导读：孩子去国外学习深造本是一件好事，但普通家庭的孩子，高中学历，在年龄不大，国外无监护人，家庭经济支持不够充分的情况下，去国外学习本科课程，过去很少先例，现在来说，也应该要认真权衡利弊，慎行为上。否则，会事与愿违。 一是要从家庭实际经济状况出
孩子去国外学习深造本是一件好事，但普通家庭的孩子，高中学历，在年龄不大，国外无监护人，家庭经济支持不够充分的情况下，去国外学习本科课程，过去很少先例，现在来说，也应该要认真权衡利弊，慎行为上。否则，会事与愿违。
一是要从家庭实际经济状况出发，掂量有无经济支持力度。在国外念本科很难获得保证学习需求的足够助学金，每年家里至少需要拿出3—5万元美金，约折合20—35万元人民币。如果能支付这笔费用，在经济上算是有能力了。但这笔钱也可以不急于花在当前，存下来往后用在孩子读研究生院的刀刃上或许更为有利。
二是要衡量孩子的年龄和社会经验，能否适应异国他乡的学习和社会生活。文化差异是一个因素，更重要的是孩子有无独立生活的能力和适应国外环境的生存能力。有不有钱只是一个外部条件，早些时候的中国留学生，没要父母提供经济支持，两手空去到外国，凭借奖学金或打工挣钱学习生存，不但学成就业，而且都生活得很好。高中孩子年纪轻轻，缺乏生活经验，即便父母省吃俭用，攒钱出国留学，能否如愿学成，心里总是不踏实。
三是应该看到，在国外特别是在美国念本科并不是一件理想的事，一般来说并不比国内学得好。学校管理松散，美国本科生念上4至5个年头，还学不满需要的学分。就算中国孩子勤奋能预期念够学分，实际学到的东西未必能跟中国本科生相比。当然能够早日过去，尽早地适应新异地生活，也好。不过，大学本科阶段主要还是学习基础知识，适应社会毕竟不是这一阶段的主要任务。
此外，根据各自不同的情况，孩子过早出国就读，可能还会存在别的一些风险。比如，因为这样那样的缘故，中途辍学，又不能继续就学，未能念完大学本科，到头来还是只有高中文化不平。或因故不能读研，仅大学本科文化的异国人，在国外就业谋生，难免稍逊一筹。
那么，普通家庭孩子何时就读美国为宜如果决心出国深造，大学本科毕业以后，考研究生出国就读最为理想。到那时，家里拿得出学费更好，普通家庭出不了学费，可以申请奖学金，奖学金不够，可以打工挣钱维持。中国的本科毕业生已经具备从业的基础知识和基本能力，去国外深造，只是为了学到更多知识，开阔眼界，求得就业更好途径和机遇。孩子随着年龄的增长和学历的提升，到那时无论是学习深造，还是适应社会，自谋生存，都已经具备条件，孩子自己有把握，家长不会因为经济超常负担劳累奔波，也不会因为过早让孩子出国博弈而费尽心力。所以，还是退后一步天地宽。
普通家庭的家长们，在孩子出国就读的问题上，要独立思考，一定不可跟风赶时尚。
一从专业上说，去美国读商科一定比国内强，那边的理论先进，这是不可否认的。
二美国是最发达的国家，去美国可以开阔你的视野，增加你的知识，提高你的个人能力，磨练一下自己。
三美国的教育体系是很先进的。
比如：1。美国的大学有4000多所，你可以选择最适合你的学校。2。在美国上大一大二时是不分专业的，大家都是广泛学习，到了大三再选择你心仪的专业，不合适的话还可以转。这点是不同与国内报考时就定好专业，且不能换的制度。
3。还有“学分互认和自由转校”的制度。
4。授课上也是和国内大不相同。
留学低龄化越来越流行，很多家长在孩子小学的时候就把他们送到国外去留学，美国是很多家长的选择，那么小学生去美国留学条件有哪些呢？一起来看看的介绍吧！
一、监护人
