美国留学申请 英文推荐信应该怎么写

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美国留学申请 英文推荐信应该怎么写,第1张

美国留学申请 英文推荐信应该怎么写
导读:  出国留学推荐信也是大学申请的一个必不可少的组成部分,一般大学需要三封推荐信,一份来自班主任的推荐信,以及两封来自任课老师的推荐信。有些学校还可以接受来自实习单位,社团领导,甚至同龄人的第三方推荐信。  国际学生的推荐信  如果您的孩子是

  出国留学推荐信也是大学申请的一个必不可少的组成部分,一般大学需要三封推荐信,一份来自班主任的推荐信,以及两封来自任课老师的推荐信。有些学校还可以接受来自实习单位,社团领导,甚至同龄人的第三方推荐信。

  国际学生的推荐信

  如果您的孩子是在国外读高中,或者上的是国际班,那么推荐信是完全由老师亲自写的,而且老师写完之后会直接邮寄给学校,或者通过一个在线的系统上传给学校,不给学生过目的权利。当然,这样的推荐信也更具备公信力,因为这是老师对于学生最直接最客观最不掺假的评价。而且一般加拿大(或者说西方国家)的老师给学生写的推荐信都会比较客观,不会一味美化和夸大学生的有点,有时候也会提出学生不足的地方,所以这样的推荐信绝对会影响到招生官的判断。

  自荐信的作用是什么

  但是无论是国际班还是国外高中,到了申学季,找招生官写推荐信的学生都会比较多,有时候招生官也会应接不暇,所有有时候给学生的推荐信只会是草草几句话。这种情况下,我们会建议也指导学生给招生官写一封自荐信。一般是以Email的形式,在请求老师帮自己写推荐信的同时,可以适当“提醒”老师自己和老师相处的这段时间都一起做过哪些有有意义的活动或者在班级担任了哪些职务做出了什么贡献等等。毕竟老师也是人,除非那些特别突出,给老师留下特别印象的学生,大多数学生与老师互动的一些事情容易被老师遗忘,所以老师也希望得到你的提示,唤醒自己的记忆。

  如果你上的是中国国内的课程,那么一般来说很难从老师那得到一份真正的推荐信。南外每年几百个出国生,想让同时兼顾教学工作的老师去一个个写推荐信确实强人所难。所以对于大多数学生来说,只能自己写推荐信,然后拿去给老师签字。看起来老师是在帮你,其实不尽然。更大的困难莫过于从另一个人的角度夸奖自己。

  如何让自己的推荐信被写得更好

  就拿学校老师的推荐信来说,一般班主任老师的推荐信着重体现学生的个性魅力,任课老师的推荐信着重体现学生的学术能力。因为就一个班级来说,班主任是跟学生最亲近的老师,虽然班主任也任教,但是班级大大小小的事务,活动,晚会等班主任一般都会参与。所以班主任是最有可能了解学生学术以外的能力的,班主任的推荐信中就要尽量展示学生在学术以外的特点。在学生写推荐信之前,可以列一个提纲好好回忆一下,也可以去找班主任老师讨论一下,想一想具体的事例,比如某一次义卖活动,你是如何发挥了自己的凝聚力,带领大家完成任务。或者某一次艺术节,你担任了什麽职务,如何协调各个部门的运作,期间又遇到了什麽困难如何解决的等等。切记不要满纸套话,肆意吹捧,把自己描述成一个全面发展,毫无缺点的学生,这样的推荐信非常虚伪,会让招生官一看就觉得是自己代写的,因为这不是一位教师应该有的客观公正的素质和态度。

  另外任课老师的推荐信就要着重体现学生的学术能力,你是一个课堂上积极踊跃,反应快,思维活跃,善于表达的人,还是一个思维严谨,不想到百分之百正确的答案绝不会举手发言的人。平时是保质保量完成作业,时间观念很强,还是虽然不能按时完成作业,但每次作业都本上都有更多更快的解题步骤。不管是哪种类型的人,都体现了你独特的个性。因为人才的形式有很多种,不拘一格。

  所以这也就牵涉到很重要的一点,也就是一致性。就像我在上一次讲座中所讲到的,申请绝不是由单纯的分数,或者某一篇文书决定的,招生官是根据包括,标准化考试,个人陈述,命题作文,推荐信,面试,GPA, AP,竞赛,活动等方方面面对学生做出的全面评估。所以,整个申请材料的一致性和连贯性就显得非常重要。比如如果你在个人陈述中强调自己是一个活跃开朗,善于表达的人,无论观点是否成熟都愿意先吐为快,拿出来和大家一起讨论。而在推荐信中,老师却说这位同学谦虚谨慎,思维严谨,如果没有万无一失的答案绝对不会轻易分享,这整个申请就出现了冲突和矛盾。招生官就会觉得要不你的个人陈述是找人代写的,要么推荐信是自己代老师写的,对于这样一位不诚信的学生,即便标准化考试接近满分也很难被名校录取。

  总之,申请工作是一个繁琐细致,需要深入挖掘自己的大工程,推荐信虽然只占这项工程的十分之一(粗略估计),只是其中一个小项目,但依然不可忽视。只有方方面面都做到尽量完美,才能最终打动招生官。

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Essay写作总的原则就是要围绕着自己的特点来对过去的成就、经历、挫折、技能、思想等进行总结以及对未来的规划,在写作过程中切记不要照搬照抄别人的文章,千篇一律,要具备鲜明的个人特色,写出独特性的essay。一般来讲,要写出一篇优秀的文章要做到以下几点:

  

