导读： 一 成美国GPA到底是多少 GPA英语全称是Grade Point Average，意思就是平均成绩点数（平均分数、平均绩点），美国普通课程的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1。而一些高级课程，如荣誉课程，A
一 成美国GPA到底是多少
GPA英语全称是Grade Point Average，意思就是平均成绩点数（平均分数、平均绩点），美国普通课程的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1。而一些高级课程，如荣誉课程，AP课程等，单科GPA满分可达5分，甚至6分。GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：30、345。美国留学GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。
美国留学GPA换算的公式其实不只一种，常见的有两种：
之一种，也是网上流行的所谓北大算法：
90-100 85-89 82-84 78-81 75-77
40 37 33 30 27
72-74 68-71 64-67 60-63 <60
23 20 15 10 0
第二种，我们可以称它为严格算法：
百分制分数 中国等级 美国等级 绩点
90-100 优秀 A 4
80-89 良好 B 3
70-79 中等 C 2
60-69 及格 D 1
<60 不及格 E 0
二 美国大学期末考试的等级有哪些
美国大学使抄用一袭套连贯性的评分体系，学生修完每门课后会获得一个成绩。在一门课上做的几乎所有事情都会影响分数。考试成绩和测验成绩、论文或书面作业、实验报告、实验室或工作室的工作、出勤以及课堂参与等所有方方面面也许都会被用来确定你最后的分数。这意味着必须保持阅读进度，保持作业进度，保证出勤率。
以下是美国大学在评价课程成绩时一般使用的百分制分数和字母等级对照表：
100-90%=A
89-80%=B
79-70%=C
69-60%=D
59-50%=E
49-0%=F
每个学生在完成学位后有一个总平均成绩（GPA）。总平均成绩是学生在修读所有课程的过程中一个累积平均分数。大多数大学采用40制总平均分，但是也有几所大学采用50制。要计算你的总平均分，将每门课的字母成绩换成数字（一般来说A为4点，B为3点，以此类推，中间还可细化分级，如35分，称为GP成绩，），然后将这个数字乘以这门课的学分数。最后，将这些数字加起来，除以所有课程的学分总数，就是总平均成绩（GPA）。
三 美国大学期末考试的等级都有什么
美国大学使来用一套连贯性自的评分体系，学生修完每门课后会获得一个成绩。在一门课上做的几乎所有事情都会影响分数。考试成绩和测验成绩、论文或书面作业、实验报告、实验室或工作室的工作、出勤以及课堂参与等所有方方面面也许都会被用来确定你最后的分数。这意味着必须保持阅读进度，保持作业进度，保证出勤率。
以下是美国大学在评价课程成绩时一般使用的百分制分数和字母等级对照表：
100-90%=A
89-80%=B
79-70%=C
69-60%=D
59-50%=E
49-0%=F
每个学生在完成学位后有一个总平均成绩（GPA）。总平均成绩是学生在修读所有课程的过程中一个累积平均分数。大多数大学采用40制总平均分，但是也有几所大学采用50制。要计算你的总平均分，将每门课的字母成绩换成数字（一般来说A为4点，B为3点，以此类推，中间还可细化分级，如35分，称为GP成绩，），然后将这个数字乘以这门课的学分数。最后，将这些数字加起来，除以所有课程的学分总数，就是总平均成绩（GPA）。
四 美联英语课程分级是怎样的不同等级标准有什么不同
根据经验分享，建议大家在选择英语机构时候从这几方面去考虑：1外教的 学质量优先答：外教老师是在线一对一英语课程的关键，一个课程的好坏决定性的因素就在于外教，一个好的外教不仅仅学员提供纯正的英语发音教学，而且能懂学员的心理，合理的安排课程，激发学员的学习兴趣，让学员的学习效果去提升，而不是单纯的靠教，让学员去记。