美国规定， 18岁以下的学生读书一定要有监护人，但不一定是父母本人，可以是父母或是其他美国有绿卡的人或合法公民。学校申请表里需要填写监护人详细信息。监护人责任重大，最基本的是保证学生的吃饭和接送问题。监护人可以父母自己找，学校也可以推荐，一些学校还特别要求监护人住在学校附近或是自己有孩子在同一学校。父母和监护人可以私下签定协议，写上详细的权利责任费用等等，但是每个学校自己还有一个统一的表格，需要双方签字，和入学申请资料一起上交。父母可以以陪读的身份过去，但是没有绿卡或长期签证的话，只有用B2陪读签证身份入境，6个月到期后再出境申请一次，也可以在美国境内申请延期，不过需要学校在读证明。至于长远考虑，要申请长期签证或绿卡都是有可能的。
二、有一定的英语础和学习能力
在完全陌生的语言环境下，几乎一切都需要靠英语去交流，如果英语础很薄弱的话，要尽量在出国前打好一定的英语础和学习能力。出国留学一定是孩子自己主观上想出去，而不是被父母一厢情愿地强制送出国。只有主观上想出国留学，有求知欲和进取心，才能树立好正确的学习态度，把握机会努力学习取得成功。
三、做好引导，减少焦虑
新生入学将要面临新的环境，包括完全陌生的老师和同学、陌生的课堂、要受到新规则的约束，害怕上学后失去原来的自由，也不知道将如何面对新环境，而产生莫名的焦虑。这时需要家长家长帮助孩子提前“体验”小学生活，消除这种焦虑情绪。
——提前带孩子到小学进行参观。让孩子了解学校离家的路程，上学所需要的时间；带孩子看看学校的设施，如教室、体育室、餐厅、活动区等，让孩子对学校生活心生向往。
——家长可以和孩子一起模仿上课游戏，分别扮演老师和学生，让孩子在不知不觉中熟悉课堂行为习惯，如怎么坐、怎么站、怎么举手、用多大音量回答问题以及基本礼貌用语等。
通过这些，让孩子早有心理准备，从而有信心迎接小学生活。
四、做好一些必要的准备工作
在国外学习期间也会遇到种种困难和挫折。家长要在出国前提醒孩子做好心理准备，注意培养孩子的自我心理调节能力、交流交际能力和一些生活自理能力，遇到问题要知道怎样去正确处理，或者应该向哪些人寻求帮助。另外，家长也要跟孩子保持沟通上的通畅，多关注孩子的情绪和行为。
五、小学生去美国留学优势
孩子适应期短，英语几乎不是负担，而且很快地能够适应美国的学习环境，非常有利于在美国的教育环境中成长，在以后的初中、高中及大学的学习中完全没有如何适应、融入美国的问题。
美国的小学分班跟中国不同，每个新学期都要给孩子们重新分班。这样的优势在于，孩子们可以认识更多的朋友，与更多的人打交道。一方面实现了广交朋友，另一方面也提升了自己的交际能力。美国的教育就是要培养孩子们的独立自主性，那种五六年一直一个班的方式是为了培养孩子们的集体主义精神，而美国本身就是个崇尚自我，重视个性的社会。
美国小学非常重视和家长的沟通，更鼓励家长的积极参与学校生活。美国小学每年都会举行“嘉年华”或者家长开放日，在这样一个时候学校邀请家长来到学校参观校园，并且观看师生们表演的节目，还有很多活动是要求亲子共同参与。这提供给了老师丶家长和孩子共同沟通交流的好机会。此外，美国小学里面有许多家长做志愿者为孩子们服务。
其实美国的小学教育最主要展现出的特点就是：尊重孩子的个性和兴趣，发展孩子的综合能力，培养他们强烈的社会参与意识、锻造他们立足未来的本领丶养成独立自尊的态度；注重呵护孩子的心灵，不断挑战和挖掘孩子的潜力，让孩子们为做更好的自己而不是为得到之一而骄傲。
可以带小孩过去读书。
这种情况，小孩可以申请陪同签证，前往美国，可以在美国读书，享受美国公民的教育与社会保障权益。
F-2签证申请人必须是F-1签证持有者的配偶或者未成年的子女。欲获签证赴美与在美短期停留的配偶或父母一起生活, 申请人必须能证明其是F1签证持有者的配偶或未成年子女，并且进入美国的目的仅为陪同上述F-1持有者或赴美与其团聚。
