导读： 为什么很多人选择澳洲留学 1、海外留学大国，生源经久不衰 澳大利亚自2002年对留学生开放以来，留学人数逐年增加，即使移民政策松松紧紧对留学有些微的影响，但是增长率如今维持在了13%这样一个水平。短短十几年时间，留学总数
为什么很多人选择澳洲留学
1、海外留学大国，生源经久不衰
澳大利亚自2002年对留学生开放以来，留学人数逐年增加，即使移民政策松松紧紧对留学有些微的影响，但是增长率如今维持在了13%这样一个水平。短短十几年时间，留学总数达到了近五十万之多。所以，你可能会说澳洲总人数不如美国，但是在美澳大学数量接近于100:1的情况下，澳洲仍是位居世界前三位留学大国，其留学知名度和留学增加速度，都是不可忽视的。
2、八大名校联盟，个个挺进百强
澳洲留学如此炙手可热，跟她的名校效应是分不开的。澳大利亚有39所公立大学，其中12所曾入围世界100强，她的八大名校，更是稳居100强之内。其中澳洲国立大学，2016年QS排名19位， 墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学都在全球40左右这样一个位置。大家可以掂量一下澳洲大学的实力。
3、国际认可度好，文凭含金量高
澳洲大学不但好，文凭含金量也高。澳洲绝大多数高校是公立的，所有这些学校的学历证书都是被国际认可的。不但如此，澳洲院校和机构颁发的资质证书，也是在国际上广为认可。比如注册会计师，注册护士，三级翻译证书，拿到后到中国到美国工作都没有问题，而且在澳洲攻读这些资质比在国内要容易得多，所以与其在国内苦读，为何不去澳洲留学呢
二、名校申请
1、门槛相对较低，校方评估客观
澳洲名校排名靠前，申请起来却没那么复杂， 相对于有的国家，申请要点更明确。申请其他国家时，同学们怕这怕那，不是怕分数不够就是怕背景不强，抑或是觉得自己的SAT/TOFEL/GRE 没有竞争力。澳洲比较明朗的是，分数可以定乾坤，而且门槛相对其他各国的同级名校，均分要求低一些。比方说你想申请世界排名第46位的新南威尔士大学的工程(该校工程学院在2016年QS排名中位列澳洲之一)，非211院校的大学生均分只要76分以上，211的只要72分以上，达到这一硬件要求，加上我们专业的 *** ，通知书就是你的了。而且该校还接受高考生一本线直录，一本的同学，还等什么国内没有很理想的985或211，抓紧到澳洲上个“清华北大”去(清华和北大在全球QS排名中位列40+)。
2、申请响应迅速，入学时间灵活
澳洲院校申请的过程非常快，高中/预科申请约1-2周，本科研究生申请4-8周不等。绝大多数专业一年至少两次开学，有的课程一年开学3次。所以，澳洲不像其他国家，错过一次开学，就要苦等名校一年。最后，申请到了名校，我们有最新的简化签证框架做保障，目前签证率接近100%，迅速而靠谱。
三、毕业后就业
1、移民大国，工作机会多
澳洲就业是大家最为关心的一个问题。澳洲是移民国家，势必为广大人才提供优厚的薪资待遇和诸多的工作岗位。所以澳洲 *** 制定了紧缺职业清单，共有160多个职业，任何行业都有涉猎，有的职业每年给出几千个岗位缺口，满眼的是机会呢。
2、紧缺职业，工作来找你
160多个紧缺移民专业，个个都是敲门砖。会计、计算机、土木工程、机械、护理、幼教等等，有的专业就业率一度逼近100%。
3、经济增长，就业形势好
良好的就业形势是跟澳洲的经济发展分不开的。在朝气蓬勃的澳洲，只要你的英语不拖后腿，就不用担心找不到工作，关键是毕业后两年的临时工作签证等于白送，给一时时运不济的学生提供了缓冲。
四、移民
1、优质移民大国
说到移民，这又是澳洲的一大优势。澳洲环境优美，安全富裕，移民政策宽松，是三大移民国家之一。2015年英国《经济学家》周刊报到，世界宜居城市排行榜中，澳洲墨尔本之一，悉尼、阿德莱德和佩斯也位居前十。其各大城市的卫生、教育、政治稳定性等更方面的优越性可窥一斑。
2、打分移民，60分即可入围
澳洲移民的方式主要是打分。留学毕业后就可以申请，满60分移民申请即可递交。大家看下面一个例子：到阿德莱德大学读机械工程的研究生，年龄分30分+ 学历分15分+两年full time学习加分5分，+边远地区5分+毕业后工作满一年5分=60分。这个例子告诉大家，你只要在澳洲挑个合适的学校和专业，安安稳稳年的上完两年学，你就是准移民了。就是这么简单。若同学雅思够高，考了四个7分，那么再加10分，70分移民立马生效，就是这么任性!
