导读： 为了缓解文化差异造成的孤独感，也为了选择一门比较容易得分的高考科目，大部分留学生都选择各自的母语来考。我壮志凌云地选择了中文。 中文听力是我们在国内时从来没有接触过的。生长在北京的我，似乎没有任何理由惧怕中文听力。但是，当一连串形
为了缓解文化差异造成的孤独感，也为了选择一门比较容易得分的高考科目，大部分留学生都选择各自的母语来考。我壮志凌云地选择了中文。
中文听力是我们在国内时从来没有接触过的。生长在北京的我，似乎没有任何理由惧怕中文听力。但是，当一连串形容《三字经》的成语和对《弟子规》里某句话的解释，像炮弹一样一句接一句地从录音机里跳出来时，我只剩下“目瞪口呆”了。
中文课教师“老唐”
留过学的人，绝大多数都对寂寞和无助有着异于常人的体会。为了缓解文化差异造成的孤独感，也为了选择一门比较容易得分的高考科目，大部分留学生都选择各自的母语来考。我壮志凌云地选择了中文。
“老唐”是澳大利亚这所高中教中文的老师，祖籍上海。“老唐”这个绰号，由一届又一届的留学生代代相传下来。虽然在他面前我们依旧尊称他为“唐老师”，但私下里，大家都用“老唐”这个亲切的绰号称呼他。
“老唐”语速很慢，很幽默，经常把我们逗得合不拢嘴。因此，在中文课上，留学生们产生了“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的情感。
在澳大利亚高考中，为母语是中文的留学生们设置的考试，与中国高考的语文完全不同，分为听力、口语、阅读和写作4个部分。猛一看，听力和口语是我们在国内语文课上接触不到的。事实上，连写作文也与国内完全不同。
中文作文文体是想象文和议论文，字数一般是500至600字。与这个要求相应的评分标准是，当作文字数超过600字时，考官会把超过600字的部分划掉，然后扣分，并批注扣分原因：文章没有收尾。为了做到言简意赅，大家收起在国内练就的多多益善的本领，重拾古文风韵，力求多用4个字的成语以及名言警句，以便减少字数。
一天上课，“老唐”发下一篇在澳大利亚高考中获得满分的想象文。大家读完纷纷提出，作者的文笔放在国内，会被认为是小学三年级的水平，特别是文章的最后一句——“‘吃饭了!’妈妈的叫声把我从梦中唤醒了”——是所有幼稚的想象文的特有结尾。
“老唐”以他惯常的声音慢慢说道：“同学们，‘眼高手低’并不是一件坏事，比如你们的老师我，就是典型的‘眼高手低’。但是，我不用考试，你们要考。所以，‘眼高手低’是要不得的。”
我们的确眼高手低，写惯了“不少于800字”作文的我们，很难控制字数，经常废话连篇。在五六百字的文章里很难抓住主题。在看范文的时候，我们大呼“幼稚”，回过头来看自己的作文，却又觉得不知所云。
中文听力练习让我目瞪口呆
中文听力是我们在国内时从来没有接触过的。考试时，考官会放一大段录音，我们要迅速记下一些信息，以便在录音结束后，用完整的句子回答问题。
听起来，这是一个很简单的过程。一开始我也是这么认为的。生长在北京的我，似乎没有任何理由惧怕听中文对话。但是，当一连串形容《三字经》的成语和对《弟子规》里某句话的解释，像炮弹一样一句接一句地从录音机里跳出来时，我只剩下“目瞪口呆”地看“满面春风”的“老唐”了。这次练习结束后，大家都很后悔：在国内报了那么多课外辅导班，怎么就没学学速记呢
准确地说，在澳大利亚学中文也是对留学生思乡之情的“缓冲”。“老唐”很理解我们的寂寞，从来没有为我们在上课时扎堆儿聊天而发脾气，只是开着玩笑和我们谈判，希望我们能从聊天和自习中抽出一段时间听他讲课。
“老唐”偶尔也和我们坐在一起聊天，传授他在墨尔本的生活经验，大到关于大学和职业、学什么专业容易移民，小到哪里有好吃的火锅店、哪个航班的机票便宜，都能提出宝贵意见。
在“老唐”的中文课上，留学生们会一起回忆在国内学校里度过的时光，在留学中遇到的委屈和不如意，一瞬间便烟消云散。对所有母语是中文的留学生来说，在国外上中文课有特殊意义。
以澳门大学为例
大部分专业是英语授课的，但也有小部分中文授课的专业，比如：公共管理硕士，汉语言文学，中国文学，法学硕士中文项目等。
澳门大学上课听不懂怎么办？1、 提前预习课件
提前了解课程内容，把不懂的地方进行注释，在课上重点去进行学习。
2、使用录音设备
在事先求得授课老师的同意后，利用小型录音机或录音笔把他的授课内容录下来，以便课后温习功课和补充笔记。
澳门大学课程辅导
3、请教老师
如果在听的过程中还是有不明白的地方，可以发邮件、打 *** 或在办公时间(office hour，一般写在老师办公室门上)向授课老师请教。通过发言，不但能与教授和同学增进交流，同时也是锻炼口语表达能力的绝佳办法。
4、记笔记
提前预习功课时，遇到不认识的单词但在该课程出现频率很大，一定要用词典查清楚这些单词的意思，并记录在自己的单词小本或手机背单词软件里。
5、如果有需要辅导课程可以看下我们哦。
中国大学为来华留学生提供学历教育和非学历教育。对不同类别的留学生，采用不同的教学 *** 和培养手段。
来华留学生到中国大学学习进修，汉语是主要授课语言。各大学图书馆、档案馆的藏书、期刊、资料一般也以汉语为多。为顺利完成学业，外国留学生必须具有一定的汉语水平。来华前未学过汉语或汉语水平达不到专业学习要求的本科硕士生、博士生和进修生，来华后需要学习一到二年的基础汉语。用外语直接授课的进修生、研究生，仍需补习一些汉语，以方便学习与生活。
中国汉语水平考试中国汉语水平考试是测试母语非汉语者的汉语水平的标准化考试，简称HSK，凡考试成绩达到规定标准者，可获相应等级的证书。各高校要求从HSK3级到5级不一。
部分高校开设英文或全英文授课，语言要求通常采用雅思、托福等通用考试分数。
1 前段时间看到一则新闻，一个大学给一个留学生配了三个中国大学生以帮助他们熟悉中国的校园生活。所以，他们来留学，中国有派本地学生帮助的
2 来中国留学的，至少会有点中文基础，而且现在国际化了，我们可以看许多国际一流大学的 *** 课程，同样，中国的大学也有这样的 *** 英文课程。
所以，总的来说，交流虽然会有问题，但是我们大学会英文的不少，也有英文课程，不会耽误学习的
留学生活中，选课是一个重要的环节。如何合理规划课程，让留学生活更加轻松愉快？本文将从多个方面为你解答。
