导读：由于学生承受的同侪压力，这似乎并不像这样，但是，大学生以空白的简历开始他们的教育之旅的情况并不少见。许多学生决定就读学院或大学的部分原因是为了获得校内和校外的各种机会。由于 F-1 和 J-1 签证的限制，您可能想知道如何才能开始获得经验来
由于学生承受的同侪压力，这似乎并不像这样，但是，大学生以空白的简历开始他们的教育之旅的情况并不少见。许多学生决定就读学院或大学的部分原因是为了获得校内和校外的各种机会。由于 F-1 和 J-1 签证的限制，您可能想知道如何才能开始获得经验来写简历。在此博客中，我们将为您提供五种开始构建简历的 *** 。
1 寻找校内工作在大多数情况下，校内工作对国际学生来说是最容易获得的，因为它们不需要 USCIS 批准。但是，请务必记住，您必须遵守以下规则：
您必须保持有效的 F1 身份 在学校上课期间，您每周最多可以工作 20 小时 如果您打算注册下一学期，您可以在假期和假期期间在校园内 *** 工作 就业不得取代(带走)美国居民通常，学院和大学都有工作门户网站，可让您找到校园内的工作清单。我们建议您首先使用此资源(如果您可以使用)。如果您的学校不提供此资源或您需要额外的帮助，我们建议您联系顾问。校内工作的例子可能包括图书馆助理、技术支持、咖啡师、美食广场员工等。
2 找实习学院和大学校园通常提供实习机会。然而，这些机会是有限的，在校外探索选择也是一个好主意。请记住，校外工作需要 USCIS 批准。我们建议只申请与您的研究领域相关的实习，因为这是建立您的简历的更佳方式。
3彩管工作在完成学位课程时，您可以选择参加CPT 工作。CPT 必须是您的课程或学术计划的一部分，可以是实习、合作教育或任何其他类型的所需实习或实习，由赞助雇主通过与学校的合作协议提供。即使这种类型的工作是为了学分，您也可以获得报酬，并且将其包含在您的简历中是很棒的。
4 选择工作在完成学位课程期间或之后，您可以参加OPT 工作。OPT 工作必须与您的学习领域直接相关，但是，与 CPT 工作相比，OPT 工作不是为了获得课程学分。OPT 工作专为帮助您获得所选行业的经验而设计。学生可以在注册至少 9 个月后申请 OPT，并且在收到 USCIS 的就业授权文件 (EAD) 之前不得开始工作。
现在您已经掌握了有关您的选择的信息，是时候开始考虑构建您的简历了。有关如何 *** 简历的更多信息，请访问您校园的职业中心，并务必查看我们的简历样本。
写作要求
（一）不要拖时间尽快起草：推荐信需要时间写配合老师时间。尽快起草你推荐信使你推荐者有充裕时间为你推荐信效力。
（二）提供充份信息给推荐者：推荐者能掌握你优点你得提供充份信息。自然要尽量具体避免空洞地陈述。
（三）各推荐信打字书信字体，宜选不同型式不同推荐者。属需要圈选表格者直接以手稿填入。
（四）在逻辑推理下推荐者不可能知道或解你特质请勿提及。学生课外活动表现就不适于平常教授正式科目教授提及除非教授也参与其中。其它课堂表现其它教授曾经提及过不适合此科教授评论学生在其它科目表现。
（五）推荐信内容尽量简短有力：不要虚无空洞形容词，勤劳、负责、认真、为人谦虚、诚恳等语句，不宜多引用讲出具体事实才不流于形式不要抄袭市面书信范例流于陈腔滥调落入俗套。
（六）如果可能话，推荐者与你修科目或学校相关。你将来计划主修英文推荐人之一是英文老师。
（七）适当提及自己“缺点”。一封推荐信如果阐述完全是被推荐同学优点让人觉得有粉饰之嫌，能恰当地加入一些“缺点”，能令推荐信真实还会通过“似贬实褒”，反而突出被推荐人特殊气质。例如计算机专业数学专业乃至金融专业同学，在推荐信中可以考虑加入这样词句：“该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面关系，这不失为一种美中不足”。
注意事项
先说推荐人，如果推荐老师有很多的学术成就，并且也在某个领域发表个有名的论文，也就是学术能力深厚并且有名，那是的。不过找推荐人的前提是你和推荐人认识时间长，并且接触也多，而不是仅仅听过其名。因为接触过的推荐人能够准确的知道你在学术方面的优势和潜力，或者工作方面的推荐人知道你的能力，尤其是在你申请专业方面的适合性。
如果你并不认识推荐人的话，那么在提供这些信息上面，无论是从推荐人的角度或者你的角度都不够专业，无法凸显你的优势。同时，推荐人还要搭配好，学校老师和工作推荐人合理搭配。比如可以是授课老师，也可以是项目老师或者导师或者工作的领导等。要根据自己的专业和经历合理选择，而不是三个推荐人都是工作方面，因为这样的话，你的特质会制局限于某一个方面。展现更多面的你是很重要的。
同时在推荐信内容上面也很重要，尤其是你的推荐人不是名人的时候。推荐信应该怎样来阐述你的优势呢？那前提是你要知道自己的特质，为什么适合这个项目，以及这个项目需要的申请者的特质。建议三封或者两封推荐信的角度完全不一样，而不是仅仅局限于考试分数高，课堂表现好，或者理解能力强。
你的创新能力，学术准备，以及智力，同时还有研究或者工作天分，积极性，毅力以及独立能力，合作能力，面对建设性批评以及别人反馈的接受程度，口语和写作表达能力，这些都是可以出发的角度。而不是只仅仅把推荐信的内容放在课堂表现上面。当然在学术上面有重大发现或者成果的话，也可以着重描述。