3、雇主担保，移民另辟蹊径
也有不喜欢移民专业的同学，不用着急，只要毕业后找到工作，有个很信赖你器重你的雇主，他愿意担保让你留下来，那照样可以移民。
4、州 *** 担保，稳妥的移民之路
如果退一步说，澳洲紧缺职业清单上没有喜欢的专业，同学就喜欢一个海岛学学心爱的专业吹吹风，那么可以到塔斯马尼亚海岛来，几乎任何一专业都是该州的担保的移民专业，毕业后工签转绿卡，移民后到任何一个州可定居。
五、安全度
1、政治环境稳定，民风淳朴向善
毋庸置疑，澳洲整体环境稳定而安全。澳洲居民本身就是移民，他们有天然的包容心，对新来移民没有歧视，乐于为留学生提供热情的帮助。而且澳洲人生活比较安逸舒适，根本没必要去偷去抢，广大留学生不用担心。
2、 *** 扶植留学，留学风险性小
澳洲 *** 设有留学保障金，也是唯一一个为海外教育立法的国家。有法律的约束，在教育课程的含金量上，或在教研经费的提供上，都是很有保障的。
六、留学费用
澳洲留学费用，坦白说不是非常便宜，留学费用根据院校和城市，20-30万/年不等。但我觉得还是值得的，因为世界上排名差不多的院校，恐怕比澳洲名校要贵的多。而且，学生可以打工，每周可以课余打工20小时，均收入20澳元/小时，轻松挣得生活费。另外，到边远地区，费用还会更低。
综上所述，我不敢说澳洲留学在以上六个方面，门门都是之一，但是我很负责任地告诉大家，如果同学你想轻松的上名校，如果你想在自身条件有限的情况下读更好的名校，如果你想上完学之后轻松的找到工作，工作之后想留下来成为当地居民，那么，澳洲将是你的不二之选!
澳大利亚大学中哪个拥有最多的国际学生哪个校园更大哪所大学出名人最多哪所大学收入更高哪所大学拥有最多个人财富达到3000美元以上校友最多你知道这些问题的答案吗如果答案是否定的，请接着看下去!
1注册学生最多和最少的澳大利亚大学
按照2012年在澳大利亚境内入学的学生人数来计算，澳大利亚更大的大学是莫纳什大学，注册学生超过6万3000人，其中包括4000多名做研究的学生。但是，如果按照澳大利亚境内、境外入学学生人数来计算，澳大利亚更大的大学是皇家墨尔本理工大学[微博]，注册学生超过8万2000人，在境外校区就读的学生人数为1万7600人。创建于1999年的巴彻勒土著高等教育学院2012年时只有22名注册学生，成为澳大利亚最小的大学。
2澳大利亚教职员工最多和最少的大学
2011年澳大利亚联邦教育部门所做的澳大利亚大学教职员工组成调查显示，澳大利亚教职员工最多的大学是昆士兰大学，一共拥有3930名相当于 *** 的教职员工，以下依次为悉尼大学(相当于 *** 的教职员工总数为3698人)，墨尔本大学(相当于 *** 的教职员工总数为3665人)，莫纳什大学(相当于 *** 的教职员工总数为3471人)。与之相反，位于北部地区的巴彻勒土著高等教育学院在2011年时，相当于 *** 的教职员工仅有47人，其次为MCD神学大[微博]学(相当于 *** 的教职员工总数为53人)，查尔斯达尔文大学[微博](相当于 *** 的教职员工总数为266人)，阳光海岸大学(相当于 *** 的教职员工总数为300人)。从教职员工的学历上看，博士毕业生比例更高的大学是昆士兰大学(8235%的教职员工拥有博士学位)，澳大利亚国立大学(7833%)排在第二位，莫纳什大学(7378%)排在第三位。
3澳大利亚境内校区最多和最少的大学
按照校区数量来看，位于西澳州的科廷大学校区在全国各地达到15个，属全国之一。排在第二位的是MCD神学学院，校区数量达到11个。处于季军位置的则是维多利亚大学，校区数量达到10个。而只拥有一个校区(主校区)的澳大利亚大学包括：邦德大学、弗林德斯大学、澳大利亚国立大学、堪培拉大学及新英格兰大学。
