导读： 很多去英国留学的同学当初在选择专业时可能不是自己喜欢的专业，或者不是自己学习的专业，在去了英国后又想学习自己喜欢的，也有一些学生是考虑到就业前景，所以想要转专业。其实在英国转专业都是很正常的事，那么，英国留学怎样转专业呢UKEC英国教育
很多去英国留学的同学当初在选择专业时可能不是自己喜欢的专业，或者不是自己学习的专业，在去了英国后又想学习自己喜欢的，也有一些学生是考虑到就业前景，所以想要转专业。其实在英国转专业都是很正常的事，那么，英国留学怎样转专业呢UKEC英国教育中心为您介绍。
转专业课程(conversion course)
一些英国大学对某些专业类别提供“转专业课程”(conversion
course)，这类课程是为了那些本科所学与日后期望的生涯发展不同的大学毕业生所设计的。这类课程入学要求一般不需要相关的专业背景，例如谢菲尔德大学(University
of Sheffield)的法律硕士课程(MA in Law)，就是专门为没有法律专业背景的学生开设的，完成该课程的学生将可以成为律师或高级律师。
转专业课程短则九个月，也可能长达两年，视课程内容和长短，完成之后可以拿到证书(certificate)、文凭(diploma)或硕士学位(master
degree)等不同的学历资格。
申请转专业课程必须具备的条件也要看学生本科的成绩而定，通常本科成绩必须达到二等一级成绩，但是作为国际学生，学生必须和所申请的学校取得联系，确认他们的具体要求。
需要注意的是，并不是所有专业都提供转专业课程，一般转专业课程的就业取向比较强，例如法律、IT、教育或心理等专业，是为了日后的生涯发展而设置的。具体你想要读的是什么硕士专业，而那个专业是否提供转专业课程，还是需要和你所申请大学取得联系亲自询问才能确定。
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硕士预科(pre-masters)
除了转专业课程之外，还有一个办法也能申请和本科不同的硕士课程，那就是在正式开始就读硕士课程之前，先读硕士预科课程。
硕士预科(pre-masters)是给那些想来英国大学读硕士，但却未能具备直接就读硕士所需条件的国际学生，原因可能是英语水平未达要求标准，也可能是因为本科所学和硕士并无直接联系。硕士预科短则三个月，长则一年或更久，具体情况因人而异，要看个人的学术和英语能力。
一般而言，如果在完成硕士预科的时候能达到所申请的大学及硕士课程的录取标准，那么英国大学就会接受你的申请，顺利入读硕士。至于你想要转的专业是否能让你先就读硕士预科，然后转专业就读硕士课程，还是需要学生向所申请大学和专业的负责人亲自询问才能确定，一定要让对方知道你转专业的计划和目标，沟通过程才不会出现误解。
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直接跨专业申请
直接跨专业申请想学习的英国大学课程，是英国留学转专业最直接的方式，不过这种方式有一定难度。英国人选择专业更多是按照自己的兴趣，比较不容易接受前后所学毫无关联的学生，对于转专业申请，需要学生充分的说明理由。同时在录取的时候会有一定的要求，比如要求有相关课程的学分，相关工作经验等。
学生需要给校方提供充分的材料来证明其具备申请该专业的潜质和学习能力，学校会综合考虑学生的学术背景和职业背景看是否适合这个专业。英国大学在受理转专业申请时，既看重学生的学术专业背景，也很看重学生的相关职业背景，即使学生的专业背景不够，如果工作背景很强，那么学校也会考虑录取的。
课程类别是什么
“课程类别”一般为通识教育课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、任意选修课、实践教学课等。
请问加拿大留学签证表格中的 课程类别 写什么啊 ？
小学、初中、高中毕业证书，都可以写为diploma
如果是学士学位，就写degree
加拿大留学签证表格中课程类别写什么啊
有选项吗？
比如full-time 或 part-time
初中高中的课程类型怎么填
