岁，在北京上初中，今年9月份到伦敦一所私立寄宿中学留学。
从儿子准备出国留学开始，李丽和丈夫就一直担心孩子在外不适应，毕竟孩子长这么大生活起居是父母全面照顾。“孩子的衣服谁给洗，想吃家里做的饭怎么办，生病的话就更麻烦了。”只要想到这些，李丽和丈夫就非常不安。
当夫妻俩通过留学中介的老师了解到父母一方可以陪读时，当即做出决定，妈妈辞去工作陪着孩子出国，爸爸留在国内。
“实在是可怜孩子年龄小，就想跟着照顾他。”李丽觉得，“为了孩子，这点牺牲没什么。”
但跟着孩子到伦敦安顿好之后，李丽突然感到了孤单。
不会讲英语的她，在生活的方方面面都感觉不方便：不能和邻居聊天，电视节目都是英文的，上街买菜都要用手比划……大多时候，她都是一个人待在房子里，盼着每周五儿子放学。
不过，她发现儿子在这里很开心，各方面都很适应，周六日还积极参加学校组织的各种志愿活动。通过和儿子交谈得知，寄宿学校有很多国际学生，专门有负责老师细致地安排生活学习的各个方面，让孩子慢慢适应。
看着儿子的现状，再想到自己，李丽开始萌生回国的念头。在和丈夫及儿子商量后，她决定圣诞节过后回国，重新去工作，“孩子真的长大了，得给他机会让他自立。我也要有自己的工作和生活，总围着孩子不一定是好事儿。”
发现家长放弃国内生活出国陪读
近些年，我国留学大军剧增，其中低龄化留学受人关注。低龄化留学一是指高中毕业直接出国读本科；二是出国读中学。
“这两年出国读中学的学生人数增加非常明显，到我们这里咨询的人每年大概能增加30%，”中关村某留学机构，一位老师告诉记者，“我去年总共送出去了5名学生到英国的中学留学，今年这个人数翻了一番。”
与低龄留学伴随而来的则是陪读家长。
记者近日走访多家留学机构了解到，申请国外中学的学生家长往往会担心孩子，很大一部分都会咨询陪读事宜。而留学中介机构也据此推出了 *** 服务：帮孩子申请学校、帮家长申请陪读。
“其实每个国家对于父母陪读政策不一样，有的是强制性要求如新西兰，有的则完全禁止如美国。”艾迪留学英国业务部专家吴晓丽介绍，“就拿孩子到英国中学留学来说，父母陪读是有限制的，孩子年龄在12周岁以下才允许父母陪读，12周岁以上读中学课程高中课程的话，家长就不能办理陪读签证，只能办理访问签证，半年一签，期间可以多次往返。”
据悉，即使不符合留学国家的陪读政策，不少家长也会通过办理访问签证、探亲签证等陪在孩子身边。
家住北京的王女士是家庭主妇，孩子在汇文中学读初三，她明年就要陪着孩子到澳大利亚读高中了。谈起陪读，她挺高兴，说道：“孩子的各方面都是我一直照顾着，出国留学也想陪着去，本来孩子特别想去美国念书，但不允许陪读，最后就选了澳大利亚。”
“很多家长都会为了孩子选择放弃自己现在的生活或者事业，中国家庭是将孩子放在之一位的。”吴晓丽说道。
留学陪读花费不菲
学生留学，家长陪读，所需费用数字庞大。
在采访中，记者根据各方说法进行整理，粗略算了一笔账，以学费和生活费较高的英国为例，学生初中两年，高中两年，平均每年花费大约35万人民币，四年总共需要140万元；本科平均每年开销25万元，三年共需75万元；从初中到本科结束共花费215万。
家长在学校周边租房子，房租加生活费一个月约8000元人民币，一年约10万元，从初中陪读到本科结束共需70万。两个人全部花费285万。
“能让孩子到英国读中学的，一般都希望孩子大学也在英国读。巨大的花费早在父母的考虑之中。”吴晓丽说，这样的家庭父母一般是做生意的、官员、医生、好的企事业单位高管等，“一方在国内工作，一方出国陪读。”
艾迪留学澳新业务部总监李含微介绍，读澳大利亚私立中学，一年花费在20万—25万人民币，公立中学则在15万—18万。在一些地区读中学的费用非常低，还不足10万元，但即使如此，陪读家长和学生两个人一年的花费最少也在15万左右。