4澳大利亚收入最多的大学
根据2013年年度财政报表，墨尔本大学的毛收入总额是全国高校中更高的。因此可以被认为是澳大利亚经营更好的大学，2013年总收入达到了192亿澳元。同时，墨尔本大学也是澳大利亚大学中吸收非 *** 资金更好的大学之一。除了墨大之外，邦德大学、默多克大学、中央昆士兰大学、科廷大学、麦考瑞大学、斯威本大学、皇家墨尔本理工大学和新南威尔士大学都在吸引非 *** 资金方面超过了其他澳大利亚大学学府。
5澳大利亚面积更大的单一校区
位于西澳首府城市珀斯的默多克大学主校区南街(South Street)校区坐落在距离珀斯CBD15公里，弗里曼特尔港8公里的地方。这里有着美丽的丛林，其总面积227公顷，成为澳大利亚境内更大的单一大学校区。
6在首府城市管辖区内设有校区的澳大利亚大学
在墨尔本，皇家墨尔本理工大学、墨尔本大学的主校区都在墨尔本市 *** 的辖区内，除此之外，维多利亚大学、莫纳什大学、拉筹伯大学、中央昆士兰大学、查尔斯斯图尔特大学、也都在墨尔本市 *** 的辖区设有分校区。在悉尼，悉尼科技大学、悉尼大学的主校区都在悉尼市 *** 的管辖区内。中央昆士兰大学、查尔斯斯图尔特大学、拉筹伯大学、麦考瑞大学、圣母大学、新南威尔士大学、维多利亚大学和卧龙岗大学都在市中心有分校区。在布里斯班，昆士兰科技大学的主校区在布里斯班市 *** 的辖区。在市中心设立分校区的大学有：中央昆士兰大学、詹姆斯库克大学。在珀斯，科廷大学的分校区在珀斯市的辖区。在阿德莱德，南澳大学和阿德莱德大学主校区都在阿德莱德市 *** 管辖区内。在澳大利亚首都堪培拉，国立大学主校区距离市中心很近，查尔斯斯图尔特大学的分校区也离市中心不远。
7校友经济实力最强的澳大利亚大学
澳大利亚的大学除了获得 *** 、非 *** 拨款之外，校友的慷慨解囊也十分重要。据Weath-X公司所做的全球大学校友价值的研究发现，在美国大学之外，个人财富超过3千万美元，仍然在世校友的总资产排行榜上英国、澳大利亚和印度大学表现不凡。在这个排行榜上，悉尼大学排在全球第五位，澳大利亚之一位，新南威尔士大学排在全球第八，澳洲第二，而墨尔本大学则排在全球14，澳洲第三。
8培育最多总理的澳大利亚大学和低社会底层学生比例更高的澳大利亚大学
澳大利亚之一所大学，又被称为”澳大利亚公立大学之父“的悉尼大学一共培养出了28位澳大利亚总理中的6位。他们分别是埃德蒙·巴顿爵士 (Sir Edmund Barton)、厄尔佩吉爵士(Sir Earle Page)、威廉·麦克马洪爵士 (Sir William McMahon)、高夫·惠特拉姆 (Gough Whitlam)、约翰·霍华德 (John Howard)、托尼·阿博特(Tony Abbott)。澳大利亚第二所大学墨尔本大学培养出了四位澳大利亚总理。他们是阿尔弗雷德·迪肯(Alfred Deakin)、朱莉娅·吉拉德 (Julia Gillard)、哈罗德·霍尔特 (Harold Holt)、罗伯特·孟齐斯爵士(Sir Robert Menzies)。澳大利亚国立大学培养了两名澳大利亚工党前总理-陆克文(Kevin Rudd)及鲍勃·霍克(Bob Hawke)。
澳大利亚大学吸收更高比例低收入家庭背景人士入学的中央昆士兰大学，其比例高达2617%，排在第二位的是阳光海岸大学(2406%)，排在第三位的是南昆士兰大学(2388%)。以下是维多利亚大学(2103%)、塔斯马尼亚大学(2102%)、新英格兰大学(2098%)、联邦大学(2094%)、西悉尼大学(2089%)、詹姆斯库克大学(2028%)。
9国际学生最多的澳大利亚大学
