导读： Character Analysis Essay，也就是人物分析论文，也是我们留学生经常遇到的一类essay作业，不知道怎么写的同学们通常有可以从以下几个方面入手，分别为人物描写，人物环境，情节发展，人物关系和主题。 1分析人物描写，
Character Analysis Essay，也就是人物分析论文，也是我们留学生经常遇到的一类essay作业，不知道怎么写的同学们通常有可以从以下几个方面入手，分别为人物描写，人物环境，情节发展，人物关系和主题。
1分析人物描写，展示人物形象
我们可以通过分析展现人物个性的外貌、语言、行动和心理活动等方面，来把我人物的性格特点，深刻理解文章的主题。外貌、神态和动作的描写，很好地展现了人物的内心世界以及性格特征。而语言的描写，可以刻画人物性格，使他的形象栩栩如生，跃然纸上，同时促进故事情节的发展。而对心理细节的描写，可以直接表现人物的思想和内心情感，表现人物的思想品质和人物性格。
2解析环境描写，侧观人物性格
文学作品中的人物，通常都是在一个特定的环境下活动的，所以对于环境描写的分析，也是理解人物形象很重要的一个方面。环境的描写不仅包括自然环境描写也包括社会环境描写。前者主要包括人物所处的时间、地点和景物等，而后者通常表明了时代特征，人物所处的时代环境可能是他命运、性格以及最终结局很重要的原因。结合环境描写，尤其是社会坏境描写来分析人物，是代写人物分析论文中非常重要的一环。
3分析情节发展，窥测人物性格。
故事发展的情节本身就是由人物的行为和活动串联而成的。在情节展开的过程中，通过对人物细节的描写，再现了人物活生生的鲜明个性。因此，我们可以从故事情节入手，来分析人物形象。
通过这个角度来做人物分析时，需要注意以下几点：之一，全面。也就是说我们不能片面的通过某个情节来对人物做出判断，而应纵观全局，才能合理地解读人物。第二，人物的复杂性。通常主要人物的性格都会有多重性，没有绝对的好与坏，所以我们应该从多个角度来分析人物。第三，分清主次，需要判断哪些是人物的主要性格，对于情节的发展有着决定性的作用。最后，要动态地看待人物的发展，把我人物的性格变化。
除了以上的三种人物分析 *** 之外，我们还可以通过分析几个人物之间的关系，来把握主要人物的性格。或者我们可以从小说的主题出发，来揣摩作者的创作意图，从而准确地把握人物的性格特征。回答来源于Top论文网，原文链接
艺术留学文书的写作需要展示你的艺术才能、创新思维和对艺术的热情。以下是一些关键步骤和要点：
1 自我介绍：首先，你需要介绍自己，包括你的名字、年龄、国籍、教育背景等基本信息。同时，你也需要简单介绍你的艺术背景和经验，包括你学习的艺术类型、你的艺术作品和你的艺术成就。
2 阐述你的目标：你需要明确你的艺术目标，包括你希望在艺术领域达到的成就，以及你希望通过艺术留学实现的目标。你可以提到你对某个艺术领域的研究兴趣，或者你希望通过艺术留学来提升你的艺术技能和知识。
3 展示你的才能和作品：你需要提供你的艺术作品集，展示你的艺术才能和创新思维。你可以提供你的绘画、雕塑、摄影等艺术作品，或者你的艺术项目和研究成果。
4 解释你为什么选择这个学校和课程：你需要解释你为什么选择这个学校和课程，包括这个学校的艺术课程如何符合你的学习目标，以及这个学校的教师和资源如何能帮助你实现你的艺术目标。
5 描述你的职业规划：你需要描述你的职业规划，包括你希望在艺术领域的职业发展，以及你如何利用你的艺术留学经历来实现你的职业规划。
6 结尾：在结尾部分，你需要总结你的艺术留学文书，重申你的艺术目标和职业规划，以及你对艺术留学的热情和决心。
有个性+闪光点