观点 陪读，到底值不值？
放弃自己的工作、朋友、生活圈子，陪着孩子远赴他国，语言不通、没有朋友，这是多数陪读家长的现状。他们做出这样的牺牲，到底值不值？陪读，是否真的有利于孩子的发展，有助于孩子在国外生活？
孩子家长互相依赖
“如果我的孩子年龄很小的时候出国留学，我肯定会放弃工作陪着她，因为她需要我。”一位六年级学生的家长马女士说，“放弃自己的工作肯定不舍得，但是一切和孩子比起来都不重要。”她告诉记者，自己也想过陪着孩子出国读书，不过由于家里的经济实力不够，担心不能让孩子在国外轻松生活，这个想法才作罢。
在采访中，记者了解到很多家长之所以陪读，除了担心孩子在外受苦外，还因为家长和孩子一直生活在一起，突然分开，双方都不适应。
“我接触过不少学生家长，他们告诉我，孩子从小几乎都是自己带的，家长生活里几乎都是孩子，孩子各方面也依赖于家长，突然分开，双方心理状态都不好。家长陪读，在某种程度上也是寻求双方心理上的平衡。”李含微说。
不利孩子融入当地环境
李含微表示，对于年幼的小留学生，家长陪读无可厚非，而对于上初中、高中的学生则没有必要。
“国外中学对国际留学生非常照顾，各个学校都有专门的负责老师。”她说，一定要给孩子一个独立成长的机会，“我认识一个学生，原先学习不好，不爱交朋友。现在在澳大利亚堪培拉 *** 中学留学，由于从小就有保姆照顾，所以几乎什么都不会做。独自出去了一年后，变化很大，积极参加各项活动，同学们都非常喜欢他，英语雅思成绩从25分增加到了5分。在北京开家长会时，他爸妈听到校长介绍情况都不敢相信。”
吴晓丽表示，不仅如此，家长陪读在某种程度上还会限制孩子的发展，“家长陪读，一来不利于孩子语言的发展，也不利于孩子融入当地的生活圈。”
链接各国陪读政策
加拿大：不提倡不接受父母陪读
从签证种类上看，加拿大没有陪读签证的种类。加拿大 *** 并不鼓励低龄留学。但在实际操作中，加拿大移民（微博）局将陪读签证归入到访问签证(visit visa)中。该类签证最长时间半年，还可以续签一年，访问签证实际上可以起到陪读签证的作用。
美国：父母不可以陪读
对于申请美国F2陪读签证需要满足两个条件：一是夫妻另一方的身份合法，二是夫妻双方有足够的资金证明能够承担在美国期间的所有费用。其中，F2陪读签证持有者是不能够在美国从事任何行业的工作和 *** 学习的。
新西兰：陪读家长不准工作
新西兰禁止十岁或以下的小留学生独自在当地生活，必须有家长陪读。新西兰将会修改签证规定，准许家长每次可以在新西兰居留一年，但不准工作。
新加坡：陪读母亲允许工作
新加坡允许配偶陪读和父母陪读，但后者必须是16岁以下孩子的母系亲属。新加坡允许陪读母亲工作，就读于新加坡 *** 学校的外国学生的陪读母亲，在学生入学一年后，就可以向新加坡劳工部申请特殊的工作准许证，在该国就业。
澳大利亚：18岁以下留学生父母可以申请陪读
在澳大利亚，留学生配偶或18岁以下未婚子女可申请陪读签证，这类签证有利于大龄留学生的家庭团聚。按照澳大利亚的陪读政策，配偶陪读者在澳期间是可以打工的。
新闻背景
低龄留学多出国陪读家长剧增
中国留学发展报告（2012）》显示，2010年我国出国留学生中，高中及以下学历学生占198％，而2011年我国高中生出境学习人数占当年我国总留学人数的226％。
据美国国土安全局的统计数字显示，2005至2006学年，我国仅有65名中学生持因私护照去美国读中学；到了2010至2011学年，中国有6725人到美国去读中学——5年增长了100倍。