按照海外学生人数来计算，莫纳什大学境内海外学生人数最多，达到2万2000多人，其所占比例为35%。而将境内外海外留学[微博]生加在一起，皇家墨尔本理工大学则排在之一位，国际学生的总人数达到2万8000多人。如果看学生比例的话，皇家墨尔本理工大学海外留学生的比例高达484%。
10毕业生就业率更高的澳大利亚大学及大学生最满意的澳大利亚大学
每年，澳大利亚有关部门都会就各大学毕业生的 *** 就业率进行统计，毕业生 *** 就业率更高的是查尔斯达尔文大学，就业比例高达872%。以下分别是：新南威尔士大学(85%)、南昆士兰大学(844%)、MCD神学大学(841%)、卧龙岗大学(835%)、中央昆士兰大学(828%)、堪培拉大学(823%)。
根据独立斯威尼研究小组(Independent Sweeney Research Group)于2009年发布的“统一学生报告”，卧龙岗大学在澳大利亚大学生眼中的整体满意度更高，排在亚军位置上的是澳大利亚国立大学，拉筹伯大学位居季军，南昆士兰大学排在第四位，昆士兰科技大学则排第五位。
高中不可以只上一年，因为澳洲是从11年级（高二）开始计算学分，算入最后的高考成绩，占40％。所以你也不要担心，只要看你高一的成绩就可以了。还有一点，你读11年级的时候，年龄不能超过19周岁，这是规定。
其实到时候你可以直接上大学预科了，高二结业就可以，但也许你是想体验一下外国的高中生活，而且上了高中可以更好的融入当地人的生活，有个缓冲过程，这样大学不至于跟不上，因为他们都是易进难出的，大学难毕业（跟国内相比的话）~~~
语言问题也不用担心，如果你真的两年高中上下来，估计用英语说话，用英语思考了。
下面是一篇在澳洲上高中的留学生写的留学体验，你看一下：
最近在和父亲的交谈中，了解到国内正在讨论高中要不要“文理分科”。我是2007年12月底去澳大利亚读书的，当时我是上海某区实验性示范性高中的高二学生。到了澳大利亚，我明显感到两国教育的不同。当我在国内的同学正在为选择文科还是理科而烦恼的时候，我在澳洲已享受到了“随意选课”的甜头。
◎“100门课”随意选
澳洲中学从7年级到12年级，相当于我国的初一到高三。10年级毕业后，学生可以去读职业学校或者留校读11、12年级。
11、12年级可供选择的科目很多：
英语类有英语基础、标准英语、高级英语、英语拓展一、英语拓展二、ESL(English as Second Language的缩写，是专供英语为第二语言的学生选择的)。
数学类有基础数学、数学、数学拓展一、数学拓展二。
科学类有生物、物理、化学、地球与环境保护、高级科学。
社会科学类有经济、商业、法律、社会与文化、地理、现代历史、古代历史。
艺术类有舞蹈、音乐一、音乐二、音乐拓展、视觉艺术。
专业技能有膳食科学、信息处理与技术、纺织与设计。
体育有社会与家庭学、个人身心发展。
职业教育有企业服务、零售、旅游、信息技术、烹饪，烹饪娱乐。选择职业教育的学生每年有不少于一周的职业实习。
生活技能有摄影、职业学、学前教育。
外文有中文、德文、法文、日文、俄文、 *** 文、北印度文、亚美尼亚文、希腊文、希伯来文、荷兰文、菲律宾文、匈牙利文、印度尼西亚文、意大利文、韩文、克美尔文、拉丁文、马其顿文、马来西亚文、波兰文、葡萄牙文、西班牙文、瑞典文、泰米尔文、乌克兰文、越南文等近30门课程可供选择。其中，每门外语都分成初学者、续学者、拓展一、母语者（学生的这门外文为母语的）共四档。
这一百多门课程，除英语为必修课外，学生可以根据自己的兴趣爱好和学习能力任意选择。我11年级选了英文、中文、法文、德文、商业、经济、数学、数学拓展一，一共8门功课，15个学分。全年级选德文的就我一个人，学校出面联系让我跟随“悉尼远程教育中心”上德文课。
