出国留学德语要学多久
导读：出国留学德语要学习的时间因人而异，但一般需要至少两年的时间。具体还要看学生的语言基础、学习目标、学习能力和持续性等方面的因素。对于初学者来说，可以先从掌握德语的基本语法、词汇和发音入手，逐步提高听、说、读、写四项语言技能。同时，可以通过看德

出国留学德语要学习的时间因人而异，但一般需要至少两年的时间。具体还要看学生的语言基础、学习目标、学习能力和持续性等方面的因素。

对于初学者来说，可以先从掌握德语的基本语法、词汇和发音入手，逐步提高听、说、读、写四项语言技能。同时，可以通过看德语**、阅读报刊杂志等方式来提高自己的语言水平。

在学习过程中，需要坚持不懈地进行练习和口语交流，并且考虑到实践场景，建议选择有海外留学背景或德语商务经验的老师进行指导。此外，参加德语考试也是一个提高自己语言水平、同时获得相应证书和资格的有效途径。出国留学德语需要耐心、恒心和有效的学习 *** ，同时也需要结合实际情况灵活调整学习计划和方式，以期达到预期目标。

此外，还可以尝试到德国或者德语国家去参加语言学习班、夏令营等活动，融入当地的语言环境中，全方位提升自己的语言能力。在海外留学前，建议提前了解目标国家文化、教育、社会背景以及留学申请流程和注意事项等信息，以便更好地适应和融入新的环境。

德语作为一门大学问，学习时间长短取决于个人的语言基础、学习目标和持之以恒的态度。通过有效的学习 *** 和系统性的实践，可以逐步提高自己的语言水平，为出国留学打下坚实的语言基础。

此外，为了更好地学习德语，还可以参加一些在线语言学习网站或课程，如Duolingo、Rosetta Stone、Babbel等。这些网站和课程提供了各种不同的学习材料，包括听力练习、阅读练习、文法规则等，可以帮助学生更全面地掌握德语。

同时，参加语言交换活动也是一个非常好的学习途径。通过与母语为德语的人互相交流，学生可以更好地掌握实际应用中的德语，并了解和体验当地文化。

最后，要坚持练习。只有不断地学习、练习才能够提高自己的德语水平。可以每天花一定的时间进行口语或听力训练，多读一些德文材料，参加一些德语角或线上讲座等活动，提升自己的德语技能。

　目前德国留学是很多国际学生的优选，但是德国毕竟不是母语为英语国家，很多计划德国留学的学子都比较关心德国留学是不是非得要考德语。其实答案是否定的，想知道为什么吗，请看以下我的介绍。

　 很多人一想到德国留学，马上就会想到必须要学德语才能去。其实，除了德语授课的专业，德国高校也开设了很多以英语为授课语言的国际课程，2018学年开设的本科、硕士、博士阶段的国际课程加起来超过1500多种。

　申请英语授课的本科或硕士专业，一般要求申请者提供托福80-92分以上或者雅思60-65以上的成绩，除了个别文科专业以外一般无需提供德语语言证书。

　而在德国读博相当于独立的科研工作，所使用的语言是由教授和科研团队决定的。自然科学领域和工程科学领域通常都可以用英语读博，大部分人文社科领域则是需要有较好的德语水平，因为很多之一手的文献是德语写成的。

　无论是英语授课的本科、硕士，或是博士，掌握流利的英语就可以应对学业和工作，也可以和自己的教授、同学以及同事进行交流。当然，我们还是推荐大家在精力和时间许可的情况下学习一些德语，以便更好地融入当地，也能更好地了解德国和德国人。

拓展阅读：留学德国所需软性条件

　 1 家庭经济能力： 尽管德国的留学费用相对低廉，但每年也依然需要10w人民币左右的支出。虽然缴纳完之一年的保证金之后可以靠打工来赚取大部分的生活费用，但打工相对也会剥夺你的学习时间，如果你的专业刚好又比较难，反而有可能会因为打工而延误毕业的进度，得不偿失。因此建议家庭年收入至少能负担你每年5w的支出，能让你有充分的时间自如地应对学业。