通过F-1持有人学校的国际学生组织与学校， F-1需要为F-2申请I-20表格，在申请材料方面，F-2需提供相关文件，如护照，结婚证，出生证，孩子出生证明等。并且出示足够的资金证明确保你的家人有足够的资金在美国生活。比如银行存折，银行对账单，财产证明和定期存折。通过F-1签证持有人的帮助，在你所在国家的美国使领馆申请F-2签证。申请签证时你需要携带你的I-20表格，上面提到的证明文件以及其他支持申请的文件。
注意：大多数情况下，十四岁以下的孩子不需要亲自去使领馆面谈。
中美贸易之争的今天，已经不适合赴美留学了。最主要是因为中美贸易之争已经持续了很久了，这也让中美关系日渐僵硬。对于很多家长想让孩子出国留学并且之前一度兴起的留学风现在也是引进了很多人的讨论。下面让我来详细介绍。
在中美贸易不见尽头的今天，去美留学已经不是一个很好的选择了。在外留学可以拓展学生的视野，丰富学生的阅历，使学生不管是生活还是知识等方面都可以得到很大的锻炼。所以我们不能否认它的好处和优点。这些也是之前大多数家长想要孩子出国留学的一个很大的目的。然而现在时代已经发生了变化，形式也处于极其不稳定的状态。
出国留学已经使很多家长和学生困扰，面对国外频频发生的留学生失事事件。家长也是十分不放心孩子独自留学国外。况且现在中美贸易之争又不见尽头，所以留学生在外也难免受到歧视和排挤等一些不公平的待遇，虽说知识是无国界的，可是对于现在的国际形势出现摩擦也是不可避免的。虽然说我国的很多东西还无法与美国相媲美，但是我们应该有自信变得更好，应该为现在我国的飞速发展而骄傲。努力做时代进步的一份子。
除了美国，其他很多地方也有很多优秀的大学，也有很多能够让我们学习和进步的地方。所以说，我们仍然可以到其他地方学习一些更加进步的东西。用我们新的知识和技能奉献祖国。
问题一：送孩子出国留学好不好？ 看您的孩子省心否,爱学习否,自制力强否
我给您说两个例子,一个是跟我同乡的,那孩子早早的就去了澳大利亚,高中时候就去了在那儿老玩,学习很烂他家里本来很有钱,被他话穷了他家里甚至都贷款给他送钱
在一个是在美国,跟我同学校的,东北男孩,家里条件很差来了没多久买辆很旧的车,开始送外卖,最开始路都不认识,半小时都没送到,被数落的不清也因为送外卖太辛苦,开车走神,出了次事故他打很多工,很辛苦,学习也很努力现在毕业了,已经在美国找到工作在上班了
所以还是看您的孩子能不能让您放心,有没有进取心任何环境都能让人堕落,任何环境也都能让人成功,好坏还是看他个人
问题二：孩子出国留学好不好 我在悉尼念大学
出来很美 视野开阔
借用一篇文章：
希望你能看完
有人对我说，你以为你出国就了不起了？
出国的人，没有什么了不起的，真的，出来有段年头的我也没有觉得出国有什么了不起的。
但是，出国以后，我们每个人都很了不起。如此说是因为，我们有着其他人不能体会的辛酸苦辣，也看过和经过太多气愤无奈。可是从来不愿说起，并不等于我们没有故事，恰恰相反的是我们的故事太多，已经不再为此大惊小怪，或者应该说，我们没有时间也没有精力再去想如何诉说了。
外国人
不论是自己向往，还是因为其他的原因来到国外，从到了异国他乡的之一步，我们就有了一个共同的名字，外国人。外国人，顾名思义就是外面国家的人，一个本不属于本国的人，外面的永远和里面的有着所谓的区别。本国人口头上是很注意回避用差别这个词来形容这种所谓的区别，回避使用带有优劣色彩的词汇，然而这又能如何？实际生活中， 露骨的差别何处不在？租房子，进学校，找工作，就连消费都包括在内。外国人这个名字，随时提醒着我们这里不是家，所以不要幻想平等，不要奢望同情，最后能帮自己的只有自己，要渐渐学会自己疼爱自己。
扭曲的心