不应该！这些家长认为英国好 ，制度好，空气香甜，在中国处于疫情高峰期的时候回去他们热衷的，没有我们中国人中华民族的道路自信，理念自信，制度自信和文化自信，没想到中国很快度过难关，战疫取得了举世瞩目的成绩，现在想着中国好了要回来了。
家长出国陪读不仅体现了自己的初心，而且于公于私、于己于人、于国于民都是有利的，甚至还能促进英国当地消费和旅游，如此多赢局面，何乐而不为？这些小留学生父母够狠的阿。经历了恐怖的三月大撒离。又逢疫乱严冬，这是让这小太子经历九九八十一难，让他们磨练还是拔描助长。古有赵太后送子他国历练，今有群豪能让子跳龙门，不惜让他们身陷囹圄。
好像这帮人又想回英国了，因为要开学了吧，为了自己，为了卡，他们会顾忌谁，不让他们回来吧，说我们仇富，回来又想走，难到是水土不服。一个国家付出怎么大代价包机接回来，他们懂感恩吗？他们的青春大多是在为到英国移民准备的，无需担心，一定安然无恙，有这时间还不如多关心贫困山区的留守儿童！
自作自受，中国有些人总认为月亮是外国的圆，空气是外国的甜，在国外混几年，就称为海归，把自己当作精英人才，回到国内就到外企想拿高薪，或者到处招摇撞骗。坚决不能把到外国的留学生接回国的，外国好就叫他们在外国呆着吧。中国人团结起来，坚决抵抗从外输入我国领土的病毒。
能出国留学的都不差钱，休学一年等国外疫情过去在去读书。非得国外疫情期间还去，外国人又不听话自己不要命还要嚯嚯别人生命安全。口罩也不戴。在外面做好防护，做不到就等死，不可能让十几亿人为你们的崇洋 *** 来冒险买单！！我们中国疫情严重的时候，在国外孩子的父母庆幸他们的孩子不在中国吧，国外疫情严重了又嚷着让他们的孩子回来，冒着危险都接回来了，又让孩子回去了，既然他们都这么喜欢国外，那就让他们在国外吧！
天天拿这些在外面的孩子说事，有意思吗？病毒只要有一个国家控制不好，都会影响整个世界，当务之急，全世界的科学工作者都在共同努力尽快开发出有效疫苗，共同对付这次来势汹汹的瘟疫。一些别有用心的小人，利用这次病毒的爆发，趁机发泄自己对自己生活不如意的不满。
对于这次英国病毒变异，所影响留英小学生的生存生活产生的问题，愚认为不能用之一次样势来对待，因为之一次国家为了对国民实然遭到重大灾害的关爱与仁怜，救民与水火天灾，这是天大仁政的慈怀，这应该是感恩戴德之事，但国家对民同时也是，依法行政的，不是完全依政治形态依民所求，如依这样不达部分民望，就指国家违民所意不欲而心存恨意，这肯定不是好民，所以留英小学生，应该要依法对待处理，无理绑架国家也要依法处理，小孩的监护权本有其监护人权全处理，要是为利为欲，再犯前错，而今又能怨得何人。
国家不管也不行，但管不一定非要接回 ，大使馆给他们找一个安全的地方，集中看管，办临时学校，教授中国课程，因为这是中国人办的学校，收取家长一定的费用 。有条件的家长可以转机去英国照顾小孩，总之不可冒险 ，外面的，家里的都是孩子，不能因小失大 ，因少危多。相信国家，在外面的孩子也会替你们看管好。
强烈建议孩子家长去英国跟孩子共患难，不要再无理要求中国再包机接回来了，既然你们觉得外国好那就不要回来了。我们的国家在2020这一年付出了多么惨重的代价才把疫情控制住，英国疫情这么严重，既然他们愿意让孩子再次出走，难道我们国家还有义务再冒风险接回来嘛？
西方世界的疫情一直在不断的扩大和蔓延，这些留学生的家长不是不知道，冒着生与死的考验，前往西方求学，勇气可嘉。但是，一说到回国，可能给国内造成疫情扩散，这些留学生的家长就大喊特喊仇富，我们不仇富，但也别把病毒让你们带回国内，等疫情好转了，你们再回来。如果觉得孩子在国外可怜，你们家长可以全都移居国外，就不要给国内我们这些普通百姓增加健康风险了。你们有这样的经济实力，不用我们仇富，我们也不仇富！
