导读：出国留学时，语言障碍是一个常见的问题，尤其是对于那些母语不是英语的学生来说。以下是一些策略和建议，可以帮助你克服语言障碍：提前准备：在出国前，尽可能多地学习目标国家的语言。可以通过在线课程、语言学校、自学教材或者参加语言交换活动来提高语言能
出国留学时，语言障碍是一个常见的问题，尤其是对于那些母语不是英语的学生来说。以下是一些策略和建议，可以帮助你克服语言障碍：
提前准备：在出国前，尽可能多地学习目标国家的语言。可以通过在线课程、语言学校、自学教材或者参加语言交换活动来提高语言能力。此外，了解目标国家的文化和习俗也有助于你更快地适应新环境。
利用技术：现在有很多应用程序和在线资源可以帮助你学习语言，如Duolingo、Rosetta Stone、Babbel等。这些工具可以帮助你在日常生活中练习听力和口语。
实践和应用：尝试尽可能多地使用目标语言。如果你已经在国外，可以通过与当地人交流、参加语言角（language corners）、加入社团或志愿者活动来提高语言能力。
专业辅导：如果可能的话，可以考虑雇佣一个私人语言老师或参加语言辅导班。专业的指导可以帮助你更快地提高语言水平，并解决特定的语言问题。
学术支持：许多大学提供语言支持服务，如英语作为第二语言（ESL）的课程，或者为非母语学生提供的特殊写作和阅读辅导。利用这些资源可以帮助你更好地适应学术环境。
耐心和持之以恒：学习一门新语言需要时间和努力。不要因为一开始的困难而气馁。保持积极的态度，不断练习，你的语言能力会逐渐提高。
文化交流：参与文化交流活动不仅可以帮助你提高语言能力，还可以让你更好地理解目标国家的文化。这可以通过参加国际学生组织、文化节、研讨会等活动来实现。
建立社交 *** ：与说同一语言的人建立联系可以帮助你在初期阶段克服孤独感和沟通障碍。同时，也鼓励你与说不同语言的人交流，这样可以迫使你使用并练习目标语言。
记录和复习：记下你学到的新词汇和短语，并定期复习它们。这有助于巩固记忆，并在实际对话中更自然地使用这些表达。
设置实际目标：给自己设定短期和长期的语言学习目标。这些目标应该是具体、可衡量、可实现、相关和时限的（ *** ART）。例如，你可以设定每天学习新的10个单词，或者每周与一个母语者进行至少一次对话的目标。
总之，克服语言障碍是一个逐步的过程，需要时间、耐心和持续的努力。通过上述策略，你可以逐渐提高你的语言能力，并在留学期间获得更加丰富和成功的体验。
很多学生都因为自己的英语口语太差了，不得不放弃出国留学的机会，实际上学生若想提高自己的英语成绩很简单，积极努力的同时，也一定要让家长配合自己。毕竟有些学生英语成绩不好并不是认为上课不认真，而是他的家长经常会那他和别人家的孩子进行比较，虽然说家长的想法是可以理解的，想要通过对比激励孩子，其实这反而让孩子对学习英语失去信心，因为自己就算再优秀，也没有办法躲过父母嘴里的那个别人家孩子。
子女英语难提高的原因你家孩子英语水平差，则是是因为没有学习英语的大环境。就像中国儿童更先习得的便是汉语，美国儿童更先学会的便是英语，于是学习起来就不难。可见若是没有语言环境，那子女学习英语便会特别吃力，中国子女的英语基础势必没有汉语掌握的扎实，英语水平势必会不好。再加上父母将子女英语成绩不好的原因总结为不认真，从而责骂子女，竟然还想用比较来 *** 子女，这样只会让子女英语成绩越来越不好。
父母想提升子女英语成绩要从多方面着手发现真正的原因就必须用对正确的方式 *** 来提升子女的英语成绩了，解决子女英语水平倒数的难题，得怎么样去做呢？一个是爸爸妈妈要培养子女的时间意识。早起和傍晚入睡前是子女记东西更佳的时刻，这就需要爸爸妈妈督促子女记忆英语单词，积累词汇量夯实基础，也要让子女多听英文播报给子女创造语言学习环境。当然爸爸妈妈必须要放下自己常用的打骂教育，也勿将子女与英语流利的孩子做比较。擅长观察子女的进步，并施以鼓励，帮孩子建立信心。建立信心，夯实基础，有语言学习环境才是治愈子女英语水平倒数的良方。