　 2 专业方向： 德国的教育学制和就业环境都十分重视专业的匹配度。德国高校在硕士阶段的申请对本科的专业做了严格的限制，必须要是相同或相关专业背景。而就业市场不仅对应届生，对已经具备一定工作年限的候选人也还是会要求相关专业的教育背景。因此对于某些不太满意自己专业的同学，务必要先想清楚究竟是去念本专业的研究生，还是愿意转专业从本科念起。

　 3 语言能力： 很多人问去德国留学能不能不学德语，答案是理论上能，但实际上不学德语会造成许多日常生活场景的麻烦，也不利于拓展人际圈，造成一定心理上的压力。对于还不会德语的同学，如果你的英语水平还不错，那么只要系统地学习德语，应该不会太难。如果本身英语水平就不好，再多学一门语言只会多一门负担。

　 4 规划和执行能力： 准备德国留学的过程战线很长，尤其是学习德语的过程需要你比选择去英美留学的同学付出更多的时间。学到B2-C1意味着你至少有一年到一年半时间是没有周末和寒暑假的。而这个过程中又会有一些客观的原因，比如说德语班没有如期开课或者换老师，也有一些主观的原因比如跟不上课程的进度等，会打乱你的规划，拖慢你的进度。因此一定要尽早对各个环节做规划，保证规划的可行性并坚定地执行。

　 5 生活自理能力： 有相对一部分同学从小学到本科都没有离开过自己的家乡，哪怕是平日住校，周末也经常回家。而国内的学校食堂又非常方便，照顾到了大家的一日三餐，所以很多同学连最简单的饭菜也不会做。而德国不像国内餐饮业这么发达，如果不会自己做饭就有可能要饿肚子了。除了吃饭，找房租房，遇到问题学会找信息求助，遇到危险先报警等都是作为留学生必备的生存能力。

　 6 耐得住寂寞的能力： 如果你想在专业上有所进步，想要顺利通过考试按时毕业，那么你必须要花比当地同学多几倍的时间去查阅资料和阅读文献，这意味着你的大部分时间是需要独处的。哪怕是学习以外的时间，你要能随时找到陪你逛街吃饭的朋友也不是那么容易，所以要想留学的这几年过得充实而不是煎熬，你的内心首先要是能耐得住寂寞的。尤其反对那种只是为了派遣寂寞而找个对象的做法，这类感情通常会在出现异地等情况时轻易地溃散，什么也没有留下。

鱼缸理论

日本周全质量办理（TQM）专家司马正次提出鱼缸理论：发明客户最素质的需求。鱼缸就象征着企业所面临的谋划情况，而鱼便是方针客户。谋划者要做的便是先跳进鱼缸，现实深切到用户所处的情况，打仗那些用户，学着和鱼儿一路泅水，领会他们所处的情况和他们真正体验作为一个客户对产物的需求。然后，跳出鱼缸，站到一个相对更高更广的情况中，从头审阅阐发客户状态，以发明他们最素质的需求。

“鱼缸理论”的意义，在于报告我们若何缔造一个新不雅念，而不是恪守一个旧看法。这种谋划理念验证了一句名言：优异的公司知足需求，巨大的公司缔造市场。若是把比做疆场，那么事实谁是商战的主导？市场营销理论以为，主顾是市场主导。营销专家菲利普科特勒说过，实现构造诸方针的关头在于准确确定目的市场的必要和欲望，而且比竞争敌手更有用地传送目的市场合盼望满意的工具。办理学家彼得德鲁克则以为，营销的目标在于深刻地熟悉和领会主顾，从而使产物或办事完全得当主顾的必要而形成产物自我贩卖。在这些阐述中，餍足主顾需求被看作营销的目标，商家的出产与发卖勾当都该当环绕此目标来举行。只要产物或办事知足了主顾需求，营销的目标就到达了。由于得当主顾需求的商品，天经地义地会获得市场的热情相应。是以，主顾及其需求主导着卖方的全数市场举动，主顾是市场无前提的主导者。这种成立在“消耗者 *** 论”根本上、以主顾需求为中间的市场营销理念，在相称长的时候里被商家奉为经典并躬行实践。要在市场竞争中取胜，企业和谋划者就不要被市场上所谓的“热门”利诱住双眼，而应长于谛听主顾的声音，从风行的征象下面发明潜伏的机遇，在更高条理上拓展保存和成长空间。