2很多家长和学员都推荐阿卡索外教网，价格实惠每节课的价格在15-25元。没有各种广告的投入，课程的性价比更高，都是靠家长+学员的口碑支持。领取课程试听比较：免费试听地址
同时，任教的英语外教老师都从英国、美国和加拿大以英语为母语的国家严选外教，层层筛选，还有专业的口语水平测试，保障外教的质量。同时，教学经验丰富，懂得学员的心理，用活泼有趣的课堂去引导学员学习，让学员更容易接受。
3教学的模式;一对一的固定外教模式，适合学员的学习，这是经验之谈，固定的一对一模式中外教与学员子相互熟悉，外教对学员针对教学，及时发现问题，及时纠正。让学员在外教提供的真实语言环境中浸泡，建立纯正的语音语调，学习英语思维方式，提高口语水平。
五 儿子在美国学语言课，现拿到二级证书，请问美国英语等级是怎么划分的，二级是什么样的水平
申请 *** ：
1、普通英语课程 (General English)
普通英语课程的教学对象是希望学好英语以提高日常工作、生活能力的人。课程包括广泛内容,如工作、卫生和保健、娱乐及各种日常生活场景--购物、订票、就餐等。
2、学术英语课程 (English for Academic Purposes)
如果计划在英国的高等院校学习专业,则应该选择此类英语课程。其重点为写作业、记课堂笔记、阅读文献及写专题发言等。
一般要在学习专业课程之前选修学术英语课程。除了要花时间完成英语培训之外,还要通过正式的英语水平测验,如IELTS和托福,才能正式开始专业课程的学习。
3、专业英语课程 (English for Specific Purposes)
专业英语课程讲授各种工作所需要的专用英语,来满足你的特殊职业需要,如艺术设计、计算机、电子工程、飞行和空中交通管制、旅游业、医学以及商务管理等英语应用课程。学习专业英语课程的学生通常已经具备较高的英语能力,但是,出于学习和工作目的,需要专门培训。在专业英语课程学习期间,一般不进行正式考试。
4、学前英语课程 (Pre-sessional Courses)
母语非英语的学生在不满足学位课程语言要求的情况下均学习该课程,主要教授作笔记,听课,阅读,论文写作技能。
5、学期中英语课程 (In-session English Courses)
学生在进行专业课程的同时学习的和专业相关的英语课程。这些额外的学习支持课程主要为了帮助专业课程的学习,一般每周大约3课时。国际学生通常不必再交学费。
6、英语及附加课程 (English Plus Courses)
英语及附加课程是把英语语言培训作为课程学习的一部分。另一部分可作为附加课从各种职业培训和专业培训课程中选修。
7、季节性课程 (Seasonal Courses)
季节性课程一般是短期课程,通常是在复活节或暑假期间开办。季节性课程可以和到英国渡假一起安排。
英语外语教学课程 (TEFL)和母语为非英语教师培训(TESOL)
该课程的对象是那些打算以英语外语教学为职业的人士,既可以是英语为母语来英国进行教师培训的学生,也可以是希望选修这一课程的外国英语教师。
英国提供英语语言课程的院校主要有以下四类:
私立语言学校
私立学校和私立学院
延续教育学院
高等院校
英语语言课程的学习期限差别很大,你可以选择在学校里进行的一对一个别辅导课程,也可以参加班级学习,为期一周、一个月、三个月或者一年,长短不限,而每周的课时为15至30小时不等。
英国语言学校的学费
语言课程的学费随院校及课程类型的不同差异很大,但其学费的一般水平为:
大班授课为每周100英镑左右
英语强化课程为每周300英镑以上
学术英语课程为每周100-200英镑
英国语言学校的入学条件:
一般说来申请英语语言课程无需特别条件,但若申请的课程为英语及附加课程时,其附加课程可能有一定的入学要求。其他专门课程所申请的学校也可能有具体的要求。
如何申请英国英语语言课程:
联系学校取得申请表及相关课程安排
仔细研读课程信息并填好申请表
寄出申请表
收到录取通知信,通常要求预定住宿并缴纳课程定金
缴纳定金,学校回函确认。
六 美国大学学位有哪些级别