1、安课程设计形式可分为许可课程和活动课程。2、按学生选择课程的自主性可分为必修课和选修课。3、根据课程任务可分为基础课、拓展课和研究课。4、根据课程的制定者可分为国家课程、地方课程和学校课程。5、按课程的呈现状态分为可现行课程、隐性课程
教师资格证报考类别怎么填？
你好，好学教育杨老师为你解答
教师资格证全国统考考试安排：url/ex67qP
教师资格证按照等级分分为幼儿园、小学、初中、高中，中职，中职实习指导和高校七种，级别从低到高，高的可以到等级低的学校教书不用重新考相应教师资格证，低的教师资格证到高等级学校则需要重新考
但是在校生和一般社会人员最多只能报考高中等级教师资格证，后面三种一般就是相应在职人员报考的，一般人不能通过相关教育局报考
更多精品备考资料在教师资格证交流群：259331887，预祝顺利通过考试
大学的课程是如何分类的
心理学是心理专业学生的专业课。那肯定也是他们的必修课。
大学是学分制。每选择一门课，考试通过，就修得相应的学分。
必修课就是你选择的专业必须修的课程，并且一定要通过，不管补考重修，你最后都一定得通过。
选修选择你有兴趣的课程就好了。
因为规定必须要修到多少学分才可以毕业，所以一定要选修一些课程才够相应的学分，才能够毕业。
数据库中的课程类别该写什么
你是说课程表的类别字段吗，如果是这个那你可以随便写啊，比如说java这门课就可以归为编程语言类别啊，很有可能你不是问这个，但是你的问题好像表达不是很清楚
受教育类型该如何填写，本科、研究生等等。
对，就是那样写
什么叫：专业科类别？
专业科类别就是指学科的分类。
例如下面的，是各种专业科类别。
01学科门类：哲 学
0101 哲学类
010101 哲学
010102 逻辑学
010103 宗教学
02 学科门类：经济学
0201 经济学类
020101 经济学
020102 国际经济与贸易
020103 财政学
020104 金融学
03 学科门类：法 学
0301 法学类
030101 法学
0302 马克思主义理论类
030201 科学社会主义与国际共产主义运动
030202 中国革命史与中国 党史
0303 社会学类 （注：可授法学或哲学学士学位）
030301 社会学
030302社会工作
0304 政治学类
030401政治学与行政学（注：可授法学或哲学学士学位）
030402国际政治（注：可授法学或哲学学士学位）
030403 外交学（注：可授法学或哲学学士学位）
030404思想政治教育（注：可授法学或教育学学士学位）
0305 公安学类
030501治安学
030502侦查学
030503边防管理
04 学科门类：教育学
0401 教育学类
040101教育学
040102学前教育
040103特殊教育
040104教育技术学（注：可授教育学或理学学士学位）
0402 体育学类
040201体育教育
040202 运动训练
040203社会体育
040204 运动人体科学
040205 民族传统体育
05 学科门类：文 学
0501 中国语言文学类
050101汉语言文学
050102汉语言
050103 对外汉语
050104中国少数民族语言文学（可注明藏、蒙、维、朝、哈等语言文学）
050105 古典文献
0502 外国语言文学类
050201英语
050202俄语
050203 德语
050204 法语
050205 西班牙语
050206 语
050207日语
050208△波斯语
050209 朝鲜语
050210△菲律宾语
050211△梵语巴利语
050212△印度尼西亚语
050213△印地语
050214△柬埔寨语
050215△老挝语
050216△缅甸语
050217△马来语
050218△蒙古语
050219△僧加罗语
050220 泰语
050221△乌尔都语
050222△希伯莱语
050223 越南语
050224△豪萨语
050225△斯瓦希里语
050226△阿尔巴尼亚语
050227△保加利亚语
050228△波兰语
050229△捷克语
050230△罗马尼亚语
050231 葡萄牙语
050232△瑞典语
050233△塞尔维亚—克罗地亚语
050234△土耳其语
050235△希腊语
050236△匈牙利语
050237 意大利语