无疑，这种市场营销理念的普遍传布与应用给企业办理带来了深刻变化，并对经管实践发生了深远影响。可是，影响市场的身分及其转变情势很是庞大。浩繁营销实践表白，主顾需求不是决议商家市场举动的独一准则。换句话说，商家纯真夸大知足主顾需求，每每导致过多的厂商拥挤在统一块市场上，偶然并不克不及带来预期收益。我们还应该跃入“鱼缸”，学会与“鱼”共游，在泅水中学会发明市场、开辟市场。由于，在五彩美丽的当代经济社会糊口中,曹德旺，不是缺乏市场，而是缺乏发明；不是缺乏商机，而是缺乏目力眼光。在主顾的需求下面寻觅潜伏的机遇，在更高条理上拓展保存和成长的空间，这便是“鱼缸理论”的高超之处。

近几年来，家电行业的竞争非常猛烈，浩繁厂家为了在日趋成熟与饱和的市场上争得一杯“冷炙”，以代价年夜战为标记的恶性竞争打得乌烟瘴气，在这场混战中，海尔对峙不介入“价钱战”，而是棋高一招地打一场着眼于为主顾好处思量的“代价战”，主顾点什么“菜”就做什么“菜”恰是这一谋划理念的底子表现。

外洋一位闻名的办理专家说过一句出色的话：“优异的公司知足需求，巨大的公司缔造市场。”要在市场竞争中取胜，企业和谋划者就不要被市场上所谓的“热门”利诱住双眼，而应长于谛听主顾的声音，从风行的征象下面发明潜伏的机遇，在更高条理上拓展保存和成长空间。

长鞭效应

“长鞭效应”是对需求信息扭曲在供给链中通报的一种形象的形貌。其根基思惟是：当提供链上的各节点企业只按照来自其相邻的下级企业的需求信息举行出产大概供给决议计划时，需求信息的不真实性会沿着提供链逆流而上，发生逐级放年夜的征象。当信息到达最泉源的供给商时，其所得到的需求信息和现实消耗市场中的主顾需求信息产生了很年夜的误差。因为这种需求放年夜效应的影响，提供方每每维持比需求方更高的库存程度大概说是临盆筹办打算。

长鞭效应的表示

“长鞭效应”在现在的供给链经管无疑是表示得最为凸起的了。1998年，在英国举行的提供链治理专题 *** 上，一位与会者说起，在他的欧洲日杂公司，出产、提供关键产生着如许的征象：从渔场船埠获得原质料，颠末加工、配送到产物的终极发卖必要150天时候，固然消耗者获得如许的商品没有感受到欠好，并且全部的中心关键也都是根据他们本来的更优服从运转着，可是这位办理者做了一个数据比拟后，感应很是惊诧，他的产物加工的整个历程仅仅占用了150天中的45分钟。为什么供给链条被拖得这么长，而真正最有代价的只有45分钟，年夜部门时效被若何华侈失落了呢？

在整条提供链上，各个关键：零售商、批发商、分销商和制造商等等，每一个节点企业的订单城市发生颠簸，需求信息都有扭曲产生（这不外是或多或少而已），如许下来，经由过程零售商、批发商、分销商、制造商，逐级而上，信息的扭曲越来越紧张。美国闻名的供给链办理专家HauLLee传授诠释Bullwhip Effect为：只管特定产物的主顾需求变更不年夜，可是这些商品的库存和延期交货颠簸程度却相称年夜。

办理长鞭效应更好的方式是将这个鞭子缩得越短越好，如许引起的转变也会很小。透过高效的供给链治理体系，可以削减长鞭效应，直接低落企业的营运本钱，实现及时相应客户需求的抱负地步。”高效的整合供给链被以为是办理要领的最有用兵器。可是一些传统的模式必需转变才气到达真正的高效运转。由于经由过程阐发，办理学家以为，题目不在于是否对提供链举行了办理，而在于没有经由过程新的办理模式，尤其是在分销与库存经管方式上。

