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导读：面对高等教育日益开放化、多元化、国际化，越来越多的人不满足于国内传统教育方式的引导，以高中生，大学生为主流的很大部分人都纷纷选择“出国留学”这一方式来提升自我。国外领先的教学质量、开放的教学环境、多元的民族文化都是学生选择留学的因素。其中，
面对高等教育日益开放化、多元化、国际化，越来越多的人不满足于国内传统教育方式的引导，以高中生，大学生为主流的很大部分人都纷纷选择“出国留学”这一方式来提升自我。国外领先的教学质量、开放的教学环境、多元的民族文化都是学生选择留学的因素。其中，人民币的升值也是不得不提到的一个诱因。
一、人民币升值加温留学热
据2014年教育机构数据调查显示，有80%的大学生都有出国意愿。这表明出国留学仍然是大学生的主流选择。其中有很重要的原因是受人民币升值的影响，现今的留学成本早已不比往日的遥不可及，再者，大学生的泛化导致国内就业竞争激烈不断，出现人多岗位少的现象，不少高校毕业生趁机选择到国外留学深造，增加自身竞争力，躲避就业“寒冬”，因此出国留学热才会不断加温。
二、出国意向人群家庭条件较好
在大学生中，有出国意向的人其父母均有稳定收入，并且以城市人口居多。这说明虽然出国留学的大前景很好，但微观到个人，依旧与其家庭经济情况以及思想观念密不可分。在选择不想出国的大学生中，留学费用是阻碍他们走出去的关键，另外联系学校，签证，准备一些必要的生活费，买生活用品都需要客观的费用，承受能力不足使一些同学望而却步。
三、出国留学群体多数选择美国
虽然美国留学费用较其他国家高，但仍然是留学的首选之地，占据调查人数的一半；其次是英国占30%，其他地区占21%。可见中国学生在留学目的地的选择上依然倾向于欧美国家。美国历史虽短，但其学府林立，学术氛围浓重，大学教育水平极高，并且拥有先进的教育资源。
四、留学生九成选择归国
调查显示，90%的大学生表示会在留学后归国,但也有10%的留学生不愿意回国。面对部分人出国留学后不归国的现象，一方面是国外较高生活品质的吸引，另一方面，尤其对一部分技术人员来说，国外拥有中国远远不及的科研团队和研究环境，因此，开阔视野和国外较好的学习条件成为大学生选择出国的主要原因。
五、出国留学的利与弊
留学利弊的问题，在此次调查中引起大家相对强烈的兴趣。56%的大学生认为出国对自己未来发展很有好处，17%认为出国更像是一种面子工程，剩下的一部分人则表示出国留学是利弊相交的，主要看出国的目的以及在国外的生活状态。有些学生出国后经常逃课，疯狂购物，严重耽误学习以及浪费金钱。但宏观而言，国外学校在学生的实习过程中能够提供比国内更好的机会，更好地接触自己的专业，这对将来的就业有极大帮助，因此大多国内企业偏爱留学归国的人才。
随着全球化给人们带来的交流和互通，越来越多的留学生选择回国发展。那么留学生回国就业情况如何？
1 就业难度较大
首先，留学生回国面临的更大问题就是就业难度。尽管这些学生获取了国外优秀的教育资源，但他们返回国内仍然存在语言文化差异、职业经验不足等问题。此外，市场竞争激烈，很多企业更倾向于招收有国内高校背景的毕业生。因此，留学生要想获得较好的职业打拼，必须具备高水平的专业素养和优秀的语言沟通能力。
2 就业方向多元化
留学生回国就业的方向众多，随着经济的发展和市场需求的变化，涉及到的领域和专业也在不断改变。很多留学生选择进入跨国公司、外资企业、高科技企业或成立自己的公司等。也有一部分学生选择回到学术界或在非营利机构工作。亦有部分学生选择“双向发展”，即在中国内地找到工作，但同时也在海外拓展其事业。
3就业待遇高于国内本科生
尽管留学生回国面临很多困难，但他们的就业待遇仍然高于国内普通本科毕业生。根据调查，2018年中国大陆的本科毕业生薪资平均水平为应届毕业生月薪5000元左右（约合715美元），而留学生则可以获得更高的薪酬待遇，多数留学生能够达到月薪1万元以上（约合1432美元）。
4 资源优势成就人才精英
不可否认，留学生在海外接受了更好的教育和培训，积累了丰富的经验和技能，并具有更广阔的视野和开阔的思维。这些优越的资源使得这些留学生事业上呈现出优势，特别是在关键时刻能够更加从容应对各种挑战。因此，留学生的置业成功需要具备对自身资源的利用，以此才可以成为人才精英。
总之，留学生回国就业的情况各有不同。虽然他们在外国获得了丰富的知识技能和经验，但仍然需要具备语言沟通能力和市场竞争意识，这是促使他们成功的重要因素之一。
学生学业情况现状怎么写如下：
一、基本情况分析
在学习新课程化学以后，大部分学生对化学的学习比较感兴趣，主要原因是“化学很神奇，有很多有趣的规律和现象，可以和很多生活现象联系紧密，很有用，学习起来也不太难。”也有部分学生对化学学习的兴趣一般，理由是“找不到正确的学习 *** ，学习有困难。”
