导读：其实我们通常都会看到这样一种机构的存在，就是一些校外的培训机构。那么面临这样一些机构的话，他们也是为一些学生他们培优补差的一种现象，因为有许多的孩子的父母，他们都希望自己的孩子能够在学校里面名列前茅。所以对于这样的一些现象我们都会感觉到很多
其实我们通常都会看到这样一种机构的存在，就是一些校外的培训机构。那么面临这样一些机构的话，他们也是为一些学生他们培优补差的一种现象，因为有许多的孩子的父母，他们都希望自己的孩子能够在学校里面名列前茅。所以对于这样的一些现象我们都会感觉到很多的人，他们都会热衷于帮自己的孩子送到一些校外的培训机构，他们就我个人而言，这样的一些校外培训机构也是应该取消的一种状态。
机构比较火热
因为这样的一些校外培训，结果的确是会对一些孩子，他们的一些成长造成比较严重的负担。有一些孩子他们通常在学校里面学习的时候都会感觉到累了，那么如果这个时候还对他们进行一些校外培训机构的补习的话，他们就会感觉到自己的生活当中充满了负担。这个对于他们自己的一些发展来说也是十分不好的一种现象。那么其实我们都知道关于这个一些培训结果，他们这么火热的原因，其实毕竟也是因为一些机构的问题。
父母的要求太过于严格
更重要的是一些孩子的父母，他们对于自己的孩子要求太过于严格，所以才会对于自己的孩子送去这样的一些教育培训机构来进行一些学习。那么面对这样一些情况的时候，我们会感觉到，如果自己的孩子在这样的培训机构当中感觉到十分的有负担的话，对于自己来说也并不是一个非常好的行为。
所以有许多的人，他们都会感觉到去培训的这样一种原因，大多数都是因为自己的父母对自己要求太过于严格，并且对于自己的孩子来说也是一个非常大的心理压力的负担。所以对于这样的一些机构来说，他们并不仅仅是因为自己的问题才会出现这样一种非常火热的原因，也会对于一些孩子来说是一个非常有压力的原因。
之一方面：为了减轻一个家庭的经济负担，改善我国人口老龄化问题给家庭减轻经济负担，这个很好理解。送孩子去上辅导班所要花费的金额是非常高的，除了辅导班之外还可能会有各种兴趣班。
之前采访过一些家庭，很多家庭都反映每个月的花销当中给孩子补课费用占比将近要40%。如果个别家庭家里孩子比较多，两个甚至是三个的话，那每年给孩子去上辅导班的费用就让家长感到很“心累”。
另外，我们国家现在推行了开放三胎政策。而很多年轻一代不敢生三胎，关键在于家里经济负担过重。所以取缔学科类教育培训机构也是为了能够减轻家庭经济负担，是改善我国人口老龄化情况的 *** 之一。
第二方面：让社会资源更加公平教育资源是社会资源当中非常关键的一部分。绝大部分学科类的教育培训机构都是建立在盈利基础之上的，所以经常是家庭经济条件好的学生，就能更多地享受教育这项社会资源。
法律依据：
《中华人民共和国教育法》第二十九条学校及其他教育机构行使下列权利：
（一）按照章程自主管理；
（二）组织实施教育教学活动；
（三）招收学生或者其他受教育者；
（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；
（五）对受教育者颁发相应的学业证书；
（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；
（七）管理、使用本单位的设施和经费；
（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；
（九）法律、法规规定的其他权利。
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
所有培训机构全部关闭是假的。
1、培训机构不是全部关闭：
培训机构不是全部关闭。国家对教育培训行业进行规范和整顿，是为了促进教育培训行业健康有序发展，而不是为了关闭所有培训机构。一些不符合政策法规或存在严重问题的培训机构可能会被关闭，但其他合规的培训机构仍然可以继续运营。
国家对于教育培训行业的整顿措施包括加强对培训机构的教学质量监管、审核机构的资质和师资力量等，以保障学生的受教育质量和安全。
2、关闭培训机构的作用：
①规范教育培训市场：一些培训机构可能存在乱收费、虚假宣传等问题，这些行为扰乱了教育培训市场的秩序。关闭这些机构有助于恢复市场的正常秩序，保护消费者权益。
②提高教育质量：教育培训机构在一定程度上对正规教育形成了干扰，这可能会影响学生的学习效果。关闭培训机构后，可以减少这种干扰，让学生更专注于学校教育。
培训机构关闭的原因：
1、市场竞争激烈：
教育培训机构市场上的竞争非常激烈，许多机构提供相似的课程和培训，导致价格战和利润下降，使得一些机构难以生存。
2、政策变化：
政策变化可能会对教育培训机构产生影响，例如 *** 对某些行业的培训补贴减少或取消，或者对某些课程的审批标准提高，都可能导致一些机构无法继续提供相关的培训。
3、教育市场饱和：
随着教育市场的不断扩大，许多新的教育培训机构进入市场，导致市场饱和。这使得一些机构难以吸引足够的学生和职业人士，导致业绩下滑。
4、管理或经营不当：
一些教育培训机构由于管理或经营不当而面临倒闭风险。例如，一些机构可能过于依赖某一个课程或某一个客户群体，缺乏多元化和稳定性。
根据所提供的法律文件，国家采取的是治理校外培训机构的措施，而不是取消所有培训机构。
文件提出，对于非学科类培训机构，如编程、跳舞、画画、书法、钢琴等，是合法的，应加以规范并严格审批。同时各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有的学科类培训机构要统一登记为非营利性机构。对于原已备案的线上学科类培训机构，改为审批制，未通过审批的将取消原有的备案登记和互联网信息服务业务经营许可证(ICP)
因此，有资质的培训机构并不会被取消，而是需要符合相关规定，规范有序地发展