招生官在看学生的美国研究生申请文书时，就像阅卷老师看高考试卷，两三分钟就要看一份，因此学生平时一定要多记录一些鲜活的事件，在文书中用自己的经历去感动招生官，也就是要找出自己身上的亮点，以便招生官在看到你的文书时能够留学一些印象。每个学生身上都有很多闪光点，比如学习优秀，组织能力强，有爱心，参加过很多社会实践等。
要注意“知己知彼”。学生在写申请时，要多方打听、了解学校注重的是什么，是注重学生的领导力还是学生的创造力
在介绍自己的闪光点时，可以结合意向学校的特点和专业来说，显示出这个专业是你的兴趣所在，也可以借此来说你的职业规划，让招生官认为你不仅学习优秀，还是个目标明确的、用心去了解这一学校的学生。
有逻辑+言简意赅
在叙述自己的时候，要有逻辑，用简练的语言把事情叙述清楚。比如写有爱心，美国大学很喜欢有爱心的学生。如果你只说自己很有爱心，而没有说一些具体做法就很没有说服力。你需要将爱心活动的时间、地点、你在这次活动中所发挥的作用、你的感受等都叙述出来，这样美国大学才会觉得你真的是一个参与者，而不是一个旁观者。
提醒大家在美国申请文书写作时更好要用之一人称，叙述要有逻辑，而且要言简意赅。比如在说自己很有组织能力的时候，担任学校文艺社社长，根据每个人的情况，让性格外向、善于交际的人做协调沟通的工作;让善于思考、思维活跃、勇于创新的人做筹备及策划的工作;让有远见、有凝聚力的人做整个工作的进度安排。这样安排的结果是所有社员发挥了更佳效率。
要真实+以情感人
由于英语水平达不到，很多学生写文书时会先写出中文再逐字翻译成英文。但是，由于中英文本身存在差异，学生更好以英文的方式思考写作。
大部分学生写完申请，会找专门的老师进行修改。但是需要提醒的是，修改的地方是语法病句，而不是过度包装。如果学生因为过度包装的文凭走进名校，理想与现实的差异也会让学生日后的留学路压力很大。
最后提醒学生注意的是，申请本科的文书和申请研究生的文书的要求和偏重是不一样的。申请大学本科时的文书，需要你的文章中有更多的情感，以情感人;申请研究生的文书需要多体现你的研究成果和你的专业能力。
以上是美国研究生文书写作时需要注意的几点，希望可以帮到你!如还想了解更多，建议您向我们的老师详细咨询!
下面给大家分享一篇牛人申请美国计算机CS专业的文书，希望对想申请美国计算机专业的学生提供帮助。 声明的目的
我长的和令人愉快的互动与计算机科学追溯到一年半几十年来，当我之一次学习编程的那一刻。上大学前，我学习计算机科学的主要动机是参加计算机奥林匹克竞赛。我的成绩在罗马尼亚国家奥林匹克连续多年获得一等奖，并获得国际奖项（其中，2金1银奖牌IOI）。
在大学里，我很自然地吸引到理论计算机科学的研究。我一直在这个领域工作了三年，埃里克Demaine的监督之下。下面，我将触及的贡献，在此期间，我做了一些。我的主要研究兴趣相关的复杂性，在具体的计算模型（下限），以及先进的数据结构和算法。
在理论计算机科学的研究都集中在我的博士的计划。在读博士之后，我可能会想在学术界获得一个位置。在此， *** 劲十足，我的好经验，教学，包括一个新的研究生课程在麻省理工学院担任助教。
混凝土的复杂性。我最广泛的贡献领域中的的动态cellprobe的复杂性，通过一系列的论文发表在SICOMP，STOC，SODA和ICALP的。细胞探测模型是一个强大的不均匀的计算模型，用于分析静态或动态的数据结构问题。对于动态问题，下界已被证明使用Fredman和Saks记时技术，可追溯至STOC'89。在该文件中的一个下界（LG N / LG LG N）衍生，其中n是数位问题表示。尽管乱舞的作品，显示类似的各种问题的下限，没有更高的下界可以证明15年，这一限制被认定为中心的开放领域问题的论文和调查。