美国大学学位有哪些级别？副学士学位Associate Degree：读完两年制社区大学或职业技术学院所得到学位。在学术学习课程以外，美国的高等院校还为高级职业培训提供实践课程。这种课程一般由两年制的“社区大学”提供。学生完成两年的学习后，除了发给证书和文凭以外，还可以获得“副学士学位”。
学士学位Bachelor：美国学生获得的学位一般是“文学学士(BA)”或“理学学士(BS)”，在完成为期四年的学业以后颁发。在头两年学习期间，美国学生要学习普通学科领域的一些必修课程，第二年结束后选择一门(或两门)专业课，剩下的两年就学习这些学科领域内的课程(尽管他们并不受其限制)。获得学士学位以后，多数美国人会结束他们的“学习生涯”，开始找工作。我们把以获得BA/BS学位为目标的四年制课程学习称作“本科学习”。
文学学士BA(Bachelor of Science)：属于人文、艺术或社会科学的领域，如文学、教育、艺术、音乐。
理学学士BS(Bachelor of Arts)：属理工、科学的领域，如数学、物理、信息等。
硕士学位Master：决定继续进行学术深造的人可以在一年或两年后获得“文学硕士”或“理学硕士”学位。“硕士学位”只有本科院校才能授予，专科院校则无权授予。同理，只有本科院校授予职业学位，如法学博士(法学)、医学博士(医学)以及众所周知的工商管理硕士，即MBA。完成这些职业学位通常需要二到四年的时间。最终获得MA/MS，职业学位或博士学位的连续学习称为“研究生学习”。
文学硕士MA(Master of Arts)：属于人文、艺术或社会科学的领域，如文学、教育、艺术、音乐等。
理学硕士MS(Master of Science)：属理工、科学的领域，如数学、物理、信息等。
双学位(Dual Degree)：是由两个不同学院分别授予，因此得到的是两个学位。
七 美国大学的成绩等级是怎么分的呢
在绝大多数美国学校里，成绩等级是这样的：A为优秀Excellent，B为良好above average，C为中等average，D为及格usually the minimum passing grade，F为不及格Fail。
当算GPA时，A 40, B30 ，C 20 ，D 10， F00，最后GPA往往保留一到两位小数。比如：35，354。那么把中国成绩换算成美国4分制GPA对应关系如下：
Grad Percentage GPA value A
A：100-90 40
B：89-80 30
C：79-70 20
D：69-60 10
E：低于60 00
又例如，某学生五门课程学分和成绩为：
A课程四个学分，成绩92(A);
B课程三个学分，成绩80(B);
C课程两个学分，成绩98(A);
D课程六个学分，成绩70(C);
E课程三个学分，成绩89(B)。
以上五项成绩GPA为：
标准算法GPA＝［（924＋803＋982＋706＋893）4］／［（4＋3＋2＋6＋3）100］＝331
常见算法GPA＝（44＋33＋24＋62＋33）／（4＋3＋2＋6＋3）＝300
(7)美国课程等级扩展阅读
绩点：
平均学分绩点（GPA）=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和，∑,Sigma,希腊字母。表示数学中的“求和”。
绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为01绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。
平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分 *** 计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般37分以上为优秀，35分左右为良好，25分左右为中等，1分为及格。
平均学分绩点不到2的话（即每门平均分在70分左右）无法获得毕业证书，只有结业证书。
采用学分绩点制对学生学习质量进行评定：
课程学分绩点=课程绩点×课程学分
平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和
八 美国课程的评分s，a%2b，a是多少分