不得不承认我们的心是被扭曲的，至少不是正常的，我们生存在一个本来不正常的环境里面。从踏入别人的国门，我们就要学着精打细算，学着兢兢业业，学着洁身自好，学着面对油盐酱醋，面对锅碗瓢盆，面对人间冷暖。摔倒了爬起来，明白了懂事了。摔多了，习惯了，坚强了，也孤僻了。大事小事都要靠自己，所以我们越来越坚强，坚强的不习惯别人的关心；时时刻刻都要保护自己，所以我们越来越自恋，自恋的忘记了还要关心别人。我们的浮躁，我们的自私，逆流而上，让我们孤僻的美丽可怜。这不是歇斯底里，一夜之间自己曾所熟悉的拥有的都消失不见，取而代之的是另一个和自己格格不入的世界，谁又会笑得很舒心？
天堂不在国外
国外不是天堂，即便说给出来旅游的人们，也不会相信，反而换来的将是一句不知好歹。我们不是来旅游的，我们都明白接着要在国外走过的这几个灰色春夏秋冬将要如何坚强面对，这里没有天使，也不是天堂，至少对于我们这群被称作外国人的群体来说，这里绝对不是天堂。就连我们自己在明白的时候，也已经是在国外翻打许久以后了。
时间
国外的时间流逝的很快，一天分三十六个小时来用都不够，因为我们要花太多的时间精力在一些曾经觉得微不足道的小事情。洗衣扫地，烧水做饭，缝缝补补，我们的理想不算伟大，只期望偶尔某个早上能偷偷的睡个懒觉。夜里打工回来，总会是比较兴奋的，即便是自己想要去睡觉，也睡不着。身体很累想要睡去，精神却还在折腾。于是每天上床睡觉的时候，才发现又预支了第二天好几个小时。
***
上网侵蚀了我们每天很多时间，这仿佛听起来对于喊着没有时间的我们，很难自圆其说。那是我们仅存的一点侥幸心理在作祟，让在不经意中还渴望有人和自己一样，在地球的某个角落发送着SOS或者渴望着回音。于是我们挥霍着宝贵的睡眠时间，游荡在一个不存在的感情世界里。或许 *** 里面的我们，才是真实的，因为这里让我们感到安心，这里没有天堂没有地狱，没有国界。在假的世界里有着真的我们，暂时逃避开真的世界里面那个假的自己。
朋友
对于在外面的我们来说，有两群朋友，国内和国外的。每次回国，封印的记忆被打开，见到国内朋友是一件多么幸福的事情。只是随着在两个不同环境成长的我们和他们之间，共同语言越来越少，当自己满怀 的要把经历和感受说给他们的时候，反而让朋友们感到莫名其妙，虽然每次朋友都会微笑点头，但是直觉告诉自己，他们不会懂，就>>
问题三：中国孩子到国外留学，究竟怎么样 现在出国的孩子挺多的，个人觉得出国留学可以接触的不同的事物，对于发展还是挺好的。
不过也要看您的孩子是不是习惯或者想出国~具体选择什么国家，什么专业也是很重要的~
问题四：初中生出国留学好吗？ 中学生出国留学有优点也有缺点。有不少家长认为如今越早出国留学，孩子在海外能够越早接触美国社会，对孩子的未来就越有好处。其实不然，下面天道留学专家给大家分析一下中学生出国留学的优点和缺点。
优点
年纪小，比较容易学到地道的英语，尤其是在口语的语音、语调方面;在中小学阶段，学生之间的联系比较密切，为出国留学生学生融入美国社会和深入了解美国文化提供了很好的基础。这一段人生的成长经历，是在国内上中学的学生无法体验到的。美国学校里，正面的传统教育对孩子的人格和正义感的培养很有益处;让孩子从小独立地在美国接受教育，可以锻炼其独立生活的能力，对孩子的成长也有一定好处。美国初中以下阶段的学习比较自由和松散，到了高中阶段，学生需要加大知识量的吸取，学习就比较紧张了。美国的高中一般是四年制，从9年级到12年级。中国学生到美国上9年级，可以跟上美国的高中教育进程，到高中毕业时，就能完整地学到美国高中的所有课程，在学业上达到美国较好的高中生的水平，同时具备报考美国顶尖大学的水平和资格，或者可以根据自己的兴趣爱好和职业市场的情况“随心所欲”地选修专业。
缺点