二、学习能力、习惯
良好的学习习惯和科学的学习 *** 是搞好学习的关键。众所周知，课前预习可以对将要学习的知识内容有一大致的了解，对上课时重点的掌握、难点的解决有事半功倍的效果，而课后复习可以对刚学的内容作系统的回顾、巩固，这有利于使知识系统化。
但只有85%的学生经常做到“课前预习”，111%的学生经常做到“课后复习”；只有515%的学生对老师批改过的作业能做到“认真订正错误，及时弄清原因”；只有162%的学生会及时整理复习听课笔记，而有511%的学生是在临近考试时才整理复习。有些不爱学习的学生，不能主动学习，只有被动接受。
三、学习 ***
学生学习的好坏关键要看学生，能否掌握正确的学习 *** ， *** 得当，应该事倍功半。教学中特别关注学习 *** 的指导。课堂上学生能够较多的采用合作的探究，探究中能够各抒己见、进行激励的讨论研究，在研究中发现问题共同解决，课前预习能自主学习，边学边做笔记，能够将不懂的问题拿到课堂上师生共同解决。
四、采取措施，解决的办法
针对所教九年级学生的具体情况，采取以下 *** 解决：
1、端正学生思想
一个人思想就是他的灵魂导向，学生学习态度的如何直接关系到学生学习成绩的好坏。因此，要端正学生的学习态度。
2、纠正学生的不良习惯
有些学生学习较好，但学习成绩的提高幅度很慢，受不良习惯的影响，这些学生，对预习做得不好，得过且过，平时多指导他们如何预习，提高课堂的听课效果。
公司现状一般怎么写
公司现状一般怎么写，在职场上，公司的现状与我们的在公司的生活也是有一定的影响，平时需要多关注一些公司的情况才能提升自己，下面为大家分享公司现状一般怎么写。
公司现状一般怎么写1公司现状可以进行如下描述：企业全称、企业成立时间、企业性质、企业规模、注册资金、人员数量、厂房大小、设备数量、企业经营范围、企业近年经营、财务情况。
公司现状可以进行如下详细描述：
1、公司介绍：包括经营的产品、使用的范围、公司成立时间、规模、人员构成、发展目标等等；
2、公司发展史：在公司发展过程中产生重要作用的发展阶段，以及发生的影响公司的重要事情的概述；
3、公司所获荣誉及社会影响：无论是行业内、 *** 颁发都可以进行展现，特别是涉及企业良好形象的如诚信、技术、创新之类的荣誉，可以重点进行展示；
4、企业文化：这个是最直观的了解一个企业发展方向的渠道，通过动态、视频方式展现蓝图，会更容易让观看者产生认同。
使命：这个是对企业从事行业、生产产品的基本描述；
5、核心价值观：企业坚持和从事的事情的导向性，需要通过多方面进行深入阐述；
6、企业文化活动：可以进行重大文化活动的介绍，如年会、表彰大会等等；
7、负债情况：负债为短期负债和长期负债，短期负债占负债的总数，长期负债占负债的总数，均在合理的时间范围内，因此相对稳定；
8、针对本年度企业经营管理中存在的问题，新年度拟加强内部管理，增加外部沟通，激励员工等具体措施来提高公司的经营业绩，扩大公司的业务范围；
9、企业环境：公司环境是人们直观感受公司实力、公司产品的一个窗口。通过展示公司的外部环境：规模大、硬件设施齐全且现金、办公环境宽敞舒适等等，对于企业形象提升，以及人才 *** 都有很大的正向引导作用。
公司现状一般怎么写2首先，企业的现状用一些数据来表示，可以是企业近年和今年的数据对比，也可以是同类行业的数据你可以把这部分写成几个小点，造成企业现状的主要原因是什么。企业现状不合理或不足之处，提出改进企业管理的建议或意见定论。
企业经营分析：首先，提供内外部数据进行分析。最重要的内部信息是企业财务会计报告，它是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括主要会计报表资产负债表、损益表、现金流量表、附表、会计报表附注， 等等。
外部数据是指从企业外部获取的数据，包括行业数据、其他竞争对手的数据等。按照财务报告的目的和内容，分为：财务收益分析、资产经营状况分析、偿付能力状况分析和发展能力分析；根据分析对象的不同，分为：资产负债表分析、损益表分析和现金流量表分析。
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1、分析企业经营情况：首先，我们应该提供内部和外部数据进行分析。最重要的内部数据是企业财务会计报告，它是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括主要会计报表资产负债表、损益表、现金流量表、附表、会计报表附注， 等等;外部数据是指从企业外部获取的数据，包括行业数据、其他竞争对手的数据等。