总结：英语是一个“纸老虎”，学生要做的便是向前一步穿过它，你会明白其实想掌握英语很轻松。而父母要做的便是给子女向前一步的勇气，让子女能够坚定地向前。
1、如何过好语言关，这是关注出国留学英语很差怎么办的同学必须注意的？尽管我们国家非常注重外语教学，大多数学生学习英语的经历都很长，但由于我们的外语学习是为了应付考试，平时又缺少会话听力实际锻炼的机会，所以相当大一部分学生英语的实际应用能力很差，无法达到在国外大学学习专业知识的语言要求。这就需要同学们做好充分的思想准备，去国外留学首先要艰难地过这道语言关。至于选择去非英语国家留学，语言障碍的问题就更加突出。除非你在国内已经打下一定的基础，否则要在一年内掌握一门外语并用它来学习专业知识是一件不容易做到的事。
2、从中学向大学的过渡你能把握好吗？这是出国留学英语很差怎么办之外有一个重要的话题。请同学们一定要注意到中学教育与大学教育的学习形态是有区别的：应试与非应试;被动与主动，等等。你是否能摆脱应试教育的阴影，在离开了老师和家长督促的情况下，从自己的专业发展方向和自身的兴趣爱好出发，找准新的目标，积极主动地用功学习。千万不能松懈，更不能把大量的时间花在消遣上。需要有坚强的毅力去克服来自外界的各种诱惑。
3、你能适应国外的文化差异吗？通俗地讲就是水土不服问题。如何尽快地适应当地的生活投人到正常的学习中去，这是每一个留学生都要面对的问题。怎样与寄宿家庭和睦相处怎样与当地学生或来自其他国家的留学生交朋友怎样在课堂之外尽可能多地学习和了解异域文化？
出国留学是一件大事，出国留学英语很差怎么办呢？那么你必须学会沟通的基本技巧，并且不断地学习，并且要去适应外国的环境，只有自己调整好心态，才不会出现手足无措的状况。
可以提前报该校语言班，语言班从4周-12周左右不等，价格在1000多-4000多镑，主要取决于时长。根据未达标成绩与学校要求的差值由学校审 核确定报哪个合适，通过语言班视为满足语言要求。尽量在入学年份的2月-3月前就确定下来，防止有些学校比较热门语言班报名报满无法报名的情况。如果因为这个导致延后一年也太亏了。此外，英国学校基本都接受托福成绩，大部分学校接受PTE成绩，由于今年疫情影响，duolinggo成绩也开始接受。方式还是非常多。其实满足语言的同学，经济条件允许也可以选择最短的语言班上一下，因为就读一年时间还挺短的，可以来提前适应一下学习环境和上课模式，达到更佳的留学体验和效果。如还有疑问，可以搜索小希留学公呺，有专业顾问老师解答。
英语作为一门语言类学科，每次说到口语，都有人我英语怎么练呢？这个问题非常有代表性，在回答之前，我们不妨先思考另一个问题，口语真的是靠练出来的吗？
并不是。一个最常见的说法是，“我口语不好，说英语时头脑一片空白，一定是因为我练得太少了。”但事实可能并不是如此，你口语不好的真正原因并不是练得太少，而是读得太少听得太少了。语言是一个输入到输出的过程，听力和阅读属于输入，而口语和写作则属于输出。如果没有大量的听力和阅读输入，你的口语将是无源之水，根本得不到有效提升。不知道你有没有发现，身边口语好的同学可能不是练得最多的，但他们一定有可观的听力和阅读输入。
因此，提升口语最重要的一条基本原则是：输入决定输出，大量的阅读和听力输入是有效提升口语的前提。是在不行，洛基英语是在线教学的，不用担心刮风下雨。
1、打算出国留学，就要提前培训英语。因为职业的原因接触的考试的学生比较多，感觉绝大多数的学生都是两次以上，差不多有百分之九十以上，一次考试就达到自己想要的成绩的学生太属于少数了，那托福来说，即使学生能力比较强之一次就考了一个100+的成绩，但只要还有时间，学生也是会愿意再刷一次，抱着成绩多多益善的心态了。当然也有学生属于三次或三次以上。
2、一般来说只要学生规划的比较好执行的比较好，两次一般是可以考出自己真实水平的成绩的。
要出国的话，一定要去国人都听过名字的学校或一流名校，这和考研是一个道理。
因为相对于国内院校的毕业生，大多数留学生回国找工作的一个明显劣势就是错过校园 *** 。