传统上，因为提供链每一个关键都是本身办理的库存，都有本身的库存节制方针和响应的计谋，并且彼此之间缺乏信息相同，相互独有库存信息，是以不成制止地发生了需求信息的扭曲和时滞，使供给商无法快速精确地知足用户的需求。首要题目产生在快速相应用户需求的整个供给链上，提供链各个关键的勾当都应该是同步举行的，而传统的库存和分销经管思惟显然无法餍足这一要求，必需从这两方面入手办理题目。在外洋起首呈现了一种全新的供给链库存治理VMI（Vender Managed Inventory，提供商办理库存），正在成为出产制造的制止“长鞭效应”的冲破点。VMI与RMI（Retailer Managed Inventory，零售商经管库存）的传统库存办理体例完全相反。库存不在由各自企业自行办理，而是作为供需两边配合治理的“第三方库存”。

节制长鞭效应对供给链效益的影响

整个提供链系统由客户端一向到供货商端各阶级间，由于各自自力决议计划，彼此信息回馈庞大坚苦，加上需求不确定性的身分、代价变更的预期生理影响，以及前置时候的耽误，使各阶级为了连结不会缺货的状态，会有预先购置储存或迟缓采办的举动，如斯造成订单需求从客户端到供货商工场端会出现放年夜征象，此种征象称为长鞭效应（bullwhip effect）。长鞭效应会造成提供链上的各阶级在从事订单决议计划时，愈靠近需求前端（客户端），需求猜测的精确度就愈高，愈到后端（制造商或供货商端），反映需求的速率就愈慢，需求的展望就愈禁绝确，由于愈后真个阶级受到的制约身分及累积的统计颠簸就愈年夜，越难把握真正的主顾需求。 企业可以透过以下要领，有用低落长鞭效应对供给链效益的影响：（一）低落变异量及不确定性：企业可以透过信息体系的建置，如POS体系，随时且有用的领会下流厂商的发卖状态，充实把握市场需求。别的，供给链同伴之间充裕的举行信息分享，并维持较低产物价钱，将能有用地按捺价钱改观的预期生理，削减库存聚积的征象。 （二）低落前置时候：透过出产和组装手艺的立异，以及充实的互换数据，并分摊相互对展望的答应与危害，低落产物交货的前置时候，将能有用的低落下流厂商期待的不确定感，及时供给充足的产物以应付市场的必要。 （三）计谋同盟：透过企业共组计谋同盟，和谐相互的方针和好处，将能有用的低落卑鄙厂商的自利举动，以便当晋升团体供给链的竞争上风。供货商办理库存（VMI）乃是常用的计谋方式之一。

长鞭效应”对制造业的威胁

“长鞭效应”对制造型企业极其有害，其大概导致库存积存、出产打算频仍颠簸、交货周期过短等题目。引起“长鞭效应”的首要缘故原由有：市场需求多样化、发卖颠簸、非限定性订货前提、设计掉误、MRP的僵化计较等。因为“长鞭效应”从下流发生向上游扩散，是以制造商受到的波及会更较着,曹德旺。 改进性举动：（1）与下流企业（更好是负担终极交付事情的企业）实时相同，共享市场/需求信息； （2） 与上卑鄙企业配合做出贩卖猜测，使企业连结一向的展望结论； （3） 若是大概，应只管即便接纳精确的猜测模子，并将展望成果在构造内部门享； （4） 接纳VMI（供给商经管库存）模式，与提供商协同补货； （5） 领会上卑鄙企业的产能等信息，并将其作为规划事情的参考依据； （6） 从头探求符合的物流办事商（假如其办事程度低于均匀程度），并对其举行按期查核； （7） 针对汗青纪律接纳计谋性库存节制体例； （8） 接纳条理更少的分销渠道，自动举行终端市场调研（得当为终极客户办事的1-5级供给商）； （9）连续压缩供给链时候，好比收缩订单处置惩罚时候，等等。 防备性举动：（1） 备足产能，晋升临盆线柔性； （2） 筹办充足的备份提供商资本或委外资本； （3）选择符合的办理软件，将筹划功效作为主要思量依据； （4） 接纳限定性订货条目，对频仍打消订货的企业举行惩罚； （5） 范例财政管帐举动，设定公道的应收/付款束缚前提； （6） 接纳订单处置优先级原则，对提供商与品类举行公道分别，并成立联系关系干系； （7） 部门企业（如农产物出产）可以采纳套期保值来应对市场颠簸，等等。 究竟上，上面只是列出了一些可行的改进性举动与防备性举动，但近似CPFR（协同企图、展望与补货）等手艺与模式在中国制造业的应用还存在诸多题目。制造型企业今朝所能做的供给链优化举动范围于1-3级提供商，但纵然是极小的改进也已带来相称明明的收益。