我们与SICOMP，STOC和SODA埃里克·Demaine出现在文件中，显示（LG N）的下界用于维持部分和动态连接，打破这种长期存在的障碍。我们的结合体现了民间传说的更优解决方案的部分款项问题（增强的二进制树），这是典型的动态计算。尽管紧张的学习，从紧的约束即使在较弱的代数模型。我们的约束的动态连接的证明，其中包括著名的Sleator和Tarjan的的动态树木的动态图形算法的更优性。
我的工作在这些问题上是公认的更好的本科生科研计算机研究协会奖2004年。有趣的是，我们原来的做法似乎是完全不同的记时技术。但是在联合与科里纳Tarnit工作，¸一（帕特雷¸立方米），我们发现了微妙的变化，记时技术，这种技术是相当的。使用这更好的理解，我们提供了一个更好的下限位探头模型，解决之一个开放的问题在Miltersen的一项调查显示几乎是二次改善。我们的工作获得了更佳学生论文奖ICALP。
在最近提交的论文Mikkel Thorup，我们实现了一个突破在静态细胞探针的复杂性。到目前为止，基本上有一个已知的技术证明的时空权衡的静态数据结构：减少不对称通信的复杂性。不过，据了解，这种 *** 不能证明superconstant的下限为最自然的查询和一个机器字的参数设置：O（LG N）位。此外，通信复杂性不能区分多项式因子的空间，而最自然的问题，里面的多项式域有趣的现象发生。我们证明了之一个下限，打破了沟通上的障碍，并没有受到这些限制。我们的结果的一个基本含义是之一个多项式之间的距离和接近线性的空间（任何空间N1 + O（1））。我们的界限给出一个完整的的前身搜索的理解，最根本，最深入研究的问题之一。一个令人惊讶的结论是，范·昂德博厄斯是著名的数据结构拟线性空间，并在动态情况下的更佳。另一个有趣的结论适用于外部存储器模型：它始终是更佳或者使用经典，comparisonbased的的B-树，或使用更好的RAM的解决方案，而忽略了外部存储器的好处。
这些结果打开大门，许多有趣的问题在细胞探针的复杂性，我打算调查。在动态情况下，可能希望证明polylogarithmic下限（例如，在不断的尺寸范围查询）或N（1）（例如，在有向图的动态问题）。在这两种情况下，这些问题已经被广泛研究的上限的一面，但我们不能希望了解他们没有进展的下限。在静态的情况下，可以要求高得多的下限，现在，我们不局限于通信的复杂性。尤其是，这将是有趣的证明界展示了“维数灾难”，这是推测保持至关重要的问题。
虽然我至今都集中周围的细胞探头模型分析等强大的计算模型，如电路和分支计划，我保持积极的兴趣。信息理论工具和直觉，我使用了在细胞探头型号也将被证明是有用的，在其他情况下，这是很可能。作为一个例证，在联合工作阿德勒，Demaine和哈维出现在SODA，我们使用的工具从通信的复杂性来分析整个非对称信道的信息传输。此问题已经被广泛研究，在传感器 *** 中，已经提出了许多协议。我们证明了这个问题，其中最知名的解决方案几乎与行为的下限。
数据结构和算法。我早期的计算机奥林匹克竞赛培训，程序员和竞争对手自然给我算法强大的赞赏。尽管我的工作的复杂性，我觉得我本能的模式推理算法。
我最有影响力的论文之一，出现在SICOMP和FOCS，关注竞争力的二叉搜索树。著名的动态更优猜测Sleator和Tarjan的的断言，splay树是O（1）竞争。然而，没有竞争比比琐碎的O（LG N）的已被证明为splay树或任何其他的二叉搜索树，在超过二十年。在Demaine，哈蒙和Iacono的联合工作中，我们描述了一个新的搜索树是可证明O（LG LG N）竞争。当然，这样的结果，还有两种重要的开放问题：是O（1）有竞争力的搜索树吗？splay树O（LG N）有竞争力吗？