国人的健康和安全是关健！祖国的花朵栽在外国的土地上，灌输着西方式阳光雨露和礼教文明，这也许就是他们口中所谓西方的自由民主吧？那些非正规出国小留学生的父母，一心想拿外国绿卡，成为外国永久居住的公民。他们将大把大把的金钱送到国外让孩子在国外挥霍消费，不如就让他们的家长一起去陪读吧！
不能让小留学生的家长得寸进尺了，你们既然有能力把孩子送出英国去，现在英国疫情严重了，又要求国家派飞机去英国接小留学生回来是尽找国家麻烦，想把疫情带回中国添加乱吗？我们老百姓绝对不同意那样做。
我不敢说这些人里将来能有几个中国人，我们中国也不是没有尽到力，已经千难万险的接回来一次，疫情稍微好一点，又有多少的家长不是偷摸的，把孩子又送回去，如果英国的疫情过一两个月又有好转，你敢说他们不会再回去吗？再有反复还叫我们中国去接反复到何时，何时疫情才能设有，请问想把我们中国害到什么时候，每当有一个从外国疫情严重地区回来了，我们中国的每一个人都在担心，请问，你知道吗？
以前的华侨华人都是土生土长的中国人奔赴外国学习外国人的科学技术和先进思想再回国报效祖国的爱国人士，但是现在时代变了，家长从小把孩子送到国外是为了取得外国国籍，他们认为外国的月亮比较圆，只是想要过更好的生活，孩子从小接受外国教育，没有爱国情怀，对祖国没有感情，只是披着亚洲皮的外国人，遇到危险他们是跑得最快的一批人，你觉得他们是精英，也许有的是，但不一定是中国的精英。
早就说过，“全民免疫”就像作物育种——科学是科学，但代价也是巨大的——育种中不能适应选择压力的可都是被淘汰掉了！所以，人也能淘汰掉？西方的“全民免疫”就是在淘汰掉不能扛住新冠的普通人！目的是什么呢？同样很明显！之一，舍弃普通人可以尽量增加防疫-赴工收益，换句话说就是让大家冒险工作创造价值，还不用承担防疫成本！第二，让普通人用性命为代价，获得对新冠的抗性，成为“优良品系”，富人再在里面择优选择，与之交配，就可以在更大程度保证富人的医疗保障和企业收入的同时，还能以最安全的方式更高效的获得抗新冠的后代了！而那些没能扛过去所以被“全民免疫”新冠的选择压力淘汰了的普通人？不好意思，这都是“全民免疫”所必须承担的代价，谁让他们运气不好呢？！ 这！就是西方的“全民免疫”的真相！
既然你们都给孩子送到国外教育去了，已经觉得中国的教育不行，那么此时此刻国外不安全了你想起中国了，你觉得你们的做法合理吗？如果把疫情带回来你们会影响到整个中国，你有问我们中国这个大家庭着想吗？
全球都受疫情影响，没有谁特殊，在全球疫情泛滥的时候要严格遵守相关疫情防控的措施办法，不能去的地方坚决不要去，别不听劝，一有问题就找国家，国家考虑的是大事情，解决的是全国人民福祉而不是一小部分人的问题。
当初千辛万苦接回来，开学了说啥都要回去，现在又严重了要回来。我估摸着中国肯定接回来，自己家孩子嘛。但是要保证不能再闹着出去了，再有把前面的费用结一下，毕竟花的都是老百姓的税收，不能花你个人身上，还来回闹！
小留学生去英国读书是因为留英十年可入英籍（所以小留学生多在英国，其它国家少的多），这些孩子毕业后再回国内，北大、清华对外国留学生可免试入学，很多留学生父母送孩子出去都是报这个目的去的，曲线救国。想想国内北大、清华多难考，一个外国人身份全部搞定，投机成本太低。只要国家把知名高校的外籍留学生的优待政策一调整，这种现象会少很多。
这次疫情是次世界级的大考，那些崇洋 *** 的应该醒悟了吧，把读小学的孩子再次送到英国，错了吧！错了理应你们承担一切，在孩子受到疫情危及的时候，你们不后悔吗？
不用讲太多理由，高中毕业就去英美留学，绝大多数就是崇洋 *** 思想在作祟。当然也有小部分人，的确天赋高又勤奋，在国内学习有些专业的确提高不多。但是绝大多数人，别说清华北大复旦，就是一般的九八五学院里面教授的知识，也够你学几十年了。