0503新闻传播学类
050301 新闻学
050302广播电视新闻学
050303广告学
050304编辑出版学
0504 艺术类
050401音乐学
050402作曲与作曲技术理论
050403音乐表演
050404绘画
050405雕塑
050406美术学
050407艺术设计学
050408艺术设计
050409舞蹈学
050410舞蹈编导
050411戏剧学
050412表演
加州大学的申请课程类别填错了
已经提交了，一般都是不可以修改了。你这个应该影响不大。如果你担心的话，建议你给学校写一封邮件去explain一下。
希望对你有帮助。
不知有多少小伙伴有过这样的困惑与经历：历经千辛万苦的磨难从高考大军中脱颖而出之后，终于入读了自己心仪的大学，挑选了一个还不错的热门专业，然而经历过一段时间的学习之后，发现自己并不是非常喜欢这个专业，或者自己与该专业完全不契合。留学美国入读研究生想调换个专业，该从何时入手计划呢？下面和我一起来了解一下吧。
美国硕士留学怎么跨专业申请详细介绍留学转专业的缘由
（一）：更多人考虑的是易于就业
这是一个非常现实的考虑，然而你要进一步分清，究竟毕业之后是留在国外还是回国发展，由于国内外易于就业的专业有时是一致的，譬如计算机专业、高端学校的金融工程专业，这些项目同样也适宜于毕业之后在美国发展，然后再回国发展的同学。某些专业其实国内外差异化相当明显，例如市场营销专业，在国内毕业后极易找寻到工作，然而假设想要留在国外，因为语言文化的差异，这个专业还是相当不好就业的。
（二）：较多的转专业缘由是兴趣所致
由于中国教育体系的问题，咱们在抉择大学专业时往往是比较盲目的，那么在入读大学后甚至到快毕业时才发现自己所爱和所学专业相去甚远。有这样一个案例，一个非常优秀的女孩高中毕业时遴选了非常有挑战的计算机专业，可当她进入大学后察觉自己对枯燥的技术型工作没有由衷的热爱，反而更愿意跟一些热爱艺术、有思想的朋友谈天说地，甚至畅想着在中国打造一个类似好莱坞式的影视创作环境。此后她选修了第二管理艺术学位，一鼓作气申请到南加州大学艺术制片人专业。
（三）：想转专业的原因是想上名校
这个理由乍听上去去有点weird，但其实非常符合中国的国情，倘若你出国就读的目的是想进入名校镀金的话，本专业竞争异常惨烈，那么调换个专业或许会柳暗花明。譬如最常见的工程管理专业，留小留有个学生就读于二本学校，（electric engineering）Double E专业，GPA35左右，GT成绩一般，学生非常想进入名校就读。留小留的顾问老师给他选定了几个工程管理的项目，根据他的实际情况做出了相应的规划，准备了申请材料，后来他收获了密歇根大学安娜堡分校录取。这比他申请本专业的录取高了不止一个档次。
留学转专业应在大一，大二就开始规划
概括总结，学生硕士申请时的专业，更好与自己本科专业相关。例如，本科就读土木工程、计算机等基础学科的学生，想转读商科硕士，可以选择工程管理、金融数学、管理信息系统等交叉学科。既不浪费本身背景，又能转换专业。
对于转专业而言，有一些专业达成起来难度较大。没有理工基础的学生想转工程类，或文商科转理工科、艺术类，基本不太现实。某些文科生，什么专业背景都没有，却想申请摄影类硕士课程，基本是做不到的。
相较而言，理工科和文科基础的学生想转商科较容易。不过，不少会计学硕士项目会有一定程度的预修课要求，甚至明确要求只招收本科为会计专业的学生。倘若申请转专业，选择性会降低，录取概率也相对较低。
倘若期望转专业不受限制，学生更好在国内完成大一或大二课程即刻转学。在美国，转学情况相当常见，有些学校每年返校率只有80%甚至更低。学生会因为成绩、地理环境等各种理由转到其他学校就读。这才导致国外学校大多会有一定的转学名额空余出来，有愿望的学生只需填写证明自己为何想转学，为何想转专业即可。不提倡学生等待国内大三结束后再进行转专业，这样去国外后很可能要降年级就读。
美国大学是非常注重学生的个性化和多样化的，在招生录取的时候，把每个学生都看成一个与众不同的个体，与学生自己而言同样如此，学会问自己：“我们自己到底和别人有什么不同”，再根据自身情况和定位，去仔细调查和考虑专业问题，才不至于随大流，进入误区。