现代数据结构的研究关注的是整数的搜索问题的一个重要领域。·昂德博厄斯递归可能是最知名的领域，其优雅有助于激励的一般领域。对于前任的问题，该算法被证明是紧张的我最近的工作Mikkel Thorup上述。然而，在一维的动态范围的报告，这结果并非如此。在联合工作，与莫滕森和Pagh出现在STOC，我们开发了一个基本的新的的递归想法，在查询的时候产生一个令人惊讶的指数改善。适用于二进制搜索路径上的特里·昂德博厄斯，谁反对，我们用一个更复杂的递归（类似面包车昂德的博厄斯搜索本身）的路径。然而，该算法是非常干净和优雅。
最近，我一直很感兴趣在散列及其应用。我们的STOC文件上面提到的需要开发一个令人惊讶的散列原始数据结构，使用次线性内存（，没有其实记住集），从而保持一个完美的哈希函数对一组动态范围的报告。
Demaine，迈耶AUF DER海德和Pagh的的紧的上界和下界的空间，在我以后的拉丁纸。我们发展的一个重要因素是一个动态的字典同时紧凑的使用渐近更优的空间，这是和每个操作的时间是固定的，以较高的概率。以前的字典只能达到之一，这desiderates。巴兰和Demaine我的WADS纸使用散列的想法另一组，达到了之一次二次算法的著名3SUM问题，利用“平行”的RAM或外部存储器模式（位，分别包装，更大的内存页） 。
有许多有趣的开放性问题相关的散列，我想调查。也许最根本的是确定性字典的表现，这是计算随机性的主要用途之一。其他有趣的问题都涉及到排列的的哈希家庭，在密码学中也发挥着重要的作用。在拉丁美洲的文件，上面提到的，我们排列的哈希函数，没有大的k K-明智的独立开发一个有趣的家庭，但也有类似的浓度界限。
我也有一个利益的算法数论，有三个在该地区公布的结果。此外，在一个正在进行的合作研究项目，我们正在寻找在计算原始的格点在平面形状的问题。的几何数论的交叉点，这是一个令人兴奋的问题，在数学方面有着悠久的历史，可以追溯到高斯。我们的算法适用于多边形，并且是显着的速度比以前的 *** 精确计算。在科里纳Tarnit一张纸，R＆S®A（佩特雷¸立方米）公布的蚂蚁中，我们已经描述了一个快速算法为一类特定的三角形。我们
使用这个来构建算法的排名和选择查询的Farey序列中，这是二次速度比列举的顺序。
教学。我认为做研究，教学的一个组成部分。如果不还可以找到一个方式来呈现给他人的发现还远远没有完成。更重要的是，组织了大量的演示结果，研究者必须与老师分享，因为没有它，研究人员无法获得一个明确的方向，他的工作是一个重要的技能。
我早年的经历与学生来到罗马尼亚全国奥林匹克竞赛和巴尔干奥林匹克科学委员会的成员。有，人有问题，是原始和优雅，而衡量的难易程度选择更佳的有才华的学生从一组。这就要求也许是最难以捉摸的技巧，老师进入学生的头脑，根据自己的能力和5个小时的时间内判断难度。虽然这不是一个技能，我也不能希望完全掌握，比赛结果显示，我的问题是有关我的贡献的高级委员会成员的好评。
我的最显着和令人愉快的教学经验是由Erik Demaine先进的数据结构，讲授研究生课程的教学助理。我创建和分级的问题集，和四个讲座教授。然而，最有趣的方面是工作与Erik从头到“创造”的过程。我们必须决定什么应涵盖广泛的主题，以及如何更好地呈现每个主题。在这样一个古老的和多元化的领域，这是一个非常具有挑战性的，但智力奖励的任务。这是特别令人鼓舞的人，谁宣布自己留下深刻印象的同时广度和连贯性的课程在其他大学收到的反馈。
结论。我期待着继续我的研究生涯的博士生。以上是一些开放题，激励我，我会继续努力。此外，发生在麻省理工学院，与理论组的成员给我一个宝贵的机会，开阔了我的视野，并在许多研究领域的工作，我无法预料的时刻。鉴于我的背景，我相信我在一个很好的位置，在这样的追求中作出重要贡献。