作为一个老百姓的我，实在想不通有钱有地位的人都想把子女弄到国外不同的风俗，不同的语言，不同的面孔，生活真的很好吗？再过30年，我们50 60 70后多数都没了，那时候的中国经济发达，房子住不完，又是大国多好。小孩留英目的就是拿绿卡这一点是毫无疑问的，所以你们的孩子在我们心目中就是小外国人 ，在特殊的环境下，也只有多理解了。
我最不喜欢那些来回折腾的小留学生。之一次动用了国家的力量调动资源包机回来了就该消停消停。孩子们都还那么小，在情况还不明朗的环境中，又折腾他们出去，这下又折腾他们回来？这是因为他们家长的判断力有问题还是钱多的问题？我觉得都不是！最主要的原因是太相信外国处理疫情的能力，而对中国抗疫能力毫无信心的表现！如果说判断力有问题才导致现在的结果，那么做生意亏了的人，判断力错了，是不是应该让国家给他们补偿？
其实大家心里都清楚，反对的不是成年的正常留学生，而是反对动用国家资源包机的非正常目的的一些小学生。小孩子的确挺无辜的，一切都是大人的错。反过来我们也真的应该好好反思国家这些年来的教育政策和学习环境与社会风气。生病了就得治，就得扶正，治标必须先治本。
首先，人都是自私的，不要说谁为谁做多少贡献，国内疫情再严重，也没见哪个国外亲戚帮我们包机去避难。其次，外国疫情严重，我们也捐了不少东西。第三，现在回来确实是对广大人民不负责任，都出现变异了，自己老实呆着做好防护他不香吗，非要回来在飞机上也不安全，还会连累家人。
不要把个人利益放在国家利益之上，我不反对你们去留学，当下病毒还没消灭之前请你留在国内学习好吗？中国也有很多好的学校。上个月，我们成都这里确诊了一例。造成了很多商家停止了营业，国家为几百万人做了核酸检测，你们算一下花掉了多少钱，花掉了多少社会资源，影响了多少人的生活。最后确定病毒来源于从尼泊尔回国的人员。我并不痛恨从国外回来的同胞。但是我们个体应该为国家着想，尽量去避免这样的事情发生好吗？
人心都是肉长的，关爱孩子是每个家长的本能，但家长望子‘女”成龙的愿望太过强烈，丝毫没考虑孩子的成长环境，在英国那种老牌帝国主义国家，有良好的政治环境吗？会给予孩子热爱自己祖国的教育吗？不会！更多的恐怕是洗脑和灌输他（她）们仇视自己祖国的“教育“，作为中国人，在这样的社会环境下，会成为中国的栋梁吗？后果堪忧！
在国外里不稳定的疫情，为什么还要送孩子出去？围观看热闹的自私，难道你作为家长不自私吗？为了不耽误孩子学业冒着风险再次送孩子出去，过节又要孩子回来，凭什么又要把风险转嫁给你的中国同胞？就没考虑过你们作为家长自己过去看孩子？你怕丢工作回来不了？然后引发收入问题供不起孩子出国留学和让自己生活无以为继？不自私？我看就是太自私了。自己选择了自己抗，不要给别人造成负担才是最重要的！
随着留学国民经济水平的高速发展，
家庭支出中的教育投入也有了大幅度的提高，
不少家长意识到了国内应试教育的局限性，
将眼光放到了出国留学这一条路上。
“什么时候出国更好？”
“语言关还没过怎么办？”
“出国能进什么样的学校？”
“海归的孩子没有自己的圈子和人脉怎么办？”
“出国学什么专业更好呢？”
“孩子太小，自己出国不放心怎么办？”
这一连串的问题让他们的留学选择变得沉重，
也给出国留学留下了一连串的隐患，
怎么办？
不妨看看下面这个留学生的真实故事，
也许就有你要找的答案！
故事主人公：沈同学（来自上海）
英国格林威治大学Business andFinance专业本科英国苏塞克斯大学Management and Finance专业硕士
（2017TIMES英国综合大学排名第18名，世界排名第149名）
目前就职华夏银行
1、语言不通、年纪小，父母不想让我直接出国