只是希望避免提供千篇一律的推荐信。毕竟上课积极回答问题，认真听讲和做笔记是每一个学生的义务，尤其是在外国人眼里，这并不是你优于其它学生的地方。但是以国内人的思维，这样的学生很难得。可是在提供推荐信的时候，要避免写这些方面的内容。或者即使写，也要表达出你的独特性。
比如认真做笔记，怎么个认真法，你可以说是自己记笔记效率高，能够分清重要性或者逻辑强，别的人一看就能看懂。也就是要从细节里面说服别人不需要怀疑你的这项能力。
在提供推荐信的内容时，还可以从比较的角度出发。也就是拿你和周围的人比较，比如，你和同学在做一个项目，可是却临近毕业。一起做项目的搭档们因为找工作需要纷纷无暇顾及你们的实验或者项目，而你却踏踏实实的完成了项目，没有让他半途而废。其实这就可以表明你对学术的态度。所以，你要从自己的切身经历出发，寻求不同的案例，多角度出发。争取做到让招生官眼前一亮。
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视觉设计类
视觉设计指设计者利用平面视觉符号--文字、插图和标志，来传递给接受者各种信息的设计，其主要功能是起到传播和推广的作用。
产品设计
产品设计所包含的范畴非常广，与生活有关的各种器物都存在设计的需求。小如杯盘、刀叉、电子产品，大至家具、汽车、轮船、各类机械等。
多媒体设计
多媒体设计，也叫多媒体艺术设计，就是利用多媒体，以计算机为中心的多种媒体作为工具来设计作品，这些媒体包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等，并且人们在接受这些媒体信息时具有一定的主动性、交互性。
时尚设计
时尚设计是一个包含了服装设计、珠宝配件设计、化妆、时尚摄影、营销等多个方面的综合专业。时尚是一种生活的方式，而时尚设计就是为他人提供一种由设计者创造出来的生活方式。
音乐学
音乐学专业通常设有声乐、器乐（管弦乐）、作曲等细分专业。该学部以强化学生的技能教育，通过多种方式的演奏和发表的机会，培养出具有实力的创意能力兼备的专门音乐人。而近年来依靠文化艺术相关产业的飞速发展，还可以在电视、**、戏剧、舞蹈等艺术领域中发挥能力。
众所周知，英国申请材料PS（个人陈述）至关重要，那么怎样通过PS展示学生的潜力和个人特色，给招生官希望看到一个有血有肉、真实、有故事、能够丰富大学校园的申请者呢？一般PS都是有字数要求的，在500到1000words之间，招生官花在一个学生文书上的时间在5到10分钟以下。
因此，这就要求学生必须在有限的篇幅内深入形象地展示自己的特性，但是不建议展示过多的点，因为展示的点多了，就没有哪一个点可以深入描绘，也就没有哪个点可以被人记住。
那么，哪些点，是在文书中适合体现的呢？
1Leadership 领导力
领导力不一定有明确的头衔，可以被理解为影响力和激励鼓舞人们的能力，而不是简单的命令或者服从。你作为一个团队成员，做出超出自己职责的更多贡献，在团队士气低落时力挽狂潮，抑或主动承担起培训新人的任务，这都是领导力的表现。
2Initiative 主动性
所谓主动性，是指人在完成某项活动的过程中，来源于自身并驱动自己去行动的强大动力。主动的意义是在于没有人要求的情况下，超乎工作预期和原有层级的努力。比如，你发现团队在完成目标过程中，有一个过往被忽视但是很重要的难题需要解决，于是你发挥主观能动性解决了它。
3Confidence 自信
优势认定、信念、敢于挑战、坚持不懈。自信不仅是指在顺境中对自我表现和能力的信任，还指在逆境中能够开放心胸，接受不同的建议甚至批评。这样的自信是成熟的自信。
4Ambition 志向
在某一领域，有自己明确的较高的目标和奋斗方向。志当存高远，这里的志向不仅仅是指具体的领域，比如学术、名次、专业能力等，还指你是否有一定的眼界，让自己关注切身经验之外的世界，并希望在某个领域通过努力让更多人收益。
5Enthusia *** 热情
在某些领域有持续的热情，并且这种热情与外界因素关系不大，更多的是来自内在的驱动力。当你真正有热情，你才能持续产生创造力。有没有一件事情让你两眼放光，并且做起来忘记时间？
6Intelligence 智慧
对事物能迅速、灵活、正确地理解和解决的能力。智慧不是Smart，它不是高分或精明，而是首先基于正确的价值观和独立思考。在学术上，你是否能够独立思考，有批判性思维的能力？在做某一件事情时，你是否关注到更多群体的利益？你是否考虑到长期价值？
7Creativity 创造力
具有创造性思维的人，对事物必须具有浓厚的创新兴趣，在实际活动中善于超出思维常规，对「完善」的事物、平稳有序发展的事物进行重新认识，以求新的发现。这种发现就是一种独创、一种新的见解、新的发明和新的突破。
8Individuality 个性
个性也可以理解为独特性，包括知识领域、性格、兴趣爱好、成长背景、家庭环境等给你带来怎样的独特性。在描述自己个性之前，先思考我是谁，我从哪里来。你的个性受你的家庭环境、社区、教育背景等的影响，所以挖掘个性背后的土壤，才能认识你真正的个性。
9Community 社区服务
自己对所在社区做出的贡献，比如照顾孤寡老人，照看小孩，福利院参与，组织活动等。社区服务是学生接触更真实生活的途径。在学术上，你看过万卷书，增长了见识，而通过社区服务，你才真正触摸到不同于你的人的生活真实的样子。
10Teamwork 团队合作
通过团队的方式完成某项活动，能够完成自己领域的工作，并且能配合其他团队成员的工作，使整个项目或者活动能够顺利完成。
