导读：1、英国留学GPA不够，但工作经验丰富英国大学非常看重你的工作经验，如果你有含金量很高的实习，或是与专业相关的工作经验，学校认为你有非常好的实践领悟能力，有时会降低标准的。2、英国留学GPA不够，但是已经毕业如果出现这样的情况，一般要求学生
1、英国留学GPA不够，但工作经验丰富
英国大学非常看重你的工作经验，如果你有含金量很高的实习，或是与专业相关的工作经验，学校认为你有非常好的实践领悟能力，有时会降低标准的。
2、英国留学GPA不够，但是已经毕业
如果出现这样的情况，一般要求学生去申诉ARGUE。学校会根据你的情况给你降低要求，当然你ARGUE要求比较合理有说服力。如果你均分差在2分之内，ARGUE成功的概率是非常大的，差的大的需要其他理由来解释争取。
如果学校想用均分拒绝你，他们会详细的计算你的分数，所以一定要做好准备。如果你询问拒签的理由，学校会给你一个他们计算的分数来解释你均分不够的理由。在准备英国留学签证材料时，一定要想好如何解释你的GPA不够的问题，更好能找到合理的理由。
上面这些信息都是常规要求，但是因为每个学校的不同专业都会有自己的特别要求，如果大学需要了解更为详细的申请要求，可以通过留学志愿参考系统按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例，
留学志愿参考系统如下：
https://wwwliuxue315cn/dingwei/ozs=300-311
在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩，用了哪个留学中介等信息。
查询如下图：
GPA补救 *** 一：推荐信一定要有说服力
看到你进步的老师如果肯帮你写推荐信，对你的申请将会大大加分。所以说，在选择推荐人时，建议大家选择了解你是怎样努力把分数提高的老师，而不是你在他的课上拿高分的老师。
GPA补救 *** 二：选择常规申请 避免竞争很激烈的提早录取
对于GPA低的同学来说，不建议大家选择竞争激烈的提早录取，相反，常规录取会给大家更多时间，如果充分利用，选择学分高的课程，好好努力可以拉高自己的GPA。
GPA补救 *** 三：提高其他的申请优势
学生可以在语言成绩上狠下心，考个高分，然后如果可能找到一个比较牛的实习之类的，如世界五百强之类的，再顺带拿到几封资历比较深的推荐信，然后整体申请资料都要弱化你的成绩弱项;PS要突出说你成绩以外的可贵的发光点。
平时所参加的一些学术研究可以放大其中的闪光点作为申请的有利条件，例如参加了某领域的项目研究或者论文发表，要让审核委员看到你是具有学术潜力、适合做研究的。工作经历也是海外大学最为看重的一点，没有工作经历也可以突出自己的实习经历，这些都能表明你在积极参与实践，实践经验也是能打动院校的重要亮点之一。除此之外，一份好的PS在很多时候比成绩甚至还重要，PS着重突出你的特长和性格，会在一定程度上弥补你成绩的不足。
找一个权威的推荐者来帮助你做推荐信的意义何在一方面有专业的权威，能够强调学校和专业的优势地位;另一方面对于该同学GPA的低分值也可以做出一些合理的解释。能够证明如此低的GPA是由于国内学校对分数要求严苛或者别的什么原因。国外的学校向来非常看重推荐信，推荐者的权威及推荐信的份量在他们做出是否录取决定中占据相当大比重，只要你的GPA成绩不是特别低，比如说低于26甚至更低，一个有份量的推荐者的推荐信相当于能够为你的GPA增加05-1绩点。
GPA补救 *** 四：结合自身特点 选择社区大学
对于GPA低的同学来说，先选择社区大学进修一两年再转学到四年制大学会是一个很好的选择。因为在社区大学学习期间，你可以有更多的时间提高自己，从而让自己更好的适应以后的大学学习。而社区大学相比于其他四年制的大学，申请要求相对较低，录取把握度较大。
GPA补救 *** 五：参加由ETS举行的GRE/GMAT专项考试(Subject Test)
虽然备考专项考试任务非常艰巨，但比起申请材料的写作以及选校、选专业、选导师而言，考试是出国中最简单的一步。目前，不是每个人都会考GRE/GMAT专项考试，但如果别人没有考你考了，并且成绩较高，在申请时肯定会更有优势。
GPA补救 *** 六：用于承担责任并且做出合理解释
一个学生的成绩下降可能是由很多问题引起的，包括生病、家庭问题、老师更换等等。录取官们也知道成绩不能完全反应一个同学的能力，所以对于成绩不够好的同学，写一个诚实合理的解释是很有必要的。因为人无完人，大家都会犯错误，区别在于你是否可以从中吸取教训。如果你可以提供一个全面成熟的解释的话，大学录取官是可以理解的。对于GPA成绩不够好的解释，你可以加在自己的个人陈述中，或者添在通用申请的“Additional Information"里。你可以直接告诉录取官，你承认自己当时不够成熟不知道好好学习的重要性，但是现在你提高了。
GPA补救 *** 七：重点论述上升趋势
如果大一至大三的成绩呈阶梯型上升趋势，则可以重点强调自己在大学期间不懈努力，不断进步，以此体现自己的学习能力。
GPA补救 *** 八：突出专业课GPA
如果是由于大一大二的公共课拉低了整体的GPA，而专业课成绩不错的话，在文书中可以重点突出自己对于所申请专业的热爱，并用数字证明自己在专业课上一直保持着良好的成绩，并愿意继续攻读这个专业。
这里有几种 *** 可以让同学获得更高的分数：
1、避免不需要的课程。
根据课程要求和实际体量选择选修课，避免不需要的课程。
2、和导师交谈。
如果觉得课程负担过重，可以和老师或学术顾问谈一谈。
3、给自己设定目标。
可以设定一个每周学习目标，例如，保证微积分课的所有作业成绩均为A。
4、按时交作业。
即使作业质量很高，但如果迟交，老师可能会进行处罚或扣分，这会影响成绩。
5、加入学习小组。
学习小组可以听到关于课程主题的不同观点，有利于提高对知识的理解。
6、提高记笔记的技巧。
对于某些科目，你可能只需要记下内容词汇、公式和例题。对于其他可能涉及长时间讨论的科目，你可能需要培养快速确定和记录课堂学习材料的能力，以便以后可以用来学习。
7、上课时提问。
如果你有不理解的内容，可以在课堂上大声提问以得到答案。
8、充分利用教育资源。
重要资源可以帮助你完成作业，加深对所学知识的理解，列举如下：
公共图书馆
电子书
学习论坛
课程视频等数字资源
9、巩固过去的测试题。
一旦你看到哪些问题你做错了，用相似的概念练习新的问题，可以提高对知识的理解。
10、在作业中投入更多的努力。
无论何时做作业，都要多走一步，超过导师的期望。虽然你可能不会获得任何类型的额外学分，但展示自己对学习的决心可以帮助你获得更高的分数。