根据分析的目的和内容，财务报告分为：财务收益分析、资产经营状况分析、偿付能力状况分析和发展能力分析；根据分析对象的不同，分为：资产负债表分析、损益表分析和现金流量表分析。
2、根据分析的目的和内容进行分析财务收益状况，即企业资产的盈利能力。资产盈利能力是会计信息使用者关注的重要问题。通过其分析，为投资者、债权人和企业经营者提供决策依据。
分析指标主要包括：净资产收益率、保本增值率、主营业务利润率、盈余现金担保率、成本、利润率等。资产经营状况是指企业资产的周转情况，反映企业占用经济资源的利用效率。分析的主要指标包括：总资产周转率、流动资产周转率、存货周转率、应收账款周转率、不良资产率等。
3、偿付能力状况。企业偿还短期债务和长期债务的能力是企业经济实力和财务状况的重要体现。也是衡量企业是否稳健经营、财务风险大小的重要指标。分析的主要指标包括：资产负债率、盈利利息倍数、现金流量负债率、速动比率等。
4、谈到企业现状，应该是对企业综合现状的管理：计划管理通过预测、计划、预算和决策。计划管理体现目标管理。生产管理是通过生产组织、生产计划、生产控制等手段对生产体系的设置和运行进行管理。
物资管理组织有计划地对企业所需的各种生产资料进行采购、供应、储存、节约使用和综合利用。质量管理对企业的生产成果进行监督、检查和检验。成本管理围绕所有费用的发生和产品成本的形成进行成本预测、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本评估等。
公司现状一般怎么写3公司经营状况说明范文
一、企业生产经营的基本情况
(一)企业主营业务范围和附属其他业务，纳入年度会计决算报表合并范围内企业从事业务的行业分布情况;未纳入合并的应明确说明原因;企业人员、职工数量和专业素质的情况;报表编报口径说明。
(二)本年度生产经营情况，包括主要产品的产量、主营业务量、销售量(出口额、进口额)及同比增减量，在所处行业中的地位，如按销售额排列的名次;经营环境变化对企业生产销售(经营)的影响;营业范围的调整情况;新产品、新技术、新工艺开发及投入情况。
(三)开发、在建项目的预期进度及工程竣工决算情况。
(四)经营中出现的问题与困难，以及需要披露的其他业务情况与事项等。
二、利润实现、分配及企业亏损情况
(一)主营业务收入的同比增减额及主要影响因素，包括销售量、销售价格、销售结构变动和新产品销售，以及影响销售量的滞销产品种类、库存数量等。
(二)成本费用变动的主要因素，包括原材料费用、能源费用、工资性支出、借款利率调整对利润增减的影响。
(三)其他业务收入、支出的增减变化，若其收入占主营业务收入10%(含10%)以上的，则应按类别披露有关数据。
(四)同比影响其他收益的主要事项，包括投资收益，特别是长期投资损失的金额及原因;补贴收入各款项来源、金额、以及扣除补贴收入的利润情况;影响营业外收支的主要事项、金额。
(五)利润分配情况
(六)利润表中的项目，如两个期间的数据变动幅度达30%(含30%)以上，且占报告期利润总额10%(含10%)以上的，应明确说明原因。
(七)会计政策变更的原因及其对利润总额的影响数额，会计估计变更对利润总额的影响数额。
(八)其他。
三、资金增减和周转情况
(一)各项资产所占比重，应收账款、其他应收款、存货、长期投资等变化是否正常，增减原因;长期投资占所有者权益的比率及同比增减情况、原因、购买和处置子公司及其他营业单位的情况。
(二)资产损失情况，包括待处理财产损益主要内容及其处理情况，按账龄分析三年以上的应收账款和其他应收款未收回原因及坏账处理办法，长期积压商品物资、不良长期投资等产生的原因及影响。
(三)流动负债与长期负债的比重，长期借款、短期借款、应付账款、其他应付款同比增加金额及原因;企业尝还债务的能力和财务风险状况;三年以上的应收账款和其他应付款金额、主要债权人及未付原因;逾期借款本金和未还利息情况。
(四)企业从事证券买卖、期货交易、房地产开发等业务占用资金和效益情况。
(五)企业债务重组事项及对本期损益的影响。
(六)资产、负债、所有者权益项目中，如两个期间的数据变动幅度达30%(含30%)以上，且占报告期资产总额5%(含5%)以上的，应明确说明原因。
四、所有者权益(或股东权益)增减变动情况
(一)会计处理追溯调整影响年初所有者权益(或股东权益)的变动情况，并应具体说明增减差额及原因。
(二)所有者权益(或股东权益)本年初与上年末因其他原因变动情况，并应具体说明增减差额及原因。
(三)所有者权益(或股东权益)本年度内经营因素增减情况。
(四)对国有资本保值增值产生影响的主要客观因素情况及增减数额。
五、对企业财务状况、经营成果和现金流量有重大影响的其他事项。
六、对企业收支利指标进行全面分析，从数据后面阐述问题的原因，从分析得出企业的经营情况，对存在的问题进行阐述，新年度拟采取的改进管理和提高经营业绩的具体措施。