◎教学注重实际需要
澳洲高中实行学分制，大部分课程都是2分。11年级每个学生必须选满12分，除必修英语之外，学生再选其他任意四五门课就够了。到12年级只要选满10个学分，这一年所选课程也就是学生高考应试的课程，一般在五门左右。
澳洲中学不分文理科，11、12年级的课程选择与报考大学的志愿没有直接关系。当然，每个大学每个专业都有选课的要求，如报考医学专业，就要求物理、化学、生物任选两门。但如果在12年级时没有选这些课，却选了体育、舞蹈、摄影、烹饪等，也没有关系，进大学后只要再补读短期的“过桥课”就可以了。
澳洲教育非常注重实际需要。以数学为例，大学各学科及社会各行业对数学的要求不同，中学对学生的要求也不同。澳洲中学从8年级开始数学课就根据学生的水平分高、低班，9年级扩展到高、中、低三个班，个别的数学特优生可以去听高年级的课，并且可以提前参加这一课程的高考。这样，既满足了大学和科研机构对高级数学人才的需要，而选择从事其他职业的学生也不至于为学习过多的数学知识而耗费大量精力和时间。
◎课堂上体验快乐学习
我每天上午8点45分到校上课，周一下午2点25分放学，周三中午12点20分放学，其余几天下午3点10分放学，回家作业一般不超过1小时，而且经常是没有回家作业。学生的放学时间由其所选课程而定，我选的课多，所以我放学时间已经算晚的。
我们学校宣传栏里写着：学习的宗旨是“Have fun”。它告诉学生，学习不在乎学到多少，但要学得快乐！
在澳洲课堂上，可以说快乐无处不在。数学基础课教给我们很多生活技巧，如怎样缴税、怎样算银行利息。体育课四分之一时间在操场上运动，四分之三时间在教室里讲人的生理构造，讲怎样才能保持好身材。生物课讲澳洲鸟类分布，老师伸开双臂模拟鸟儿满教室飞来飞去；讲到青蛙，几十个学生随着老师一起呱呱叫……我们上课的书本都是学校发的，不需要“一课一练”之类的课外辅导书。
证券公司会在中学生中组织一年一度的“模拟炒股竞赛”。我们班上每个同学都在证交所开立模拟账户，每人获得5万元“虚拟澳币”。我买了BHP（全球更大的能源公司）和AMP（澳洲更大的保险公司）的股票。放学回家之一件事就是打开电脑看股票，搜索上市公司业绩，查看股票走势图，分析国际财经政治大事。之一天我就“赚”翻了，账面净收益500元澳币。几天后，美国爆发金融危机，股票大跌，同学们赶快割肉换筹码。课上，分组讨论每人手里的股票，大家叽叽喳喳，讲英文的，讲意大利文的，讲俄文的，还有人一着急就蹦出上海话的，那个热闹劲啊，绝对不亚于正式的证券交易大厅。
◎考试不需死记硬背
经济课期末考试的题目是一篇论文，要求根据澳大利亚总理陆克文上台后颁布的《 *** 财政收支预算》，分析其对澳洲今年、明年有何影响？我那天的感觉就像是参加澳大利亚“全国人民代表大会”，为澳大利亚的国家命运绞尽脑汁。
其他学科考试也没有需要死记硬背的填充题，都是一些与现实生活有紧密联系的简答题和论文，或者是演讲、辩论。
11年级结业典礼，我有4门功课成绩名列年级之一，3次参加澳洲知识竞赛3次获奖，出勤率100%，被评为全年级更优秀的5个学生之一……在学校里，能够得到一张奖状已经是很光荣的事，而且得奖的大多是当地学生。去年我这个到澳洲才一年的国际学生一个人就得到9张奖状，成为学校的特大新闻，还上了校报。
今年升入12年级，我除了原来选的8门课，又加选“德文拓展一”、“数学拓展二”两门。这也就意味着到10月份高考时，别的同学考5门，我要考10门，然后挑出成绩更好的5门计入高考成绩。在澳洲，11年级数学、12年级所选所有科目的平时成绩经折算后以40%计入高考总分，高考成绩则以60%计入高考总分。