中学生出国留学，只能上私立学校。少数公立学校仅接收外国短期的交换学生，学习期限更高为一年。法律允许期满以后，再合法地转换长期的学生签证。有不少的中国交换学生来美国以后，成功地在美国境内转换了签证，转到私立学校上学。私立学校的费用较高，一年的总费用从15000美元到40000美元不等(少数学校可以申请到数量不等的奖学金)，家庭需要有相当雄厚的经济基础。年龄小的孩子，世界观还没有完全建立，受到外界的不良影响时不容易把握自己，遇事情绪容易波动，有时还会走向极端。与父母分隔两岸，有的学生会对中国文化、历史和家庭的感情逐渐淡薄。如果高二、高三的学生出国，由于英文水平和中美课程方面存在巨大的差异，使其在报考大学上有很大的压力和精神负担。
不少家长经常受到很多媒体不真实说法的误导，或相信一些留学教育题材书籍传播的不准确信息，对美国教育存有很大的误解。他们以为在美国学习很轻松，报考美国著名大学很容易。这样的误解使许多家长对孩子常常抱有不切合实际的期望，给孩子带来很大的精神压力。实际上，美国的高中学习是很紧张的，外国学生为争取美国名校的录取，除了要赶补英文、学好其他科目以外，各方面要全面发展，中学生出国留学并不是一件容易的事。特别是来美国学习时间较短的学生，这个问题更为突出。
建议
如果英文基础较好，在美国有较好的监护人，本人的思想较为成熟，具有与人沟通和一定独立生活的能力，并且能够承受孤独、自觉用功学习的孩子，可以考虑让其在中学阶段出国学习。当然，以上几条并不完全具备也不见得就一定不可行，毕竟孩子可以在生活中学会成长。这是因人、因时和因地而异的。家长对自己孩子的了解和信任在这时候应起主要的作用。一个孩子曾经对我说，该放手时就放手，这也是成长，温室只能育苗，不能长大树。能说这样的话的孩子，我看就基本具备了出国的条件。
远离大城市，到环境安静、诱惑较少的小城市就读，应该是中学生出国留学择校的重要考虑之一。如果经济不成问题的话，出国留学去一些很好的私立寄宿学校是可以考虑的。那些质量很好、费用昂贵的“贵族”学校也为优秀的外国学生提供很高的奖学金。
问题五：出国留学的孩子需要具备哪些素质 其实很多人会说要有三观正，但是什么是三观正呢？真善美吗？善良还是要的，其他就因人而异了。我17岁来美国念高中，一直到研究生毕业，现在工作几年了，就说几个自己的切身体会吧，也别觉得我教条，近十年留学生涯都靠这些过的。
1。独立：不需要依赖别人做事。自己可以去搞定学校选课，租房子啊，买东西，买车等问题。然后有绝对的能力可以照顾自己生活起居，不需要人强迫你起床或者劝着你别熬夜等等。
2。有自控力，其实和独立也是有关的。说白了就是时间管理。就是自己知道安排自己的生活。每天什么时候做什么事，规划好自己的时间。计划好了今天做的事不能推到明天，否则会有拖延症的。因为在国外自己一个人独处，需要自己能够掌握自己的生活。这样就算遇到了不好的氛围，或者有拖延症的人，你也可以按照自己的轨道走下去。比如说啊，别人说啊今天周五，出去浪啊。你要知道下周有考试，你要准备考试去图书馆学习这样。我见过很多来留学的孩子，一出国门好像就是放飞自我了，成天到晚打游戏，无法自制，结果学习很差。三观要正，就是告诉自己，我爸妈花钱送我出来不是来打游戏的。
3。然后就是上进心啦或者说有想法。就是你自己会有个追求，有个目标，我这个学期GPA要保持在3。5或者以上，然后为此奋斗。或者你知道我暑假要找到实习，要找个什么样的实习，然后为此努力准备。这样，你才知道自己想要什么，不想成为什么样的人。然后你会奔着你的目标努力
以上都是基本的，我爸妈觉得我17岁的时候有这些素质了才把我送出来的。后来好多叔叔阿姨都问过我这个问题。我都是这么答的。说短了就是明白自己想要什么。说长一点就是说上面几点啦。家长送孩子出国还是要谨慎考虑的。我这些年也是见过太多自我放飞，自制能力不够的孩子，出来简直野马脱缰啊。