我的父母很早就有了把我送出国的打算，但直接出国就相当于把一个孩子丢在一个语言不是很畅通，环境不是很熟悉，身边几乎没有朋友的环境里。我当时年纪小，又是女生，慎重考虑之后，为了安全起见，他们比较了各种留学方式，偶然了解到可以通过国内外大学衔接的留学方式，也就是在国内读2到3年，再衔接到国外大学读书。
这样的好处是可以在国内有一段过渡期，让自己开始慢慢成长，再加上这种模式下的出国院校都是采用全英文教材和双语外教教学，这对于提高我的语言能力有非常大的帮助。事实证明，当我在这种形式教育下再走向国外的时候，我语言已经通了，因为与学校外教沟通的多了，对国外的风俗也了解的比较多，就不会害怕出国，再加上这三年时间已经做了足够的心理建设，我和我的父母对出国这件事完全没有焦虑，都是兴奋。我想，这种留学模式可能更适合像我一样有出国想法的学生。
2、留学成本很高，
要冲刺更有前途的专业，更高的学历！
在选择学校和专业的时候，我和父母也考虑了很多方面，妈妈说“未来你肯定是要回国的，而国内未来最有潜力，收入更高的行业，毫无疑问是金融”。所以，我们的目标定在了金融财会方向的院校。
上海有一所老牌财经类高校——上海立信会计金融学院，他的国际财经学院（下文简称立信国际财经）开设了金融风控、国际会计、工商管理三个方向的国际课程，在专业方面与我的需求不谋而合，与其它学校不同的是，立信国际财经可以衔接20多所海外大学的15个专业，并且是以本硕连读模式培养高学历留学人才的。这与我对自己留学的期望比较吻合，我不是去混文凭，而是去追求更高层次的学历水平，于是我选择通过立信国际财经冲刺海外大学的金融财会硕士！
在立信国际财经，我学到了更丰富广博的专业内容，很多国内同专业只能学习一到两门的课程，在这里都能学到，并且每一门课程都讲解的非常深入，这使我的专业基础非常牢固。立信国际财经的教学理念也与国外大学更相似，不同于国内老师偏重于对知识点和概念的讲解，立信国际财经更着重于案例的讲述，生动易懂，让我容易接受和理解，觉得学习是一件开心的事情，也让我及早适应了国外学习的状态。我想对于思维比较活跃的孩子，立信国际财经的学习方式更适合他们。
3、与直接出国相比，我在这里获得了更多！
我收获了珍贵的友情
我现在更好的几个朋友都是在立信国际财经结识的，我们不仅有在国内3年的室友情，更有在国外求学互相扶持的“患难见真情”，也正是因为有了朋友同学相伴留学，让我在异国的求学路上不会孤单无助，更加顺利。
我收获了一张体面的高学历文凭
海归现在已经越来越多，所以对留学学校的选择就显得尤为重要。这一点，立信国际财经就特别好，它所衔接的大学给了我一定的挑选空间，基本上都是世界排名靠前，国内外都知名的名校。而且相比较国内的大学，英美大学的世界排名更占优势，像我硕士毕业的苏塞克斯大学，在英国排名前20名，在世界排名中比复旦大学的排名还高。可以说我的简历投递出去，至少不会在之一轮筛选中落马。
我收获了一份满意的工作
立信国际财经的学生在就业上是非常有优势的，学校与500+家企业达成战略合作关系，为我们推荐实习和工作，其中大多为世界500强公司、中外资银行、投行、会计师事务所、基金证券等公司。我的之一份实习工作就是立信国际财经推荐的，在 *** 国际物流公司的财务部，刚毕业，立信国际财经的老师又联系我，帮我推荐实习并通知一些大型 *** 会的信息。这让我深切的感觉到，立信国际财经不仅仅是一个把我送出国的地方，它更是一直关注我职业成长的地方。
我现在成功入职了华夏银行，它对学历的要求比较高。其实当初面试的过程中，我发现很多外企、名企只招有海归背景的学生，因为国外留学回来的学生思维模式以及语言沟通的能力更适合他们。从这个角度来说，虽然国内培养的人才也不错，但有一些素质真的是在国内学不到的，出国对就业确实是一种加持。
