导读：1概念： GPA全称Grade Point Average，俗称绩点，是由学生提交长时间（3到4年）的成绩单进行加权计算得来。GPA是留学生们的紧箍咒，是申请美国学校必备的材料之一。因此，GPA对于在美国读高中或大学的留学生们的重要性显而易
1概念：
GPA全称Grade Point Average，俗称绩点，是由学生提交长时间（3到4年）的成绩单进行加权计算得来。GPA是留学生们的紧箍咒，是申请美国学校必备的材料之一。因此，GPA对于在美国读高中或大学的留学生们的重要性显而易见。
2计算 *** ：
GPA的具体计算 *** 每个学校不尽相同，大致上，成绩为A时记作4分，B记做3分，C为2分，D为1分，E（不及格）则为0分。根据不同计算 *** ，A-一般记做36-38分，B+则会被记做32-34分，以此类推。在记录每科的成绩之后，根据学分加权平均得出GPA。如当GPA为34时，则表示平均成绩基本在85分以上，获得这个分数的学生已是非常不错了。
与国内教育通过期末考试一锤定音的计分 *** 不同，GPA的评估源自数年的连贯考核，这就要求学生在考试和随堂测验取得高分之外，还要保持出勤率、长期优异的课堂表现和按时递交作业与学习报告。绩点的上涨绝非一朝一夕之功，更不是一次大考就可扭转的。
3GPA的意义：
GPA高，益处多！
大部分学校的奖学金和荣誉称号对GPA都有不同程度的门槛要求，没有345GPA的国际学生申请奖学金是基本没有希望的。而毕业时，达到一定GPA的学生才有被授予荣誉毕业生称号的可能。还有些荣誉奖项意义重大，比如著名的“phi beta kappa society” (美国优等生联谊会)，会员包括17位美国总统在内的各类社会名流，该社团每年会从全美顶尖大学 *** 优秀学生，GPA达375以上才有机会入选。一旦通过选拔加入这个社团，已经证明了自己出色的能力，一脚迈进了成功的大门。
GPA低，没机会！
进入美国大学以后，如需报名参加学术团体、项目研究或是申请助教岗位，学校对GPA也有相应限制。麻省大学波士顿校区的G同学长期辅导美国同学学习中文，因此中文系主任非常想聘请G同学担任助教。可惜G同学由于之一学年GPA不足30，不满足学校聘请助教的要求，因此即使中文系主任极力推荐，G同学也只能无奈错失良机。除此之外，减轻学生经济负担的奖助学金、助学贷款等都对GPA有不同程度的要求。
GPA太低，危险！
在美国，国际学生的F1签证合法性与GPA直接挂钩。GPA过低学生在次年续签学生签证时，将面临被大使馆拒签的极大风险。而多数美国学校明确规定，本科GPA不足20、研究生不足30的学生会被勒令退学。在美国高中，通常GPA低于20的学生会进入“学术留校查看”，半年的考察期后未见提高即刻将被劝退。2010年被美国一所学校录取的Z同学就经历了这样的波折。本科学习生物的Z同学在进入药学院攻读研究生时，因为专业转换和英语写作技巧匮乏，即使自己万分努力成绩依然不理想。由于GPA不满3分，Z同学被告知如果不能提高成绩将被劝退。万幸的是，经导师推荐Z同学转到生物系学习，回归本专业的Z同学虽然逃脱了失学的危险，但也要重读研一，浪费了不少时间和学费。GPA不达标就有可能被退学，这就是国外大学所谓“宽进严出”的机制。
这也是很多家长宁愿让孩子在就读大学之前先进入预科项目做准备的原因。在国内通过托福考试并不意味着学术英语水平的达标，TOEFL90分左右直接升入美国大学的中国学生普遍反映第1个学期不敢修5门课，在修4门课的情况下每门达到80分也有挑战度。与其一边适应一边修学分拉低GPA，不如先认真巩固论文写作、演讲技巧等学术英语，适应与掌握美国文化和思维方式，做好准备后入学的国际学生认为每科得B以上会容易很多。
在美国留学中，GPA决定着一个学生的命运!