以下是美国大学在评价课程成绩时一般使用的百分制分数和字母等级对照表：
100-90%=A
89-80%=B
79-70%=C
69-60%=D
59-50%=E
49-0%=F
每个学生在完成学位后有一个总平均成绩（GPA）。总平均成绩是学生在修读所有课程的过程中一个累积平均分数。大多数大学采用40制总平均分，但是也有几所大学采用50制。要计算你的总平均分，将你每门课的字母成绩换成数字（一般来说A为4点，B为3点，以此类推），然后将这个数字乘以这门课的学分数。最后，将这些数字加起来，除以所有课程的学分总数，就是你的总平均成绩。如：
字母分数 相应的数字值 学分数 总数
A 40 3 12
B 30 3 9
C 20 3 6
27除以9=总平均成绩30
大多数大学还提供各个级别的优等生学位。要获得优等生学位，你必须完成额外的学位或者写一篇优等生论文；具体的细节取决于学校和/或具体的科系。优等生称号也有不同的等级，以高低顺序为：更优异学业成绩（summa cum laude）、优异学业成绩(magna cum laude)和优等成绩(cum laude)。
九 美国大学课程成绩
Letter
Grade Honors & AP General
A+ 483 433
A 450 400
A- 417 367
B+ 383 333
B 350 300
B- 317 267
C+ 283 233
C 250 200
C- 217 167
D+ 183 133
D 150 100
D- 117 067
F 000 000
这是高中的
十 格致中学的AP课程在美国属于什么等级的教育
美国课程的AP课程，在抄美国属于精英袭教育。由于AP课程具有一定的难度和挑战性，因此其成绩为美国常青藤大学为首的一大批一流大学作为其录取学生的一项重要指标，具有极大的权重。一般来讲，要想进入美国常青藤大学，至少在美国高中课程中要完成495门AP课程，而进入哈佛大学，往往在高中要完成9到10门AP课程以上。因此， 上海市格致中学的美国课程具有高端性，其适合一批学习优良、有学能潜力、有较高定位的学生。
英国的学位都是有等级划分的，而且等级不同学位证也会有区别。那么这就给想要申请英国大学的学生来讲讲上英国的学位都分了哪些等级。
一、学位和学位的区别
学位和学历的意思是不一样的，学位是用来证明学历的，而学历是学生的文凭，也就是读过哪个阶段的意思。很多人来英国攻读硕士，都是因为英国的硕士只需要读1年，所以特别受欢迎的。不过也有很多学生是先来读了本科后才去读硕士，但英国大部分专业的本科时间也是比较短的，一般只要3年。此外也有很多学生选择去英国读PhD以及A-Level，相当于是高中课程。
二、英国学位等级
1、本科学位的分类
英国的本科学位有四种，但这是按照学生的毕业总分来划分的。在英国的大学里一般都是评分制，就是把学生各个科目的成绩乘以学分等级，再除以总学分，所得的结果就是学生的这一年的成绩，每年的成绩都占毕业总分的百分比。也就是学生的毕业成绩是看学生本科三年的整体成绩来算的。本科生一般40分及格，拿到的分数越高，自己的等级就越高，当然最终得到的学位等级也会越高。
2、研究生学位的划分
英国的研究生学位也会有划分，一般分为三个等级：及格、优秀和卓越。也有学校不管拿到多少分，只有Pass（通过）这个等级。和本科一样，学生的分数越高，等级越高。
此外除了这些学位划分，英国的学校也有荣誉与普通学位的区分。在英国大多数本科专业都会有一个（Hons）标志，如果学生能够在这个专业里拿到良好的成绩，而且毕业论文评估也都通过了，那么所得的学位就是荣誉学位。在英国，不管是一、二、二、三等都属于荣誉学位。
而普通学位也叫及格学位。如果你成绩不好，或者已经完成全部的课程，但又无法完成毕业论文，自然是拿不到荣誉学位的，但学生可以拿这个“普通学位”，含金量比荣誉学位稍微低一些。
① 美国大学期末考试的等级都有什么
美国大学使来用一套连贯性自的评分体系，学生修完每门课后会获得一个成绩。在一门课上做的几乎所有事情都会影响分数。考试成绩和测验成绩、论文或书面作业、实验报告、实验室或工作室的工作、出勤以及课堂参与等所有方方面面也许都会被用来确定你最后的分数。这意味着必须保持阅读进度，保持作业进度，保证出勤率。
