清末的留学生有何作为?如何评价?

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清末的留学生有何作为?如何评价?,第1张

清末的留学生有何作为?如何评价?
导读:1828年,容闳出生在广东香山县一个贫困家庭,7岁时,父亲把他送到澳门一家英国人办的教会学校,容闳在这所学校断断续续读了12年。1847年, 容闳跟随校长布朗来到美国念高中,后来又考取了耶鲁大学,成为中国留美之一人。从大学时代起,有强烈爱国

1828年,容闳出生在广东香山县一个贫困家庭,7岁时,父亲把他送到澳门一家英国人办的教会学校,容闳在这所学校断断续续读了12年。1847年, 容闳跟随校长布朗来到美国念高中,后来又考取了耶鲁大学,成为中国留美之一人。

从大学时代起,有强烈爱国情怀的容闳就立下了帮助中国幼童留学美国,学成后归国建设祖国的志向。

1854年,容闳学成归国。其时正值太平天国之乱,容闳先后拜见过太平天国洪仁玕和清朝曾国藩,最终决定效忠清朝。因为容闳是当时少有的通晓西方文化的人才,容闳得到了曾国藩的重用,先后为平定太平天国、解决天津教案、建造兵工厂等立下了汗马功劳,容闳也趁机通过各种渠道向朝廷提出选派幼童赴美留学的建议。终于,清廷同意选派120名幼童分四批留学美国。

从1872起,120名幼童分四批前往美国学习。

在这120名留 *** 童中,最终归国效劳的共有94名,他们回国后大都从事洋务事业。随着中国向近代社会的转型,留 *** 童在中国邮电、铁路、矿业、教育、外交等领域做出了卓越贡献。

据统计,在94名归国留 *** 童中,从事过电报业的共计20名,是我国电报事业的创始者与奠基者;从事过矿冶工作的共计8名,大部分任矿山工程师;从事过铁路工作的共计13人,其中最著名的就是詹天佑;担任外交官的共计21人,著名的有唐绍仪、梁诚等。

留美学生是清末真正的精英,为国家的建设发展做出了重要贡献。至于后来清廷为了省钱派到日本留学的学生,基本上都成了革命党,做了清朝的掘墓人,完全没有起到让他们学习科学文化知识用于建设国家的初衷。

谢蕾,再接再厉 中国学生适应能力强 六个月前,谢蕾告别了她在中国的家人和朋友,登上了前往伦敦的飞机这是她之一次离开自己的祖国课间休息时我在学生餐厅碰到正排队的谢蕾,她告诉我说:“拿到签证后我很激动,因为我很久以前就梦想着能有这么一天,但是我又非常紧张,因为我不知道我所期望的是什么” 谢蕾今年21岁,来我们大学上学,希望获得工商管理资格证书大多数外籍学生在申请学位课程之前都要学习一年预科,而谢蕾已经读完半年了她非常看重预科课程她说:“预科课程非常有益在这儿学习跟在中国学习是相当不同的你必须事前做些准备” “困难不仅仅只在学习方面,你还必须习惯一种全新的生活方式,在一开始的时候这就会占去你的全部精力,”谢蕾解释说她在中国时一直居住在同一座城市她还告诉我,几乎每件事她都得重新学习她说:“有时候我觉得自己像个小孩似的,我得学习如何使用 *** ,乘公交车时该怎样付款,在商店买东西时如果不知道商品的英文名字时,又怎样问店主当我迷路不得不向过路人问路时,经常听不懂他们说的话他们说的话不像我们在听力磁带上听到的那样,”谢蕾说着笑了 谢蕾同房东一家人住在一起,他们给了她许多建议虽然有些外国学生住在学生宿舍或公寓房里,但是有些学生选择寄宿在英国人的家中有的房东家也许会住着其他大学生,跟这样的人家住在一起会给她提供机会,更好地了解新的文化“当我听到我不理解的成语时,我可以向房东家里的人请教,”谢蕾解释说“还有,当我想家的时候,房东家就是我家的替身,和他们在一起给了我很大的安慰” 谢蕾的预科课程帮助她熟悉了西方大学里的学术方面的要求她对我说:“我还记得我交给导师的之一篇论文我在网上找到一篇文章,看来跟我所需要的信息恰好一样于是我就那篇论文写了一篇小结性的文章,修改了草稿,然后交给了导师我原以为我会得到高分的,结果只得了一个E我非常吃惊!于是去找导师理论,想换个分数他告诉我说,首先,我不能把别人的话写下来而不表示感谢此外,他认为,别人的想法并不是最重要的他想要知道的是我所想的是什么这倒把我弄糊涂了,因为我认为该文作者所知道的比我多得多导师给我解释说,我得阅读大量的、有关不同观点的文章,并进行分析然后,在我的论文中,我得表明我自己的观点,并且引用别的作者的观点来说明为什么我相信我的观点最后,他甚至鼓励我反驳我读过的那些作者的观点!起初,我缺乏信心,而现在我开始懂得了,并且我的分数也已经有所提高了更重要的是,我现在是一个自主学习者” 谢蕾告诉我说,现在她在英国感到自在多了以前看似很奇怪的事,如今觉得似乎很正常了“我还有一件事要做,我一直忙于学习,以至于没有时间参与社会活动我认为在学习与社会生活之间的平衡也是很重要的,所以我打算参加几个俱乐部,我希望会结识一些新朋友” 关于谢蕾的进步,我们将在今后几期报纸中做跟踪报道同时我们衷心祝愿她学业有成她是应该取得成功的