校园 *** 对于应届生，可以说是质量更高，效率更高的找工作方式。国内的应届生在大四的上学期开学就可以开始校园 *** ，投简历面试了，几乎不用走出校门，就有多家优秀企业供选择。很多全球五百强企业的身影都会在校园 *** 中出现。
但留学生由于毕业时间和国内不同步，且大四的时候又不方便回来面试，等毕业回国后，早已经错过了校园 *** 的旺季。还有个很大的不便之处，就是信息不对称，不能及时的掌握国内校园 *** 的动态。
有人要质疑，怎么说也是海归，在找工作时难道就一点优势都没有吗？
要知道，现在早已不是上个世纪了。对于用人单位来讲，没有非留学生不要的理由。要真的有，也主要是两个原因，一是对国外名校还是很崇拜的，但那些连名字都没听过的院校，对他们来说还是无感的。二是至少说明你的英语还算可以，对于一些需要英语流利的职位，像海外销售等，会更倾向于留学生。
对于用人单位，土白纸和洋白纸都是白纸，没有太大区别，除非是高档品牌洋白纸，才会另眼相看。
对于已经入了坑的，提前准备一个国内的手机号，开通国际漫游，在你的简历上留上这个 *** ，注意别留国外的号码，用人单位看到是国外的都懒得打。然后提前准备网申，有条件的可以直接回来一段时间。
真的错过了校园 *** 的，就直接社会 *** ，大胆投简历。
出国留学越来越大众化，在众多留学条件中，语言成绩一直是留学的绊脚石。因而，解决语言成绩不好的办法，成为很多留学申请者关心的话题。那么，出国留学语言成绩不好怎么办？欢迎大家来阅读！
美国留学语言成绩不好怎么办“双录取”即语言和专业课同时录取。如果中国学生的学习成绩符合美国大学入学要求，但语言尚没有达标，美国大学会给学生发双录取，也就是语言学习和正式课程的录取信。双录取使语言暂不达标的学生，也能成功留学美国。提供双录取的学校通常申请截止日期比较晚，对于那些在高考后才申请或来不及考托福雅思的学生，能在当年秋季入读美国名校，或选择次年春季入学。
简单来说，双录取有以下几点优势：
入学门槛降低
双录取的语言要求都低于直录的要求，还有很多学校可以接受无语言的申请。英语成绩不好，也并不妨碍你就读好的大学。只要通过一段时间的英语课程，就可以进入美国不错的大学就读其正式课程。
节省时间成本
如果是刚毕业的学生没有来得及考托福或IELTS，在国内复习、准备，到考试至少也需要3个月的时间，这样就错过了申请截止日期，所以去美国留学的时间要耽误半年以上，而通过双录取项目，可以在去美国读语言课程，一般情况，半年的时间足可以通过语言课程。
入学时间灵活
双录取的开学时间一般都是一年三次，有的学校的语言课程甚至可以是每月开课或者隔月开课。
提前做好准备
很多人认为有了很好的TOEFL成绩、GRE、GMAT成绩，英语就一定没问题了，可是这些毕竟只是一次考试，而在美国学习和生活，是要求真正的语言能力，不是考试成绩，只有适应当地的沟通交流方式，以及掌握美国大学的学习 *** ，才能更好地完成在美的学业。
重新定位的机会
申请之前有的学生无法完全确定自己未来的学习目标，那么可以在学习语言的过程中，对大学的具体情况作以详细了解，再次确定专业，以便在专业课没有开始之前就确定自己今后的发展方向。
适应和缓冲的过程
学生初到异国进行学习会觉得不适应，包括学习方式、生活习俗等，因为没有专业课的压力，可以利用学习语言的时间来调整。不至于直接进入专业课学习时，为学习的压力大而苦恼、为环境的适应而发愁。语言中心的学习可以帮助学生提前熟悉美国校园的氛围和环境，也可以快速提高语言水平，缩短语言学习的时间。
语言录取不影响签证
签证官希望看到是被美国教育部承认的院校发放的有专业录取的通知书，以证明学生出国的动机的确是去留学。“双录取”学校发给学生的是“语言”+“专业课程”的双录取，是一个很好的连贯的学习计划，这不同于只发放语言录取的学校，如果学生单纯拿的是某大学语言课程的录取，那么签证是非常困难的，因为这样的录取类型并不能保证学生英语过关后可以保证有大学课程上，签证官也会认为这样的学生会成为很不安全、不稳定的因素，签证成功率高。