以下是美国大学在评价课程成绩时一般使用的百分制分数和字母等级对照表：
100-90%=A
89-80%=B
79-70%=C
69-60%=D
59-50%=E
49-0%=F
每个学生在完成学位后有一个总平均成绩（GPA）。总平均成绩是学生在修读所有课程的过程中一个累积平均分数。大多数大学采用40制总平均分，但是也有几所大学采用50制。要计算你的总平均分，将每门课的字母成绩换成数字（一般来说A为4点，B为3点，以此类推，中间还可细化分级，如35分，称为GP成绩，），然后将这个数字乘以这门课的学分数。最后，将这些数字加起来，除以所有课程的学分总数，就是总平均成绩（GPA）。
② 美国大学期末考试的等级有哪些
美国大学使抄用一袭套连贯性的评分体系，学生修完每门课后会获得一个成绩。在一门课上做的几乎所有事情都会影响分数。考试成绩和测验成绩、论文或书面作业、实验报告、实验室或工作室的工作、出勤以及课堂参与等所有方方面面也许都会被用来确定你最后的分数。这意味着必须保持阅读进度，保持作业进度，保证出勤率。
以下是美国大学在评价课程成绩时一般使用的百分制分数和字母等级对照表：
100-90%=A
89-80%=B
79-70%=C
69-60%=D
59-50%=E
49-0%=F
每个学生在完成学位后有一个总平均成绩（GPA）。总平均成绩是学生在修读所有课程的过程中一个累积平均分数。大多数大学采用40制总平均分，但是也有几所大学采用50制。要计算你的总平均分，将每门课的字母成绩换成数字（一般来说A为4点，B为3点，以此类推，中间还可细化分级，如35分，称为GP成绩，），然后将这个数字乘以这门课的学分数。最后，将这些数字加起来，除以所有课程的学分总数，就是总平均成绩（GPA）。
③ 美国大学gpa 是包括所有课程吗
是所有学术课程（也就是我们常说的文化课程，主科
语数外
物化生
史地政
加上音乐美术等），但是体育不包括在内
这些学术课程按照学分加权平均
然后换算成40的分制
就是你的gpa了
望楼主采纳~
④ 关于美国大学课程名称
数字是课程的难度系数，100+就是100 level（一百水平段），200+就是200 level(二百水平段)，200 level的课大多数都比100 level的要难，以此类推。
Japanese 159就是日语100 level的课程,再比如Political science 280就是政治学200 level课程；EE490就是电子工程400 level课程……
001应该跟前面的159没关系，我之前也没见过，有可能是section number，就是一堂课可能有不同的section，会由不同的教授教
⑤ 美国大学课程101级别是什么意思，怎么分的（常见于toefl听力中）
美大学流行新社交课程：101关系学 不知道你说的是不是这
⑥ 美国大学gpa是怎么算的
美国大学GPA一般用4分制计算，换算 *** 参见下：
百分制分数：90-100，80-89 ，70-79，60-69 ，60以下
等级：A ，B，C，D，E。
成绩点数：4，3，2，1，0。
GPA的标准计算 *** 是将大学成绩的加权平均数乘以4，再除以100。比较常见的 *** 还有把各科成绩按等级乘以学求和再以总学分除之。
例如某学生的五门课程的学分和成绩为：
A课程四个学分，成绩92（A）。B课程三个学分，成绩80（B）。C课程两个学分，成绩98（A）。D课程六个学分，成绩70（C）。E课程三个学分，成绩89（B）。
以上五项成绩GPA为：
标准算法GPA＝［（924＋803＋982＋706＋893）4］／［（4＋3＋2＋6＋3）100］＝331
常见算法GPA＝（44＋33＋24＋62＋33）／（4＋3＋2＋6＋3）＝300
(6)美国大学课程等级扩展阅读：
绩点：
平均学分绩点（GPA）=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和，∑,Sigma,希腊字母。表示数学中的“求和”。
绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为01绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。
平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分 *** 计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般37分以上为优秀，35分左右为良好，25分左右为中等，1分为及格。
平均学分绩点不到2的话（即每门平均分在70分左右）无法获得毕业证书，只有结业证书。
采用学分绩点制对学生学习质量进行评定：
课程学分绩点=课程绩点×课程学分
平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和
⑦ 美国大学分几级是什么意思
美国大学分级有这种说法吗？假的！没有的！对于要留学美国的人来说，切勿掉进美国大学分级的说法，这种说法没有任何科学依据，纯粹是留学中介包装营销出来的概念。目的很简单，就是为了利益——利用信息不对称，刻意把美国大学分成三六九等，将合作院校说的天花乱坠，不合作的（尤其是公立和州立大学通常他们不太愿意给招生机构回扣）则贬低地一塌糊涂，利用 *** 自媒体，包装私营的美国大学（通常都是一些没有名气的）从而实现利益的更大化，这不得不说是商业上的神来之笔，但是客观来说坑害了不少老实巴交的留学生和家长，来看看中国教育部的提示就很清楚
美国大学除了公立就是私立。公立说穿了就是州 的大学，不差钱。美国人认为好的私立就是哈佛，耶鲁，UCLA那些个藤校。 其他私立都是比较杂乱的，没意义的，私立我们国内叫民办，大学经费都得靠自己，尤其是今年，想开就开，不想开就关，赚钱才是目的。这跟公立大学区别很大，这也就是为什么真正的美国白人喜欢去公立的原因了。但公立大学吃亏的地方在于，由于公立大学的资金来源于 ，所以他们不会过度炒作。而私立大学不同，他们需要自己跑出去招生，所以网上爱炒作有奶吃的都是私立大学，拼命抹黑公立大学不好。而公立大学是朝南坐的，就是随便你申请不申请。如果你是一个出生在美国的中产家庭，有许多是选了公立大学的。
GAC课程模式灵活，分为全日制课程和嵌入式课程两种。参加全日制课程的学生需要完成中国高考或会考，嵌入式课程则与中国高中课程或其他国际高中课程相融合。课程分为I至III级3个级别，由浅入深地全面培养学生的学术能力和个人能力，帮助学生提前做好留学准备。I级别为知识和技能学习，II级别为知识技能拓展，III级别为知识技能应用。每个级别的课程时长都为12周，配有240小时的全英文课堂学习和120小时的独立学习时间。
第I级：必修课程
第I级总课时：240个小时的课堂学习，加上120个小时的独立学习。
第II级：必修和选修课程
第II级总课时：240小时的课堂学习，加上120小时的独立学习。可选的托福®或雅思™备考选修课需要额外的40小时课堂学习和20小时的独立学习。
第III级：必修和选修课程
第III级总课时： 240小时课堂学习，另外120小时独立学习。可选的ACT®备考选修课需要额外的40个小时的课堂学习和20个小时的独立学习。
现在很多想要前往英国进行留学的学生不是很清楚英国的学位等级的划分，那么英国学位等级是怎么分类的呢？今天小编针对这个问题给大家做一个简单的解答。
首先，foundation：也就是我们经常说的预科，一般学生的入学成绩没有达到国外大学的要求的话，学生就需要先进行1年的预科课程学习，Pre-seeional english：这个就是我们俗称的语言班，这主要就是给那些入学成绩达标，但是雅思成绩却没有达标的学生所开设的，Undergraduate：这是本科阶段的课程名称，学生完成学业了以后可以获得本校的学士学位，
Postgraduate：这个就是研究生阶段的课程了，学生在完成研究生的课程以后可以获得该院校的硕士学位。
其次，这个学位的等级区分，一般拥有等级区分的为英国的本科学位，一般这个是根据学生的总成绩来进行划分的，总共分为：一等学位，二等学位，二等二学位以及三等学位这四种，无疑更好的就是一等学位。