长鞭效应,增强供给链办理

赶车人手抖长鞭，鞭梢便在空中舞过长长的弧线……如许的排场屡见不鲜，被一些专业学者称之为“长鞭效应”，并且被推广到各个范畴，于是办理学范畴起头流行“长鞭效应”的说法：动力泉源一个细小的行动，反应到链尾就演化为猛烈的震动。

“长鞭效应”在现在的提供链办理无疑是表示得最为凸起的了。1998年，在英国举行的供给链治理专题 *** 上，一位与会者说起，在他的欧洲日杂公司，出产、供给关键产生着如许的征象：从渔场船埠获得原质料，颠末加工、配送到产物的终极发卖必要150天时候，固然消耗者获得如许的商品没有感受到欠好，并且全部的中心关键也都是根据他们本来的更优服从运转着，可是这位经管者做了一个数据比拟后，感应很是惊诧，他的产物加工的整个历程仅仅占用了150天中的45分钟。为什么供

应链条被拖得这么长，而真正最有代价的只有45分钟，年夜部门时效被若何华侈失落了呢？ 在整条供给链上，各个关键：零售商、批发商、分销商和制造商等等，每一个节点企业的订单城市发生颠簸，需求信息都有扭曲产生（这不外是或多或少而已），如许下来，经由过程零售商、批发商、分销商、制造商，逐级而上，信息的扭曲越来越紧张。

美国闻名的供给链办理专家HauLLee传授诠释Bullwhip Effect为：只管特定产物的主顾需求变更不年夜，可是这些商品的库存和延期交货颠簸程度却相称年夜。

“长鞭效应”是对需求信息扭曲在供给链中通报的一种形象的形貌。其根基思惟是：当供给链上的各节点企业只按照来自其相邻的下级企业的需求信息举行出产大概供给决议计划时，需求信息的不真实性会沿着供给链逆流而上，发生逐级放年夜的征象。当信息到达最泉源的提供商时，其所得到的需求信息和现实消耗市场中的主顾需求信息产生了很年夜的误差。因为这种需求放年夜效应的影响，提供方每每维持比需求方更高的库存程度大概说是临盆筹办打算。办理长鞭效应更好的方式是将这个鞭子缩得越短越好，如许引起的转变也会很小。透过高效的提供链办理体系，可以削减长鞭效应，直接低落企业的营运本钱，实现及时相应客户需求的抱负地步。”

高效的整合供给链被以为是办理要领的最有用兵器。可是一些传统的模式必需转变才气到达真正的高效运转。由于经由过程阐发，办理学家以为，题目不在于是否对提供链举行了治理，而在于没有经由过程新的经管模式，尤其是在分销与库存办理方式上。

传统上，因为供给链每一个关键都是本身办理的库存，都有本身的库存节制方针和响应的计谋，并且彼此之间缺乏信息相同，相互独有库存信息，是以不成制止地发生了需求信息的扭曲和时滞，使提供商无法快速精确地知足用户的需求。

首要题目产生在快速相应用户需求的整个提供链上，供给链各个关键的勾当都应该是同步举行的，而传统的库存和分销治理思惟显然无法知足这一要求，必需从这两方面入手办理题目。在外洋起首呈现了一种全新的供给链库存经管VMI（Vender Managed Inventory，提供商办理库存），正在成为出产制造的制止“长鞭效应”的冲破点。

VMI与RMI（Retailer Managed Inventory，零售商办理库存）的传统库存办理体例完全相反。库存不在由各自企业自行治理，而是作为供需两边配合经管的“第三方库存”。

弗里施法例（弗里施定理）

弗里施定理 ：没有员工的对劲，就没有主顾的合意。

提出者：德国慕尼黑企业咨询参谋弗里施

点评：有了员工对劲，才有客户合意。

很多企业都风俗于将客户合意度挂在嘴边，并为此绞尽脑汁翻新着办事的花腔。但他们每每会发明，这些新名堂到厥后起到的结果并非老是那么明显。缘故原由安在？由于良多企业轻忽大概没有充足正视“让本身的员工对劲”。