我在澳大利亚读高中更大感受是，上课的日子比放假还要开心。而我在国内的同学们此刻正在灰头土脸地埋头背书迎战即将到来的高考。一个同学的网名最近又改了，以前叫“讨厌的家教”，现在叫“真想不郁闷”。
赴澳洲留学选择专业，比较热门的就是商科类方向的会计，金融和工程类计算机之类的。但是澳洲有许多前景很好的“冷门”专业。毕业后可以享受高薪资的福利待遇，又更有机会移民，实现鱼和熊掌兼得。下面就和上外合作办学老师一起了解下。
澳洲“冷门”专业一：精算学
课程介绍：澳洲精算专业在本土和海外享有极高的声望。澳大利亚是更先建立了大学精算教育课程与精算学会资格考试基础课程的互免制度，而这一制度得到了英国、南非、新加坡等国以及中国香港地区的仿效。精算师是集专业技术和管理技能于一身的专门型、复合型高级金融人才，据澳大利亚精算师协会(InstituteofActuariesofAustralia)的统计，一个刚刚获得精算师头衔(FIAA)的专业人士在澳洲的起薪约为9万澳元，每年薪金至少增长1万1千澳元。资深有丰富经验的精算师每年可挣20万元澳币。拥有澳大利亚精算师头衔的专业人才仅有1千多人，这一方面表明精算业的发展空间非常大，另一方面也暗示要成为一名精算师是非常困难的。
就业前景：最对口的专业自然是精算师。大部份的精算师都会在财产保险或人寿保险公司工作，工作范围包括设计新品种的保险产品，计算有关产品之保费及所需的准备金，为保险公司作风险评估及制定投资方针，并定期作出检讨及跟进。其余的精算师主要在咨询公司(主要的客户是规模较小的保险公司及银行)、养老金投资公司、医疗保险公司及投资公司工作。精算师的就业前景灿烂，除了前述领域外，还可以在环保、基因、信息技术、电子商务、电信等行业施展身手。
推荐院校：墨尔本大学、澳洲国立大学、新南威尔士大学、麦考瑞大学、莫纳什大学
澳洲“冷门”专业二：TESOL专业
课程介绍：TESOL是“TeachingEnglishtoSpeakersofOtherLanguages”的缩写，中文翻译是“英语为第二外语教学”。随着全球化的潮流,英语正迅速地成为一种世界语言。近几年来，世界各地，尤其是亚洲国家，对英语教师的需求急速地上升，让众多学子攻读澳大利亚的TESOL课程。TESOL专业属于新兴专业，目前就读的人数不多，学历世界认可，毕业后竞争压力小，易就业。另外，TESOL专业对相关专业背景一般无特殊要求，只要你对英语教学感兴趣就可以申请，雅思要求也会比teaching等专业的要求要低，而且学费也相对较低。
TESOL证书作为一项国际英语教师的职业资格证书，TESOL已经被国际上80多个国家的5000多所学校认可，并在全世界拥有近百个团体会员和14000多名专业人士。在北美、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家，大部分学校和语言培训机构都认可TESOL证书。目前，已经有包括中国在内的80多个国家和地区开设了TESOL课程。
就业前景：TESOL拥有者在各国英语教育领域受到广泛欢迎，能够直接进入国际职业市场，就业前景非常广阔，可以在国外大学语言中心、TAFE、语言学校等从事教学科研工作，回国后也可以进入中小学、各种语言培训中心等教学，收入不菲。
推荐院校：莫纳什大学、昆士兰大学、麦考瑞大学、纽卡斯尔大学、迪肯大学、昆士兰科技大学、南澳大学
澳洲“冷门”专业三：工程造价
课程介绍：工程造价师的工作主要包括房产的维护、保养服务以及新项目的建造，另外也可凭借专业知识在教育机构或 *** 建设部门工作。随着澳大利亚移民的不断涌入，房产热日剧升温，很多地方的物业出现供不应求的市场状态，大量开发商投入的资金源源不断地注入到这个行业。这充分说明了工程造价师职业在澳洲当地的稀缺程度和广阔的就业机会。