出来以后啊，才学到的是怎么 诱惑。作为女生就是花钱的诱惑啦。这么多好看的衣服化妆品，我也浪过一年，然后自己去打工就知道赚钱不容易，才收敛的。现在自己工作啦，我就变得好抠门哈哈～
问题六：低龄孩子出国留学到底好不好 目前，中国留学生呈现低龄化现象，很多家长都可能在思考到底要不要提早把孩子送出去读书到底多早这么做有哪些利与弊为了解答这些疑问，我们今天就来分析一下低龄留学的得与失。
得：
一 语言提升棒棒的
所谓的语言学习，其实就是一种模仿和熟练的过程。孩子对于语言的认知和年龄是有直接关系的。同样的环境中，年龄越小的孩子学习语言的能力越强。尤其是听力和口语方面，小孩子会以非常惊人的速度融入到当地的语言中去。因为他们愿意和同伴互相模仿，一起玩耍，彼此之间很容易变得亲密，在这个过程中，他们将自己浸入到英文的环境里，所以语言能力会提升的很快。而本科或者研究生再出国的学生，自己已经形成了发音的习惯和词汇的用法，有些很难改变。同时，他们可能又没办法完全打开自己去和当地人一起生活学习，所以外界 也不够。这也就是为什么有很多人明明在外留学很长时间，但我们仍然觉得他们的语言没进步。
所以从这一点来讲，低龄留学生具备的更大优势就是语言会变得非常地道。我给大家讲一个案例。我曾经在美国教过一些来自美国短期交流的中国小学生。他们的家长都是访问学者，小孩子们随着家长来到美国，一般在美国小学就读半年到一年，然后再回国。有一次我在布置作业的时候，对他们说“It’s due on 4pm today (这个作业今天下午4点之前交给我)”。说完以后我又觉得不妥，因为”due(截止，到期)”这个词我也是到了美国以后才学会的，之前在国内大家都喜欢用”deadline(截止日期)”。我正想要换一种说法让他们更明白，却发现他们并没有对这个词产生异议，甚至有个孩子中英文夹杂着说“Teacher,你可以due得晚一点吗”。这一个小小的单词，其实蕴含了太多意义。孩子们来到了美国，每天都接触美国老师的课堂用语，早就已经司空见惯了，倒是我显得杞人忧天了。
二 课程活动多多的
有些人说美国都是快乐教育其实我并不认同。美国学生的学业压力其实也很大，只不过他们并不是单一的“老师讲，学生听”的模式，而是会有各式各样的课程活动。通过大量的让学生参与和动手的活动，来提高学生对知识的理解和独立思考的能力。比起本科和研究生，低龄留学生一般都对这种丰富多彩的课堂活动保持很高的积极性，从而获得更好的效果。
我的学生到了小学三年级以后，几乎每半个月就要做一个大型读书汇报项目。不像国内，老师可能会纯粹地要求学生写一篇读后感。美国的老师会要求学生读完一本书，然后做一张很大的宣传海报出来。海报中包含你最喜欢的人物以及你觉得这本书好或者坏的原因，学生可以自由设计海报。我有一个从中国来的学生，她并不喜欢书中的插图。她在做汇报的时候指出，主人公这么勇敢，应该更高大更魁梧，还应该配一把宝剑。所以她在海报上设计了自己心目中的主人公，还说明了主人公今后的生活可能会是什么样子。这份作业被当地的老师评了高分，并放在学校里展览。虽然她的海报中，也会出现英文单词拼写错误或者语法混乱的情况，但她对这份作业的热情和投入远远比语法重要。
三 文化融合妥妥的
除了语言和作业，另外一点我亲眼看到的低龄孩子留学的好处就是他们可以亲身体验并深入了解当地文化。比如说像是万圣节，圣诞节这种节日，美国人很重视，也会有很多活动。在国内，我们一般只是从 *** 或者书本中草草读一下相关的东西。就算是真的来了美国，当时作为研究生的我，也没有心思或者胆量真真正正和美国人一起过这种节日。然而小孩子们就会非常兴奋地参与各项活动。
我的那些学生们会在万圣节的时候自己挑选想打扮的角色，然后准备服装道具，然后努力学习获得万圣节晚会入场券(当地学校的>>