通过上面对美国计算机CS专业文书的分享，相信对于很多计划申请美国研究生的学生可以参考上面的信息来提前做好申请美国研究生的准备和规划。
对于作品集的排版样式，在美艺前期的文章中有详细的介绍，那么在排版的过程中，我们会遇见什么问题，该如何把控好作品集的排版细节问题呢？
同学们在完成作品集中的所有设计项目之后，会开始进入排版阶段。除了项目内容的整理，其实还有封面封底、目录、介绍页等细节部分的设计需要同学们用心去考量。一般来说，这三者再加上同学们的作品才算得上一本步骤完整的作品集。
而作品集的目录一般会展示同学们整个作品集的项目排序，包括主标题与副标题，还可选择性加入 *** 时间、页数、项目logo等设计；介绍页可以选择性的加入前言、项目照片、自己设计理念的介绍等。
一，纯文字的类型，
即仅用文字的字体、粗细、斜体、大小、插入符号等方式进行简单的设计，使作品集在考官面前呈现出更为干净清晰的感觉。
二、Logo式
对自己的作品集每一个项目都设计logo适用于时间及能力都较为充裕的同学，这种表现形式可以体现出学生的设计思想，使考官在审阅作品之初就能留下学生设计概念的之一印象，考官在浏览后面每一个作品的时候，都会加深每一个项目的印象。
Logo展现也并没那么容易，首先同学们要明确提炼出自己每个项目的核心，为自己的每一个项目配上能够抽象提炼出设计理念的Logo，意象化的表达自己设计思想，同时给教授留下深刻印象以及表现自己抽象化表达的能力。
三、配图式
配图式介绍页与目录页的设计 *** 是多样的，主要可以分为以下两类：
1 核心思想类
核心思想类的作品更加考验同学们作品的设计水平，学生可以根据整个作品集的最核心思想，抽象出一个图像化的设计，或者找到可以隐喻或借喻的物品来体现设计思想。
2 项目配图类
项目配图类往往会从好的作品或者项目中选择一张渲染图或者概念图当做配图，这张配图可以体现同学们整个作品集的设计理念，同时配上前言的描述帮助教授理解整个作品集的设计核心。
Final: 以上便是同学们在设计介绍页与目录时一些可用的表现形式。作品集排版设计初期，同学们首先思考需要加入哪几类信息，想要传递给考官哪些内容，之后再有选择的去设计目录的文字、排版、配图或Logo。
很多同学对目录及介绍页这些基础的作品集排版要求很容易忽略，觉得只要好看就行。其实这些设计除了美观性上的考虑，更多的作用是留给教授所有项目的之一印象，信息的整合能力与概念抽象化的能力，因此，大家也必须要将排版中这些细节部分优化到更佳视觉效果。
1) 院校及专业选择(动机、期望)
这个是一个常见的问题，切忌大而空的回答。很多学生都喜欢说因为学校声望高、名气好、地理位置佳等作为自己选择学校的理由，但这只会让学校觉得你是在盲目地选校而不是根据自身的需求出发来选择学校。
2) 非学术活动的成就
通常学校申请的Essay题目里面都会有一条是关于课外活动的(校内外组织，体育，艺术，社区服务，宗教团体或其他个人兴趣)，主要考核的是学生的性格特点、各种能力等 (例如表达、交流、领导、分析、表演等能力)。
3) 影响(现实中或是**、书籍中的人物、一次经历、某件事等对申请者产生的影响)
这里主要考核的是学生的价值观。除了学术方面，学校都想了解申请人的人生观和价值观，通过学生所崇拜的对象学校可以看出学生关于是与非的分辨，还有通过对学生影响最深的人或事推断出学生以后的成长轨迹。
4)独特的成长环境(生活、学习及文化环境)
美国学校很注重多样性(diversity)，所以学校在挑选学生的时候都比较prefer一些有着独特文化背景，教育背景或个人成长背景的学生。
5)个人作品