但是像是有在英国进行留学的学生肯定都有深刻的体会，在英国想拿到70分不容易，所以一等学位就是英国本科学位更优秀的象征。其次的二等学位，虽然没有一等学位那么优秀，但是其在英国本土人心中也是非常很好地成绩了，这个也是学生后续想要在英国就业不可缺少的一个要素条件之一。
以上便是小编针对 英国学位等级是怎么分类的呢？ 该问题给大家做到的解答。
英国留学博士学位的分类主要有以下几种：
PHD（Doctor of Philosophy）：这是英国最常见的博士学位，特点是没有授课，整个博士期间纯搞学术研究，一般需要三到四年的时间完成。三年的supervised study+一年的write up continuation，所以最快也有两年就能从博士毕业。这种博士学位也可以成为传统式博士学位。
MPhil（Master of Philosophy）：这是另一种研究性硕士学位，通常是进行独立研究并提交论文。MPhil是单独申请的硕士，但是它可以被视为攻读博士学位的一种起点,为学生提供了研究技能和知识的基础,毕业后的学生都是要申请博士的。有些学校采用了一种将MPhil和PhD作为一个项目的模式。学生在开始时以MPhil degree candidate的身份入学，经过Upgrade Seminar的顺利通过后，便转为博士生身份(如果无法继续攻读PhD,也可以向导师申请获得MPhil学位)。这种模式为学生提供了更大的灵活性和机会。它允许学生在早期阶段就获得一个学位，并在接下来的研究中有更多时间和机会来证明他们的能力和价值。
以上就是英国留学博士学位的主要分类，具体选择哪种学位，还需要根据个人的兴趣、职业规划和学习方式等因素进行考虑和选择。点击了解各国留学信息
英国大学学士学位有严格的等级之分,英格兰大学本科学制为3年(苏格兰4年),大二、大三的考试成绩各占学位课程的50%,大一作为学士学位适应阶段,考试成绩不计算在学位等级里。
英国大学考试满分是100分,40分及格。成绩与对应的学分相联系,采用加权平均的 *** 计算分数。
英国大学士学位等级划分为四个级别(一等、二等、三等、普通成绩):
一等成绩(First Class) 70分以上
一等成绩通常是大学颁发学位的更高成绩,英国大约有11%的毕业生拿到一等成绩毕业。
不同大学和不同课程之间,拿到一等成绩的学生比例也有很大的差别,法律、物理、工程等专业的学生能拿到一等成绩的人数就比较少。一等成绩一般需要达到70%分以上,英国大学很少见到80%分以上的成绩。
二等成绩(Second Class) 50-69分
二等一级(Upper Second Class) 60-69%
二等一级成绩仅次于一等成绩是第二高成绩,大部分的毕业生都以二等一级成绩取得毕业证书。二等一级成绩是60-69%分。就职雇主都要求毕业生至少要达到这个成绩才会聘用。
二等二级(Lower Second Class) 50-59%
二等二级成绩是仅次于二等一级成绩,得分人数仅次于二等一级的成绩,每年大约有29%的毕业生能拿到这个成绩。二等二级成绩相当于50-59%分。虽然也是二等成绩,但在就业雇主来看和二等一级成绩有很大的差距。‘
三等成绩(Third Class) 40-49分
三等成绩40-49%,申请硕士学位课程受到限制,一般职业就业不会受到限制。 普通成绩(Ordinary degree) 普通成绩相当于及格,勉强能拿到学位证书,成绩在40%左右。
在英国人的眼里,A-Level和大学教育是为高级别就业准备的学习课程。研究生教育是为读博士或职业进修提升学习课程。
英国人上完大学就开始工作。想找工作的人,大学毕业成绩也十分重要。一般来说,英国当地的世界顶级企业在 *** 的时候,基本上都会明确要求大学应聘者的学位至少达到二等甲等(21),不然是没有资格申请的,或者也容易在简历筛选那关被刷掉。
英国名校的研究生入学标准,主要看你的学士学位等级,大学排名在英国硕士申请中并不在乎也不重要。
牛津、剑桥毕业的学生,学位等级达不到一等或二等以上的学位,照样不能申请硕士学位课程。英国大学排名低的学校,毕业成绩好学位等级达到一等或二等以上的学位,一样可以申请牛津、剑桥硕士学位课程。