在一条完备的办事代价链上，办事孕育发生的代价是经由过程人，也便是企业的员工在供应办事的历程中表现出来的。员工的立场、言行也融入到了每项办事中，并对客户的合意度发生主要的影响。而员工是否能用欢愉的立场、规矩的言行看待主顾，则与他们对企业供给给本身的各个方面的软硬前提的对劲水平互相关注。是以，加年夜对员工写意度与忠诚度的存眷，是晋升企业办事程度的有用办法。

企业光靠优厚的薪金、不变的福利，很难恒久地留住员工，让员工为企业勤奋事情。只有想法子让员工热爱事情，在事情岗亭上越做越高兴，才气很好地成长下去。若何让员工在事情岗亭上越做越高兴呢？

付与员工任务感，是一个让员工对劲的不错体例。任务感可以驱使人向前走。企业必需付与员工任务感，鼓动企业员工去采取公司的观点，分享公司办理者的感触感染及立场，认同公司的标的目的，而且去实行。如许员工就有大概在事情中更投入，更多地体贴公司的发展。

韩国紧密机器股份有限公司实验着一种怪异的经管轨制，即让职工轮番当厂长治理厂务。一日厂长和真正的厂长一样，拥有处置公事的权利。当一日厂长对工人有攻讦定见时，要具体记实在事情日志上，并让各部分的员工收阅。各部分、各车间的主管，得依据品评定见随时核正本身的事情。这个工场实施“一日厂长制”后，年夜部门员工都坐过“厂长”的职位，工场的向心力加强。工场办理结果明显，开展的之一年就节省出产本钱300多万美元。

让企业的每一个成员都更深刻地体味到本身也是企业这个大师庭中的一员，并身材力行地做一回经管者,曹德旺，不但可以充实变更他们的积极性和自动性，也对从多方面看到办理上的不敷有积极感化。

让员工对劲的另一个主要方式，便是为员工缔造各类生长本身的机遇，对他们实施发展经管。企业是由员工构成的，企业的乐成是成立在员工乐成的根本之上的，企业的成长与员工的小我成长密不成分。在发展的题目上，企业和员工并不是对立的两个方面，若是可以或许从员工发展的角度治理，可以引发出员工成长本身本领的愿望，同时积极地进步并投入到事情中去。 巴西的SIMICO公司在这方面就做得相称不错。这家公司鼓动勉励本身的员工多出创意，员工只要有了好的创意，公司就会赐与充实的撑持，以帮忙员工实现胡想。他们始终将员工的发展和企业的生长慎密接洽。恰是有了如许的配合方针，这家公司发展为了巴西最年夜的物业办理公司。SIMICO公司因为立异氛围稠密，被誉为天下上最有活力的公司。

持续20年连结获利的美国西南航空公司则经由过程到处为员工供给撑持，连结了员工对公司的高度认同和事情热情。

西南航空公司要求办理层要每每走近员工，介入一线员工的事情，谛听员工的心声，报告员工关于若何改良事情的发起和思惟。与其他办事性公司分歧的是，西南航空公司并不以为主顾永久是对的。公司总裁赫伯克勒赫说：“现实上，主顾也并不老是对的，他们也每每出错。我们常常碰到毒瘾者、醉汉或可耻的家伙。这时我们不说主顾永久是对的。我们说：你永久也不要再乘坐西南航空公司的航班了，由于你竟然那样看待我们的员工。”恰是这种甘愿“获咎”无理的主顾，也要庇护本身员工的做法，使得西南航空公司的每一个人员都获得了很好的看护、尊敬和爱。员工们则以十倍的热情和办事往返报主顾。赫伯克勒赫说：“大概有其他公司与我们公司的成底细同，大概有其他公司的办事质量与我们公司不异，但有一件事它们是不成能与我们公司一样的，至少不会很轻易，那便是我们的员工看待主顾的精力状况和立场。”这恰是西南航空公司持久红利的法门地点。