美国学校十分重视学生的creative mind 和 practical ability 在非学术活动中，尤其想了解学生个人创作方面的兴趣与爱好。简述学生创作作品的风格及创意，创作过程或实际解决困难的 *** ，来真实体现学生的创造性思想和问题解决能力，将会有助于学校的申请。
6)其它
美国学校通常会设置一些简单的小话题来进一步了解学生的的性格，思想，做事风格习惯等。例如你最想做的事，你为升入大学前想要做的准备，与某个人物谈话的收获(历史或现今)等等。在书写此类话题时，所提供essay内容反映出的个人思维、能力、目标应与学生申请专业相契合，要塑造出一种积极向上健康的个人形象，使美国校方相信该学生的到来will contribute a lot to the diversity of the university
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留学生在写毕业论文时，主要遵循以下6个步骤：
1、定题，写开题报告
每所院校对于开题报告上交的截止时间不一样，但越早交越好，可以争取到更多的修改时间。如果顺利定题，中间没有经过太多修改，那留学生还可以节省出很多时间来搜集相关文献资料进行论据扩充。
2、拟定论文大纲
留学生自己拟定的论文大纲可以是详细的，也可以是简洁的，主要是为了给后期正式撰写正文时有一个大体框架，不至于写跑题。
一般在列论文大纲时，有三种较为常见的 *** ：标题式、提要式和图表式。
3、撰写正文
正文是一篇论文最核心的部分，在篇幅上，也是整个论文中占据篇幅最多的部分，这部分内容甚至可以直接决定留学生论文得分的高低。
4、写论文摘要
虽然按照格式，摘要是一篇论文的开头部分，但按照书写顺序，一般是放在正文后书写的。
摘要部分要求简洁，在有限的字数内，清楚交代论文的研究背景、目的、意义、 *** 以及结论等内容。
5、文献综述
文献综述虽然看着字数少，但对于留学生来说，确实最痛苦的部分之一，因为稍不小心，可能会因为标错格式等，被扣分，或是被怀疑学术不端。
一般留学生在写论文时，文献引用主要包含文内引用和最后的文献整理，如果你在写正文时，将每一处文献引用都按照格式做好标注，那在做最后的文献综述时就会省力很多。
但现实是，很多留学生光顾着梳理正文思路、扩充论据，却忽略了文献引用，导致后期整理时犯难。
6、修改润色
当整篇论文都写完后，留学生不要急着提交，要先自己用Turnitin查重，根据初始查重报告修改文章语句，降低查重率，并修改语法、拼写错误等。
如果在这方面遇到了难以解决的论难，留学生也可以选择找专业人士寻求帮助，例如找辅导机构帮忙修改润色。
等论文降重修改完毕后，留学就可以提交论文了。
最后就是需要修改论文了，修改论文只是为了让我们的论文更完美、重复率变低，同学们一定要进行反复地修改才可以得出高质量的论文。可以自改，可以互改，也可以去寻找专业人士的帮助。
日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的工作机会，新的挑战，需要为此写一份简历了哦。简历怎样写才能让人满意呢？以下是我为大家收集的怎么写个人留学简历，希望对大家有所帮助！
在所有留学文书材料中，简历通常是招生官或教授更先浏览的申请材料，一篇完美的简历，一份具有独特风格的简历，将是你打开Dream School的之一把钥匙！在 *** 留学简历的过程中，首先在内容和结构上要把握以下这几个原则：
目标一定要明确
简历的内容要紧扣目标申请专业，要能集中反映对应的专业背景与能力。
简单而又厚实
建议简历长度更好控制在一两页内，最多不要超过3页。一份“一目了然”的简历，一定是把申请者的更大特点放在简历最突出的位置，而不是让招生官从简历中去总结、提炼你的特点。厚实是指简历内容要丰富，传递的信息量必须大。要把自己的教育背景、工作实习经验、能力优势都一一表达清楚。