1、在申请期间，它与标准化考试托福/GRE/GMAT有着同等重要的作用;
2、在留学期间，如果GPA达不到学校要求，会面临退学的风险;
3、在找工作时，雇佣公司对GPA的侧重，远超过于毕业院校的名气!
GPA的计算，美国与中国存在很大不同
GPA全称Grade Point Average，俗称绩点，是由学生提交长时间(3到4年)的成绩单进行加权计算得来。其具体计算 *** 有很多种，但是比较普遍的一种是：成绩为A时记作4分，B记做3分，C为2分，D为1分，E(不及格)则为0分。A-一般记做36-38分，B+则会被记做32-34分，以此类推。在记录每科的成绩之后，根据学分加权平均得出GPA。如当GPA为34时，则表示平均成绩基本在85分以上。
而在美国留学，GPA的评估源自数年的连贯考核，这就要求学生在考试和随堂测验取得高分之外，还要保持出勤率、长期优异的课堂表现和按时递交作业与学习报告。绩点的上涨绝非一朝一夕之功，更不是一次大考就可扭转的。这与中国有着很大的不同!
GPA，一切奖项荣誉的门槛
在美国，大部分学校的奖学金和荣誉称号对GPA都有不同程度的门槛要求，没有34或是35的GPA，国际学生申请奖学金是基本没有希望的。而毕业时，达到一定GPA的学生才有被授予荣誉毕业生称号的可能。 还有些荣誉奖项意义重大，比如著名的“phi beta kappa society” (美国优等生联谊会)，会员包括17位美国总统在内的各类社会名流，该社团每年会从全美顶尖大学 *** 优秀学生，GPA达375以上才有机会入选。一旦通过选拔加入这个社团，已经证明了自己出色的能力，一脚迈进了成功的大门。
GPA,加入学术团体，研究项目的必备资格
进入美国大学以后，如需报名参加学术团体、项目研究或是申请助教岗位，学校对GPA也有相应限制。有这样一个例子：麻省大学波士顿校区的G同学长期辅导美国同学学习中文，因此中文系主任非常想聘请G同学担任助教。可惜G同学由于之一学年GPA不足30，不满足学校聘请助教的要求，因此即使中文系主任极力推荐，G同学也只能无奈错失良机!
GPA不达标，签证和学习资格不保
国际学生的F1签证合法性与GPA直接挂钩。本科GPA不足20，研究生不足30的学生会被勒令退学!这样的事情非常多，举一个例子，有一名本科学习生物的同学在进入药学院攻读研究生时，因为专业转换和英语写作技巧匮乏，即使自己万分努力成绩依然不理想，GPA不满3分，随即便被学校告知，如果不能提高成绩将被劝退。万幸的是，经导师推荐该同学转到生物系学习，回归本专业的他虽然逃脱了失学的危险，但也要重读研一，浪费了不少时间和学费。但这就是国外大学所谓“宽进严出”的机制。
GPA，升学就业敲门砖
30以下的GPA基本让留学生与优秀大学失之交臂。根据官方公布的已录取学生数据，麻省大学阿姆赫斯特校区所录取本科学生的平均GPA达到373。可见，想要进入好的学校，没有过硬的GPA会非常艰难。 除了升学，美国企业在 *** 时，都要求申请人填写上一个教育项目里取得的GPA，这在中国职场并不常见。美国企业习惯根据在校成绩来衡量学生的学习态度和专业技能。由此看来，GPA分数的高低对学生的未来发展至关重要。
一些留学生为了获得更高的GPA费尽心思，甚至放弃一些不易拿A的课程，转而选修相对简单的科目，此举有投机取巧之嫌。要知道在申请美国大学时，所修课程的难度也是招生官要考查的因素之一。其实，一个近乎满分的GPA并不代表更高竞争力，GPA也只是众多参数中的一个。
即使GPA不占优势的学生也可以通过其他方面给自己加分，如论文、社团活动、实习经历、竞赛证书、老师推荐信等等。不过对于每一个留学生来说，维持高GPA是留学成功的根本，对待GPA的心态是万万不能放松的。
美国大学GPA一般用4分制计算，换算 *** 参见下：
百分制分数：90-100，80-89 ，70-79，60-69 ，60以下
等级： A ，B，C，D，E。
成绩点数：4，3，2，1，0。
GPA的标准计算 *** 是将大学成绩的加权平均数乘以4，再除以100。比较常见的 *** 还有把各科成绩按等级乘以学求和再以总学分除之。
例如某学生的五门课程的学分和成绩为：
A课程四个学分，成绩92（A）。B课程三个学分，成绩80（B）。C课程两个学分，成绩98（A）。D课程六个学分，成绩70（C）。E课程三个学分，成绩89（B）。
以上五项成绩GPA为：
标准算法GPA＝［（924＋803＋982＋706＋893）4］／［（4＋3＋2＋6＋3）100］＝331
常见算法GPA＝（44＋33＋24＋62＋33）／（4＋3＋2＋6＋3）＝300