问题七：孩子什么时候出国留学更好 越小越好。个人建议小学就去，如果小学去不了最晚初一，到了初一还没去，就更好等国内高中毕业或本科毕业。原因跟家长陪同毫无关系，主要是学业，和生活的感受。从语言来讲：个人的观察是，如果一旦有中国老师教过，就会先入为主。所以如果想要好的口音，一定不要让中国老师先教。一旦教了很难改。你会觉得口音有必要吗？会英语不就完了。口音决定着你在国外生活，影响着你的社交圈，影响着外国人如何看待你等。第二就是学业，我们中国孩子必须要学习好，这个不解释，自己理解。很多人觉得外国孩子是数学 ，其实你才是 ，外国也有实验班的，大家都学初中的东西，实验班学的都是高中的。用英语去学东西，和中文学弗不一样的，你会想怎么会不一样呢？知道不就完了。做个实验吧，同样一个小说，中文读完，英文读完效果不一样。你会问我，那我跟你说简单的，吃饭，你肯定不会理解错吧。是的，我很清楚，但你说完两个版本后，我对英文版的反映是，怎么今天又吃PIZZA，巨烦。中文版听完后我想的是，菜的油太大，白米饭果然好吃。写多了。 个人对中国教师的感觉就是，一定要把你身上所有的闪光点都磨没了，这样你才能拥有像机器一样的效率。外国教师是，发觉你身上的多个闪光点并不一定用去谋生，但让它伴随着你的人生。简单点就是痛苦的回忆，和美好的回忆。
问题八：送孩子出国留学真的好吗 推荐知乎的一篇帖子：/830287
问题九：少年出国留学好不好？ 我儿子今年12岁，他在一所重点中学读初一，成绩中上，他们班上有好几个同学到国外留学，他也想去（我有一个妹妹在美国），我和妻子平时很忙，其实也没有多少时间管孩子，我认为孩子在国外会培养独立的精神，而且可以受到国际化精营教育，所以也同意，但我的妻子坚决反对，担心孩子学坏，我们到底该不该送孩子去国外留学？何时出国最合适？我非常想听听专家的意见。
一家长 进入2000年，出国的小留学生渐渐地多了起来，并且逐渐在经济条件优越家庭中形成一种时尚，但从心理学的角度来分析，我们认为应该持谨慎态度。
人在童年时代最需要的是父母之爱，“孩子对父母关爱的感知程度也许能有力的预示着未来的健康，因为父母的关爱包含和整合了太多的潜在的机能”。换言之,人在童年时代最需要的是父母之爱，童年是培养健康心理的关键时期，这个阶段若是得不到充分的父爱和母爱，将会对一个人的心理发育及性格形成产生很大的影响；很多成年人的心理障碍都与他们在童年时代缺乏父母之爱有密切的关系。
香港影视巨星张国荣就是一个很有说服力的案例，成就辉煌的张国荣自杀，根源却在童年抑郁型人格特点，十三岁时张国荣被富裕的父母送去英国读书，感受到强烈的爱的缺失，潜意识有一种深刻的孤独感和不安全感，从而产生情感和人格的偏差，成为同性恋，后又不幸患上抑郁症。
你儿子才12岁到国外留学，就意味着提前进入亲子分居生活方式，意味着家庭成员相互隔绝，意味着与一般的儿童相比，与父母共处的时间大量减少，甚至完全没有机会去面对面地感受父母之爱，即使你的妹妹整天全身心地泡在孩子身上，将自己全部感情投到孩子身上，也是无法取代父母之爱的。多年的心理学实践表明，孩子对父母的情感需求，是其他任何感情所不能取代的，孩子缺少血肉相连的父母之爱，极可能使孩子因爱的缺乏而产生情感和人格上的偏差，即使将来能在事业上取得成功，如张国荣最终还是因童年的不幸引发抑郁症而自杀。
因此，成功之一还是幸福重要，是我们每个做父母的必须思考的问题，其实孩子有一个宽容、随和、乐观的性格，远比学业要重要。至于何时出国最合适，我建议让你的孩子在国内完成高中或大学教育，心智成熟人格健全，有了明确的专业目标和学习计划后再到国外深造。切不可盲目从众，草率过早送孩子出国！
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