在我们看来，这些公司所运用的一些方式彷佛都层见迭出，但要始终如一地去做这些工作却并非易事。乐成的企业之以是能乐成，就在于它一以贯之地做到这一点。

相关的主题文章：

刘翔去疤五招

人生定律一

中国女足亚洲杯人生定律一

去德国留学需要学德语。

资料扩展：

德语属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支，其标准形式被称为标准德语，是德国、奥地利、瑞士、列支敦士登、比利时、卢森堡和意大利的博尔扎诺自治省的官方语言，用拉丁字母书写。

使用德语的人数占世界人口约3%，以使用国家数量来算是世界排名第6的语言，也是世界大国语言之一，以及欧洲联盟内使用最广的母语。

欧洲语言管理中心2015年9月数据显示，全球使用德语各方言人数以及德语学习者将近177亿人，其中母语使用者9500万，作为第二语的使用者为1200万，外语学习者多达7000万，是世界上最常被学习的外语之一。

德语标准共同语的形成可以追溯到马丁·路德对拉丁语《圣经》的翻译工作。大多数德语词汇源于印欧语系日耳曼语族的语言，一些词汇来自拉丁语和希腊语，还有部分来自法语和英语。

德语各方言差距巨大，包括高地德语与低地德语两大分支内的数十种方言；词汇、语法不同，彼此无法通话。

高地德语分布于阿尔卑斯山脉和临近的德国南部山区，低地德语主要分布于德国北部沿岸地区，低地德语通常又分为东低地德语、低地萨克森语、低地法兰克语。德语的Hochdeutsch一词常常被用以指称标准德语，而非高地德语诸方言。

德语书写使用拉丁字母。德文字母除去标准的26个拉丁字母外，另有三个带变音符的元音Ä/ä、Ö/ö、Ü/ü以及一个特殊字母ẞ/ß。

由于德语的计算机编码为西欧语言，国际标准为ISO-8859-1，所以在使用GB系列或BIG5编码的中文系统中用一些纯文本无法正确显示变音字符，必须将德文文字转换为Unicode编码才能在文字编辑工具中正常显示。

德国留学要求包括语言条件、学历条件、经济条件、出色的专业成绩、更高的APS分数、过硬的德语水平、优秀的学术背景。

1、语言条件

德国大学要求所有的外国留学生，必须具备800学时以上的德语水平，通过德语中级二考试或者DSH考试。这是必须具备的语言条件，否则即使进入大学也难以听懂专业课程，这是外国留学生所必须完成的首要条件之一。

2、学历条件

德国大学规定，中国的留学生进入德国大学必须是在中国通过普通高考，进入中国普通大学一年级以上的在校生，毕业生和研究生。

3、经济条件

德国大学虽然免学费，但是从中国学生到德国留学的普遍情况看，大多数学生都需要在德国境内进行德语强化，时间长短因人而异。因为在德国学习德语有良好的语言环境，对学生的口语和听力有极大的帮助。所以，到德国进行德语强化需要支付相应的学习费用。

同时德国 *** 规定外国留学生在语言学习期间不能够勤工俭学，此阶段的学习费用和生活费用需要提前准备。中国的高中毕业生不具备直接进入德国大学的条件，但是，并非是高中生不能赴德接受德国的高等教育，他通过另外一种渠道依然可以进入德国的公立大学。

从目前看这种渠道有多种方式。作为学生和家长一定要选择最稳妥的留学项目，选择学生通过相应的德语和职业教育之后能够进入德国公立大学的学校，以免贻误学生的前途。

4、出色的专业成绩

无论是高中或本科毕业，德国大学都会对国际学生的专业成绩进行审核，不仅仅是专业课的成绩，而是成绩单上所有被打分的科目，包括体育、大学选修课等等，都会计算在内。大学，如慕尼黑大学、亚琛工业大学等，只有平均分达到较高水平，才会有一定的成功概率。

5、更高的APS分数

前往德国留学，APS面试审核是不可避免的。APS审核按照德国5分制标准，1分，5分最差。申请德国研究生，APS成绩达到26分以下；申请优秀大学的优秀专业，APS成绩达到20分以下。

6、过硬的德语水平

进德国大学专业，即便是德语专业的学生，也必须要通过德福考试。德福考试满分为20分，除了艺术类专业之外，其它专业基本要求德福4x4，即16分以上，才能进入所选专业学习。

7、优秀的学术背景

尽管德国十分注重教育平均化，甚至没有所谓的学校排名，但德国各高校对于国内的211/985院校背景仍然比较看重。同等条件下，如果留学生来自国内的211/985院校，是会被优先考虑录取的。