大家都知道,随着中国闭关锁国的局面被打破后,中国和其他国家的往来也越来越平凡,比较庞大的一支队伍就是留学生。留学对于很多家庭条件一般的孩子来说是可望而不可及的,并且每个松孩子出国留学的父母都希望自己的孩子能够真正地学到东西回来,有所成长。但是近日人们热议的留学生刘玥在国外“不务正业”似乎有些让大家失望,我们该如何看待这一行为呢?对于类似的事件,就我个人看来我们不应该对人直接就说她怎么怎么不对,我们应该对事不对人。用我们中国人的观念来看,她的行为的确是不雅的,并且社会影响相当恶劣。

一般来说,就像一个家庭的某一个成员去到邻居家一样,他代表的不仅仅是他个人,而是他们家;而留学生在国外代表的也就是他们的国家,他们的行为会直接影响到其他国家的人对他们国家的态度和看法。记得我们曾经在心里默默埋怨那些去国外旅游在他国文物上刻“×××到此一游”的行为给国人丢脸了,也鄙视过那些到其他国家去旅游随地小便的中国游客,埋怨他们毁了我们在外国人心里面的形象。

但是就留学生刘玥的行为来说,其实也是一个不良的社会现象。虽然说在国外可能他们对两性问题持有比较开放的态度,但作为一个中国人,特别是女孩子,应该要有一定的矜持,做事情要讲究一个度,这样才能保护好自己。

当然这并不是针对留学生刘玥本人,而是针对这一类不良的社会行为。所以不论是谁,不论你在国内还是国外,只要你是中国人一天,就应该保持中国人该有的样子,国家为每一个国民挣来了荣誉,我们每一个人也都应该维护它。

1、詹天佑

詹天佑(1861年4月26日-1919年4月24日,英文名:Jeme Tien Yow),男,汉族,字眷诚,号达朝。

祖籍徽州婺源(今上饶市婺源县),生于广东省广州府南海县,故居位于广州市荔湾区恩宁路十二甫西街芽菜巷42号。

12岁留学美国,1878年考入耶鲁大学土木工程系,主修铁路工程。

他是中国近代铁路工程专家,被誉为中国首位铁路总工程师。其负责修建了京张铁路等工程,有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。

2、容闳

容闳(18281117-1912421),男,原名光照,谱名达萌,号纯甫,英文名Yung Wing,广东省香山县南屏村(今珠海市南屏镇)人,中国近代著名的教育家、外交家和社会活动家。

容闳是之一个毕业于美国耶鲁大学的中国留学生,是中国留学生事业的先驱,被誉为“中国留学生之父”。

在清末洋务运动中,他因促成并且经历了两件大事而彪炳史册:参与创建了中国近代之一座完整的机器厂——上海江南机器制造总局;组织了之一批官费留 *** 童。

在中国近代西学东渐、戊戌变法中,容闳都有不可磨灭的贡献。

3、唐绍仪

唐绍仪(1862年1月2日—1938年9月30日),字少川,广东广州府香山县(今珠海唐家湾镇唐家村)人,清末民初政治活动家、外交家,曾任北洋大学(现天津大学)、山东大学校长。

唐绍仪自幼到上海读书,同治十三年(1874年),成为第三批留 *** 童,赴美留学,后进入哥伦比亚大学学习。光绪七年(1881年),唐绍仪归国。

唐绍仪为中国 *** 、外交权益及推进民主共和作出了重要贡献。他前期大都从事重大外交活动,对晚清外交影响至大。