有取有舍，详略得当
你所参加的`实践、项目以及自己写的论文等更好不要全部写出来，只需要描述与自己现在申请专业相关的经验、经历就可以了，用这些证明你完全有能力学好自己的目标专业。
采用倒叙的呈现 ***
很多人在写简历时，喜欢从过去讲到现在。建议更好采用倒叙方式来写，直接从最接近的时间入手，让招生官更容易获得重要的信息。必要时，一些重要信息可以重点处理，但千万不要处理得太花哨，便于阅读是最主要的原则。
合理清晰的页面布局
简历的页面布局与格式直接影响给招生官的之一印象，大方美观的简历给人以美感，往往更能吸引招生官的目光，因而注意间距、字体、各部分所占空间等细节问题同样不容忽视。
留学简历一般包括以下内容：
01—个人信息
即PersonalInformation。 包括姓名，地址，联系 *** 和电子邮箱等。
a、西方人经常混淆姓与名，导致录取后发的I—20表格上姓名颠倒。然后还得联系学校修改后再邮递过来，很麻烦。所以建议在简历或者填各种申请表格中采用姓的汉语拼音都大写，名的汉语拼音仅首字母大写，姓与名的先后次序倒不重要。当然，还可以把自己的姓名及性别作为简历的标题， 如MrMing ZHANG。
b、地址一定填准确，否则可能延误收到录取包裹。如果家庭住址不方便收包裹，可以在简历里分开写上mailing address （邮寄地址）和permanent address（家庭地址），这样学校一般会把包裹寄至mailing address。如果你住的是小巷小街，不要翻译地址，直接使用拼音。
c、联系 *** 的话应该在 *** 前加区号和国家号，用短横线隔开，城市区号前不加“0”，如北京座机格式是0086—10—65229780，而手机是0086—1371066666。
d、电子邮箱非常重要，一定留一个有效的，因为申请过程中邮件会成为申请者和学校间的主要沟通方式。
02—教育背景
即Educational background。倒着时间来写，即最近的教育经历放前面。内容包括毕业/在读学校名，起止时间，学位，专业，如果综合GPA或者专业GPA较高或者班级排名比较好，可以重点突出。同时可以把核心课程，与申请相关的部分课程罗列出来。
03—科研经历
即research experience。做过的比较大规模的科研项目，取得过的科研成果，发表过的专业论文，都可以归为这一类。
04—工作/实习经历
即Work/Intern Experience。也是倒时间把重要的经历写出来，和申请专业相关的经历可以稍微详细点。包括公司名称，地点，时间，工作岗位，主要职责与成就等。
05—课外活动
即ExtracurricularActivities。 主要展现个人素质的全面发展，以及个人对集体和社会的责任感。很多申请者如果没有工作实习和科研经历的话，这部分尽量写多些。但重点突出，平淡无奇或者对申请专业无多大关联的就不用写了。
06—所获荣誉
即Honors & Awards。学术和社会活动方面的荣誉都要写上去。包括获奖名称，获奖时间，发奖单位，奖励原因，可以简要说明获奖比例。
07—个人技能
即skills。更好按照与申请专业相关程度决定先后，联系越紧或越重要的技能一般放最前面。
08—其他
即others，包括标准化考试成绩，计算机水平，主要的实验技能，兴趣爱好等。如果留学语言分数不错的话，应重点强调，分列各单项成绩。兴趣爱好中如果有极限运动，登山赛车等体现冒险和创新精神的，可以重点介绍。
简历的具体内容呈现和布局安排要充分结合申请者的特殊情况以及申请目标的特征进行灵活地调整，方能更大化地发挥它的价值，帮助申请者在申请过程中赢得优势。