英国大学毕业证书上,会标明学生所拿的学位等级。在英国留学想要取得一个好的学位等级,需要学生认真对待每一篇论文,每一门考试的。英国老师给分数都很手紧,能上60分的论文都算不错了。考试突击背书,投机取巧的学习 *** ,在英国严谨的教育风气下,非常不适用了。
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美国本科学位等级及其含义解析进入美国留学领域，学生们最关心的可能是美国本科学位等级以及这些等级背后所代表的含义。本文将详细解析美国本科学位等级的定义、获得要求以及各等级所代表的含义。
1 美国本科学位等级的定义在美国，本科学位通常被描述为一种四年制的大学教育计划，其目的是为学生提供在广泛领域内的基本知识，如科学、艺术、文化等，同时培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
美国本科学位等级包括4个等级：学士学位（Bachelor's Degree）、荣誉学士学位（Honors Bachelor's Degree）、优等学士学位（Summa Cum Laude）、优良学士学位（Magna Cum Laude）和良好学士学位（Cum Laude）。
2 美国本科学位等级的获得要求获得美国本科学位等级需要完成规定的学术要求，包括通常有132个学分左右的课程学习，参加一定数量的选修课程或实习、论文或完成其他学术项目，并且需要在学术成绩方面达到一定的要求。
通常情况下，学士学位需要获得大约20的平均学分绩点，而荣誉学士学位可能需要获得30以上的平均学分绩点。而获得优等学士学位，学生通常需要获得39以上的平均学分绩点，而优良学士学位和良好学士学位则分别需要获得37以上和35以上的平均学分绩点。
3 不同美国本科学位等级的含义① 学士学位（Bachelor's Degree）学士学位是一种最基本的本科学位，通常代表一个人完成了学术要求，并且获得至少20的平均学分绩点。这个等级的学位在就业市场上可能不会有太多显眼的优势，在竞争激烈的行业或领域中，持有更高等级的学位可能更有优势。
② 荣誉学士学位（Honors Bachelor's Degree）荣誉学士学位是一种侧重于学术成就的本科学位，在获得了至少30以上的平均学分绩点的基础上完成了一些额外的学术要求。这些要求可能包括参加荣誉领导项目、完成额外的论文、独立研究等。荣誉学士学位通常表明一个学生在学业上有出色表现，并且在进一步教育机会或职场中有更多的机会。
③ 优等学士学位（Summa Cum Laude）优等学士学位是更高级的本科学位之一，获得这个等级的学位需要在整个学业过程中保持极高的学术成就，并且获得至少39的平均学分绩点。只有一小部分学生能够到达这个水平，持有优等学士学位通常表明一个学生是在他们所学领域中的更好的。
④ 优良学士学位（Magna Cum Laude）优良学士学位是一种略低于优等学士学位的本科学位，必须保持至少37的平均学分绩点，并且需要完成一定数量的额外学术要求，例如研究项目或其他学科课程。这个等级的学位代表一个学生在学业上取得了优秀的成就。
⑤ 良好学士学位（Cum Laude）良好学士学位是更低级别的本科学位，需要保持至少35的平均学分绩点，并且满足其他学术要求，例如完成学科或选修课程。持有良好学士学位代表学生在学术上有一定的成就。
4 不同美国本科学位等级的重要性在美国，本科学位等级代表一个人在学术上的成就。虽然学士学位是最常见的本科学位，但在某些领域或行业中，只有持有较高等级学位的申请人才会得到更多的关注。例如，在金融、法律、医学等职业领域，持有更高学位等级的人通常会有更好的就业机会和职业发展前景。
5 总结美国本科学位等级依据学生在学术成果上的表现来定义，并且包括学士学位、荣誉学士学位、优等学士学位、优良学士学位和良好学士学位。获得这些不同等级的学位需要完成一定数量和质量的学术要求，并且达到一定的学术成果。各等级学位在职场中代表了不同的学术成就，在一些特定领域或行业中拥有更高学位等级可能为申请人带来更多的机会和优势。
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