言简意赅。每一个句子都应该精简到只保留它的基本部分。任何冗余或者不能增加新意的词语都应该删除。当你把文章精简并删掉不必要的词和短语时,文章的质量就得到了提高。要知道,招生委员会在审核期间,要短时间内面对那么多essay,他是没有时间来看啰啰嗦嗦,没有主次的文章的。

  

表述要精确。任何时候都要尽可能详尽而又具体。细节能让你的作品更具真实性。对于要表述的内容,想要表达的思想要精确的表达出来,感染到读者,让读者信服,从而体现文章的真实性。

  

主题要明确。申请的时候,学校给出的essay题目都是有很强的针对性的,所以,在撰写essay之前一定要想清楚这个题目的隐含意义,了解学校想通过这篇文章考察你什么。然后在动笔,这样写出来的文章才有针对性,而不会偏离目标。有的时候题目显得很简单,但是事实上这类题目是最不好写的,因为简单的一句话让人很难摸清楚他们的出题思路和意图,对这类的题目反而要更加注意。

  

各篇essay之间要相辅相成。一般来讲,每所学校会要求3-5篇essay,每篇essay考察的目的是不同的,因此,在动笔之前要想好写作的思路和结构。在一篇文章中已体现的重点就不要在另一篇文章中出现,否则几篇文章写下来却只反映了一个特点,很多优势没有展示出来,这样,录取委员会就不会看到一个完整优异的你,从而不能决定是否录取你。

  

保持同一风格和语调。在开始动笔之前,你就要决定好采用怎样的风格和语调,并在整篇短文中一以贯之。如果你在短文开头部分的语调是轻松和幽默的,就不要突然在短文中间转变为忧郁或者严厉的语调。如果你打算把自己的短文写成是个人日记风格的,就不要突然开始向局外的读者吹嘘自己。

  

多修改。无论是本科还是商学院对essay一般都有字数上的限制,如此多的内容要归纳到那么少的文字中,如何能把每句话都说到点子上,让每个字都发挥其作用还是有一定难度的。当一篇文章写好之后,一定要回头仔细阅读,认真推敲每个句子,同时也可以给自己的朋友和家人看,让他们也多提提意见。一篇好的文章是需要反复多次修改才能“完美”呈现出来的。

教育资源在英语中可以表达为educational resources。教育资源是指能够促进学生学习和发展的各种物质、技术、知识和技能等的资源。教育资源包括教学设备、图书馆、教学用品、教育软件、 *** 资源、教育机构和专业人士等。

教育资源在学生的学习和成长中扮演着重要的角色。它可以帮助学生获取知识、掌握技能、培养兴趣和发掘潜力。

教育资源的充分利用可以提高学生的学习效果和学习质量,增强学生的创新能力和竞争力。

教育资源的种类很多。其中,教学设备是教育资源的重要组成部分之一。教学设备包括计算机、多媒体教学设备、实验仪器、模型等。这些设备可以通过图像、声音、文字等形式,向学生传递知识和信息,激发学生的兴趣和好奇心,帮助学生更好地理解和掌握知识。

图书馆是教育资源的另一个重要组成部分。图书馆具有丰富的藏书和信息资源,可以为学生提供广泛的阅读材料和参考资料,促进学生的自主学习和探究精神。同时,图书馆还具有良好的学习环境和氛围,可以为学生提供安静、舒适的学习场所。 

教育软件和 *** 资源也是教育资源的重要组成部分之一。随着信息技术的不断发展,教育软件和 *** 资源的应用越来越广泛。它们可以为学生提供多样化的学习形式和途径,帮助学生更好地理解和掌握知识,提高学习效率和学习质量。

个人陈述Personal statement:

写明为什么要申请该学校及该专业;展示自己有学习能力、研究能力,以及其他的综合能力可以成功完成该专业;个人职业规划。

英国院校一般都希望个人陈述能够看到学生的学习能力与未来规划,评估学生之前的学习成绩和学习经历经历,以及未来的学习方向与职业规划,来衡量学生是否适合入读现在申请的院校专业。

个人陈述的部分,其实不在于需要多少华丽词藻的堆砌,也不是罗列多少冷冰冰的成绩单和奖状,而是让招生官通过你的个人陈述真切的感受到你对于申请领域的了解,对这个专业领域的热情!

注意:一定要真实,如果“讲故事”一旦出现纰漏,就会导致招生官对你个人陈述的真实性产生质疑。

而且如果有面试,面试问题一般也是围绕你的PS展开的,如果PS不够真实往往也会限制你面试的发挥。

个人履历Curriculum Vitae:

一般包括个人基本情况、教育背景、工作经验、个人爱好技能等介绍。

包括以下四个部分的内容:

个人基本情况:应列出自己的姓名、生日、家庭住址、****等。

教育背景:应写明学校、专业或学科学习以及起止期间,并列出所学主要课程及学习成绩,曾参与的研究及其成果,在校期间所获得的各种奖励和荣誉。

工作经验:若有工作经验(包括 *** 、实习等),更好详细列明,以时间顺序(倒序,即从现在往前写)详述曾工作单位、日期、职位、工作性质及内容等。

个人爱好、技能:简单阐述一下自己的爱好,以及所具备的技能如语言能力、计算机能力等(根据学校课程的要求而作相应阐述)。 

推荐信两份Reference:

一般要求2个学术老师提供推荐信内容(包括申请人的表现、英语水平、是否适合其所申请的学校和课程),推荐人信息如姓名,职称,教授科目,邮箱, *** ,与你认识的时间等,推荐信打印在学校或单位名头纸上,推荐人签字。

作品集Sample reels:

部分学校设计类专业会要求申请学生准备作品集,一般在满足学校的要求的情况下展现个人水平和特色为佳。