工程造价师在澳洲一直属于移民紧缺职业，是指既懂工程技术，又懂工程经济和管理的高级人才，为工程的投标、项目建造、最终完成等各阶段提供最专业的咨询。工程造价师的工作包括房产的维护、保养服务以及新项目的建造。
就业方向：工程造价师主要就职在房产建筑工程领域，无论是国有企业或是私营公司，他们几乎都扮演着老板的专业顾问的角色。他们还时常以学者的身份活跃在房产建筑学科的研究领域，有的工程造价师还作为项目经理和开发商一起在金融界合作。
推荐院校：墨尔本大学、新南威尔士大学、迪肯大学、邦德大学
澳洲“冷门”专业四：景观建筑设计
课程介绍：澳大利亚景观设计专业实际隶属于设计与规划院系中，专业强调培养学生的设计理论分析能力以及动手绘图能力。澳大利亚的景观设计课程大多开设了半年的实践课程，学生会深入到当地的规划设计部门，亲身参与 *** 或企业的新项目开发与设计，为毕业之后的工作积攒可靠的实践经验。
就业前景：景观设计师是运用专业知识及技能，从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员。从事的工作主要包括：景观规划设计、园林绿化规划建设、室外空间环境创造、景观资源保护。
推荐院校：墨尔本大学、新南威尔士大学、皇家墨尔本理工大学、阿德莱德大学、迪肯大学
上述就是关于澳洲留学几大“冷门”专业相关信息介绍，可以参考一下，看看是否适合自己。更多澳洲留学情况，请访问上外合作办学官网了解。
一：人性化的评估和升学制度
中国国内的高中毕业生升入国内的大学，都必须经历高考;高考发挥得好不好，直接决定考生能否进入理想的大学，以最终的高考成绩评估有其值得认可的公正性和科学性，但也先天带有很大的偶然性。在澳大利亚，高中评估学生采用的是持续评估制。澳洲留学期间，澳大利亚留学生的平时作业、出勤率、平时考试、期末考试和最后的成绩都会不同程度地影响学生高中毕业升大学的分数。
二：全面提高英语能力
众多周知，英语的学习除了有年龄的因素，更重要的则是语言环境。澳洲高中留学生，无论是听课做笔记，还是与同学讨论问题，回家写作业，包括考试全部是通过英语完成的;另一个重要因素就是生活环境，在澳洲的日常生活中，无论日常的购物，还是和新朋友的旅游和聚会，大部分都是通过英语交流。这些客观的因素，使学生在英语学习方面的潜力和能力都得已充分体现。经过在澳洲高中的学习，学生的英语能力一般可以达到国内英语专业本科毕业生的水平。大家都知道，国内的英语学习带有较强的应试教育色彩，而实际运用英语的能力在国内环境下比较难以得到全面的提高，而在澳洲，只要你愿意与老师、同学及朋友有充分的接触与交流，你的英语能力是比较容易得到全面提高的。
三：人性化的课程设置和选课制度
在澳洲高中学习期间，学生一般需要就读6-8门学术课程，课程的设置有以下特点：
1、课程可选范围广。规模较大的高中可开设50-60门课供学生选择，规模较小的高中也至少开设30门课供学生选择。
2、必修课少。对于澳大利亚的高中生来说只有英语课是必修课，其他科目都可视为选修课。
3、选修课多。对于澳大利亚的高中生来说，除了英语课之外，其他课程都是选修课。选课一般基于三点，首先是学生的兴趣，然后是学生的学习能力， 最后是要结合学生以后大学想就读的专业。比如，如果该学生想申请大学的金融专业，高中阶段就要选择数学课;如果想申请医学专业，高中阶段必须修过化学和生 物课;如果想申请翻译专业，对于高中阶段的选修课则没有任何前提限制。
四：独立生活能力的提高
学生在澳大利亚读书，会有助于锻炼独立生活的能力，这对他们将来适应社会有很大的帮助。学生的自理能力是锻炼出来的，出国留学的经历无疑对学生的自身性格的发展有着重大价值。