4、此时，我的心里充满感恩
感谢立信国际财经的老师，无论在学习上还是生活上，他们都很负责任，没有他们就没有现在的我。感谢立信国际财经，让我认识了很多很好的人，学到了很多有用的知识，但更重要的，是让我得到了很多一般人一辈子都不会有的经历，这些对我来说都是非常非常宝贵的。
（为了保护作者隐私，文中姓名为化名）
#更稳妥的留学方式
更先进的课程体系#
5大优势，更安全的留学模式
上海立信会计金融学院国际财经学院
（立信国际财经）
上海立信会计金融学院于2016年由上海立信会计学院和上海金融学院合并组建而成，是一所会计、金融特色鲜明的公办全日制普通高等学校。学校由“中国现代会计之父”、著名教育家潘序伦先生于1928年创办，在近90年的办学历史中，学校被业界誉为中国现代会计教育的发源地和未来金融家的摇篮。
2个国家级特色专业：会计学、金融学1个会计学国家级人才培养模式创新实验区3个上海市专业综合改革试点本科专业：金融学、税务、财政学
上海立信会计金融学院国际财经学院是上海立信会计金融学院的直属学院，自2005年至今，拥有13年成功办学经验，凭借先进的国际课程体系，稳妥的海外升学路径，已培养2200多名财会、金融、管理领域优秀毕业生。
优势1、 短时间&高学历
3+1+1（年）2+2+1（年）
最快5年可获海外名校本硕双学历
职业证书、国际课程衔接海外学历
国内完成3年或2年课程后，衔接海外大学。通过国内阶段课程后，还可获得国际会计师公会（AIA）颁发的2张国际财会资格证书。
优势2、3大热门课程，专业资历背景
国际会计（AIA国际会计师方向）金融风控（FRM金融风险管理师方向）工商管理（CMA美国注册管理会计师方向）
全英原版教材，中英双语教学。配套相关英文课程及海外生存技能、职业素养、国外通识课等特色课程，帮助学生提升语言能力，过渡国外学习阶段。
优势3、办学13年，安全可靠
2005年开设国际本硕项目2200+优秀毕业生案例生涯规划师全程辅导，学业、职业规划专业建议
优势4、升学通道完善
完美衔接英、美、澳、波、荷、新、坡等7大留学国度，20+所海外名校
衔接15+热门专业：
会计类：会计学、国际会计、商务会计、会计与金融、商务金融与应用会计
金融类：商务金融、金融风险管理、投资学、国际金融管理、国际贸易与投资
管理类：工商管理、企业管理、国际管理、市场营销、人力资源管理
优势5、终身就业保障
500多家合作名企终身职业推荐（包括500强企业、6大会计师事务所、30多家中外资银行），本校学生申请可优先录取；更有职业体验日、企业高层分享、专场 *** 会等职业发展服务，帮助学生打开职场生涯。
金融、财会、管理三大财经方向
安全、稳妥、高效海外升学方式
＃立信国际财经＃
秋季招生启动，名校提前录取
招生对象
应、往届高中毕业生
优秀的高二学生
（以上范围内有志于进入财会、金融、证券、投资、管理、商业等专业领域深造及发展的学生）
招生咨询请联系立信国际财经本硕公众号小编
申明：本文由立信国际财经小编汇集整理，系(立信国际财经)编辑团队汇编作品，转载请注明作者及出处。更多校园资讯、招生动态推荐：公众号“lxgjedu”。
现今，很多的家长想把孩子送到国外，我们之前也一直很犹豫要不要让孩子留学。但是小学和初中是夯实文化基础的重要阶段，如果让孩子过早的脱离本土人文环境，缺少了文化滋养，接受西方文化的熏陶，孩子容易变得孤僻、缺乏归属感，也缺少对本民族的认同感。后来，我和妻子商量送孩子去了六力国际教育，接受现代中式文化教育，孩子既学到了传统文化的精髓，又能吸收先进的西方教育，事实证明我们的选择是对的。