　德国高校的大部分专业是德语授课，如果不会德语难度较大。所以我们有很多小伙伴，做出去德国留学的决定时，首先开始准备的是德语学习。去德国留学需要学德语吗？有哪些语言预科学校呢？快来详细了解一下吧。

　 一、德国留学需要学德语吗

　如果是去读本科，本科的专业基本上都是德语授课的。英语授课的本科专业凤毛麟角，但是也有。

　但是如果去读硕士，语言要求花样还是很多的，需要小伙伴提前了解并在精力有限的条件下做针对性的准备，这样留学之路才能更加顺利。

　针对硕士项目，绝大部分是要求德语，对此我们就不多说。

　但是纯英语授课的可能性也是有的。但是不同专业方向，可选择的学校范围不同。比如商科方向的硕士，在科隆大学，曼海姆大学，法兰克福大学，柏林洪堡大学，柏林自由大学等都有英语授课的项目，能选的项目比较多。但是像机械工程方向的，能选的项目就会比较少。每个专业的情况都不一样，如果有申请纯英语授课的打算，还是需要提前确认清楚是不是有很多相应的硕士项目可选。同时，如果你要申请的硕士方向，有很多纯英语授课的项目，可以考虑，把英语做主申请语言。毕竟德语学出来也是很不容易的。不过一般来说，纯英语授课的竞争更大，所以对你的成绩要求更高。

　此外，还有些项目是同时要求德语和英语，而且对两个语言的要求一样高。比如慕尼黑工业大学的某些硕士项目要求要求英语雅思65t托福88/德语Test DaF44DSH2Goethe-Zertifikat B2。

　还有一些同时要求德语和英语，但是其中一门语言要求较低的。比如波茨坦大学的英语授课项目要求英语B2的同时要求德语A2。德语要求不高，但是没有相应的语言证明也没法申请。

　总体上来说，德国大学硕士项目入学语言要求花样还是挺多的。大家在决定去德国留学之后，首先还是要先了解符合自己背景的硕士项目或者自己心仪的项目具体的语言要求，然后做有针对性的语言准备。

二、德语语言预科学校推荐

　1、德累斯顿应用科技大学德语预科

　德累斯顿应用科技大学（Fachhochschule Dresden 简称：FHD）成立于2010年，大学位于有“欧洲硅谷”和“欧洲花园”之称的德国萨克森自由州首府-德累斯顿市，它是一所强在教学、注重实践、聚焦科研的新型大学，同时，FHD也是德国 *** 承认的高等院校。

　大学目前在校生有600余名。FHD遵循德国高等教育传统，专业设置紧跟市场需求，专业理论同最新的科研成果紧密相连，教学工作注重个性化培养，小班化授课，以优异的师生比（1：45）及出色的学生毕业率（94%） 而闻名。同时，FHD 大学为确保和提高教学、科研质量，专门设定了质量管理体系与教学科研体系，为学生及学校战略结构发展创造了有利条件。FHD 凭借出色的学科实力以及多样化实践培养能力，其毕业生的质量得到了世界的认可，每年都有来自世界不同国家的学生到这里学习，毕业生无论在萨克森州和全德范围内都拥有着前程似锦的工作机会。

　FHD 设有三大学科院系，专业多具有跨学科特点，涵盖社会科学、信息、医疗、经济和设计。

　应用社会科学学院（社会教学与管理，护理与健康管理）；工商管理学院（旅游与活动管理，工商管理，物流管理）；设计学院（媒体信息学/媒体设计电子屏幕图像设计/印刷传媒学。

　2、上海外国语大学德语预科

　上海外国语大学与国家留学基金管理委员会成立留学预备教育中心，合作举办TUFC德国留学预备项目。国家留学基金管理委员会下属东方国际教育交流中心每年选送一定数量的优秀学生赴德国攻读预科课程，成绩合格后进入德国公立大学攻读本科。在本科就读期间享受德国 *** 提供的学费全免、合法打工等作为一个学生应该享受的优惠待遇。中国学生赴德前，在国内通过800课时的留学预备班课程学习，完成语言适应期，通过德国大学面试后，顺利赴德国继续深造学习。