导读：1、表演（戏剧表演）对于一名舞者而言优秀的舞蹈技能和灵活的步伐是非常重要，但想要成为一名舞蹈表演艺术家或以演艺为职业生涯的舞者除了出众的外形和精湛的技艺之外，丰富的面部表情、感情的投入与流露等表演技巧更为重要。2、 舞蹈编导舞蹈编排字面上理
1、表演（戏剧表演）
对于一名舞者而言优秀的舞蹈技能和灵活的步伐是非常重要，但想要成为一名舞蹈表演艺术家或以演艺为职业生涯的舞者除了出众的外形和精湛的技艺之外，丰富的面部表情、感情的投入与流露等表演技巧更为重要。
2、 舞蹈编导
舞蹈编排字面上理解就是编舞排舞。该专业教授如何用脚尖旋转、跳跃等不同的舞蹈基本动作编创舞蹈或者体操，是艺术创作创新的环节。
从事舞蹈设计工作的人叫做舞蹈编导。有时编导也是舞者，然而会跳舞并不是成为一名专业编导的必要条件。舞蹈编导需要熟练掌握不同的舞蹈技巧，具备使用动作或语言与舞者沟通交流、传达作品构思的能力。专业的培训和学位课程是舞蹈编导职业生涯的前提准备，丰富的经验对于增强编导技能也很必要。
3、舞蹈教育
舞蹈教育专业包含了一定的编舞技能，知道有关舞蹈的基本知识，例如舞蹈发展史、解剖学、心理学和舞谱。毕业后可以选择培训学校、社区中心、私立学校、高等院校、健身会所等机构从事舞蹈教学。
4、舞蹈理论
舞蹈理论专业与表演、编导等专业偏重有所不同，而毕业后可以去社区 *** 工作，也可以作为舞评人、新闻工作者，不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。舞蹈理论在国内高校的开展以及本身的不够成熟显示出舞蹈理论人才在国内的空缺与需求。
5、舞蹈治疗
舞蹈治疗又称作舞蹈疗法、动作治疗，和心理学属于交叉学科。是利用舞蹈或即兴动作的方式治疗社会，情感，认知以及身体方面的障碍以及增强个人意识，改善人们的心智。目前在国内舞蹈领域和心理学领域还是很罕见的。
扩展资料：
本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识。
有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。
培养目标
本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。
就业方向
本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学群众文艺、对外交流以及编辑等工作的高等专门人才。
-舞蹈
-舞蹈专业
艺考生出国留学专业更换