扩展资料：
绩点：
平均学分绩点（GPA）=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和，∑,Sigma,希腊字母。表示数学中的“求和”。
绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为01绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。
平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分 *** 计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般37分以上为优秀，35分左右为良好，25分左右为中等，1分为及格。
平均学分绩点不到2的话（即每门平均分在70分左右）无法获得毕业证书，只有结业证书。
采用学分绩点制对学生学习质量进行评定：
课程学分绩点=课程绩点×课程学分
平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和
-GPA
人民网-美国留学：GPA成绩如何换算
留学gpa成绩计算 *** ：
一般采用两种GPA计算 *** ：百分制加权平均(中国通用标准算法)和4分制加权平均(美国通用标准算法)。
百分制加权平均：∑(百分制课程成绩×课程学分数)/∑课程学分数。
4分制加权平均：先把百分制分数转换成4分制分数，再按照同样的公式计算：∑(4分制课程成绩×课程学分数)/∑课程学分数。
这两种 *** 任挑一种使用，但对于不同的人各有利弊。比如说，如果有很多88、89这样的分数，可以使用百分制；如果核心课全部或绝大多数在90分以上，可以使用4分制。
扩展资料：
首先，计算GPA需要知道每门成绩的学分，这个在成绩单上都有表明。
此外，我们根据上述五种不同的标准，来写出每门课程的绩点。用(每门课程的学分对应课程的绩点)的总和除以学分的总和，就会得到不同算法下的GPA，也就是平均绩点。
各种算法得到的GPA肯定是有高有低，建议学生可以选择一个更高的GPA写在自己的CV中，你不用担心国外认为你有造假的行为，因为这几种算法在申请美国研究生时是最常用的。
如果认为自己大学本科期间，成绩逐年有进步，或者大三大四成绩有明显进步。建议学生可以单独计算一下每一学年的GPA，最终展示在CV中，让招生委员会看到你不断进步的证据。
GPA的计算一般是将每门课程的绩点乘以学分，加起来以后除以总的学分，得出平均分。
如某学生的五门课程的学分和成绩为:
A课程四个学分，成绩92(等级A，绩点4);
B课程三个学分，成绩80(等级B，绩点3);
C课程两个学分，成绩98(等级A，绩点4);
D课程六个学分，成绩70(等级C，绩点2);
E课程三个学分，成绩89(等级B，绩点3)。
以上五项成绩GPA为:
四分制算法GPA=(44+33+24+62+33)/(4+3+2+6+3)=300
标准算法GPA=[(492+380+298+670+389)4]/[(4+3+2+6+3)100]=331
扩展资料绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为01绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。
平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分 *** 计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般37分以上为优秀，35分左右为良好，25分左右为中等，1分为及格
平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和
∑,Sigma,希腊字母（念：西格玛） 表示数学中的“求和”。
某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定：
课程学分绩点=课程绩点×课程学分
平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和
在有些学校，平均学分绩点不到2的话（即每门平均分在70分左右）无法获得毕业证书，只有结业证书。
1、五级记分制成绩与绩点的对应关系表。
2、百分制成绩与绩点的对应关系表。
3、课程学分绩点、平均学分绩点的计算。
-平均绩点
