导读：1 在生活中对话（1）我说英语，孩子来听。比如我夸张地做出表情和动作，“Oh, I am hungry"“hei, come to me, I need a big hug" 等等可以结合动作的简单语言。对于能说英语的妈妈来说，生活中的自然
1 在生活中对话
（1）我说英语，孩子来听。比如我夸张地做出表情和动作，“Oh, I am hungry"“hei, come to me, I need a big hug" 等等可以结合动作的简单语言。对于能说英语的妈妈来说，生活中的自然对话，是孩子掌握语言最快的 *** 。对于母语不是英语的孩子来说，比较好的办法，是结合动作和手势帮助他们理解。比如，当你说“jump”，就跳起来给她看。比如“I am running”，“I am hiding”,“I am hungry”等等，都可以用动作来表示。孩子在不用翻译的情况下，就会自然明白在说什么。但是，还有很多语言，是无法用肢体表达出来的，我们的孩子无从猜测。这种情况的话，说完英语后，更好再说一遍汉语，但不要刻意一个词一个词的翻译。这也是我在汪培珽《培养孩子的英文耳朵》一书中借鉴的有效 *** 。
（2）悦悦说汉语，我用英语重复她的话。比如，悦悦说：“我想开开了”。我重复：“Oh, you miss Kaikai”。孩子在这个过程中能很自然地掌握两种语言的表达方式。
（3）当她说错的时侯，我不纠正，只重复一遍对的。比如，悦悦指着一样东西问：“Who is it”？我重复一遍：“What is it”？当第二遍再说的时侯，她很自然地就改变了表达方式，变成了：“What is it”？
2 讲原版的英文绘本（每天15分钟左右）
一套分级读物，能帮助孩子从简单到复杂比较系统的学习语言。也便于妈妈掌握孩子的程度和进度，并且能够重复讲读。重复对孩子学习语言来说，至关重要。大量地重复，才能产生自由的表达。前面说过，我给悦悦用的是英国的《Oxford Reading Tree》的引起版《典范英语》。这套分级读物是我目前最喜欢、悦悦也一直有兴趣往下读的一套书。每个孩子喜好不同，不一定适合其他的孩子。
（1）每周只讲两课，每天重复这两课。在我自己学习语言的过程中，我了解，如果想把一门外语变成自己的语言，那么，就大量重复吧。没有重复的积累，只贪图快，一定不能打下良好的基础。
（2）我先读，然后悦悦跟读。比如我读：“everyone went to the part”，然后悦悦重复。如果发音正确，就再读下一句。这里还要强调，不要纠正错误，只要重复正确的。对于无法用表情和动作来理解的内容，我会讲一遍中文给她听。按汪培珽的说法，讲三遍英语，只要讲一遍中文。
（3）跟读若干遍之后，如果悦悦能看着图就读出来，就可以开始下一课（这是借鉴球球妈妈的做法），但不要强求孩子一定要背下来。背的终级目的，还是要转换为自己能理解和表达的语言。所以，重复和大量的阅读是关键。
（4）将绘本内容灵活运用和生活化。比如学“Making faces”这一课。里面的内容：“Chip was sad”。我会做出sad的表情，然后愁眉苦脸地说：“Look, I am sad”，然后问她：“Are you sad？”。悦悦答：“yes”。我接着延展：“Show me your sad face”。悦悦能从我的表情中，理解这句话的意思，然后，也盼出一副SAD的表情。如果生活场景中，悦悦不听话了，我也会作出一副sad的样子。相同的单词和句子，在不同场景中灵活运用，孩子就不会那么机械地理解语言。
（3）音像资料的使用（每天20分钟）
我用的是《迪斯尼神奇英语》。我为悦悦选择任何一样东西，前提都是好玩和有趣。不能吸引孩子，就无法达到效果。看似在玩，其实是妈妈不动声色的用心，孩子在不知不觉中融物细无声地就受益了。其次是因为内容简单、重复、在场景中理解语言。往往是我做饭的时侯，给悦悦放这套光盘。我经常听到小人在自言自语的跟读。
（4）Starfall（每天10分钟）
很多美国妈妈都知道这个网站。非常的有趣。它从最简单的ABC phonics开始，到Learn to read , It's fun to read, I am reading，分阶段帮助孩子学习阅读。对phonics有所了解的妈妈都知道，美国的孩子们学习阅读是从学习phonics开始的。我们传统的学习 *** ，是记音标、背单词、学语法。这种传统的 *** ，基本上是在记忆的基础上逐渐了解文章的内容。而学会phonics（自然反拼读法），能让孩子在不认识单词的情况下，也能读出来。能成倍提高孩子阅读质量和速度。对于初学phonics的孩子来说，这个网站的资源足够了。
悦悦每周只学两个字母，每天重复，配合一个或两个趣味游戏。2个月的积累之后，我让她试着做了做Learn to read里面用phonics *** 的辩音，已经初步看到她对辩音的敏感。
看似好像挺复杂，其实每天分阶段的学习，用到的时间不到1个小时。我很轻松，悦悦也不觉得是在学习。我们还有大量的时间玩别的。我的体会，正确的 *** 、每天的坚持、大量的重复，是语言学习的关键。
1 坚持很重要
哪怕每天只用10分钟给孩子输入一些，日积月累就会有效果。但是如果今天学了半个小时，好几天不学，效果往往不理想。孩子聪明不一定有所成就，但持之以恒的坚持一定会带来果效。父母能坚持做一件事，对孩子是很好的榜样。
2 重复很重要
我常常听到一些妈妈抱怨外教说，“这个老师教的英语太慢了，孩子都掌握了”。掌握语言和掌握学科知识是不一样的。不是记住了就掌握了，不是会说这一句就掌握了。只有能自由地、在不同场景中表达语言才是掌握了。我也看到很多孩子的学习进度都很快，看似学了很多课的不同内容，但只要你换个不同的表达方式去问她，就不明白了。比如，家里阿姨的女儿，6岁，对于颜色和大小等的单词很熟悉，问哪个都知道。但是，我改口问：“which is bigger"或者“What's your favoriate color”？她就两眼迷茫，不知所以然了。所以，摒弃快吧，摒弃想要看到成绩的心理。语言的学习，必然是很长一段时间大量的输入，才会带来惊喜的突破。
3 *** 很重要
把语言当作语言来学习，而不要当作学科内容来学习。学习英语的目的，是为了让孩子能够运用这个语言工具去更广泛地涉猎其他学科的内容。找到适合的材料，运用妈妈因为爱而有的想像力和创造力，使语言学习充满趣味。从听到说、从说到会读、再到会写，一步步坚持下去。
呵呵，自卖自夸了。一气呵成的贴子，肯定有很多不周全的地方。只想给那些寻问过我的、希望有些借鉴的朋友一点自己的体会。如果有更好的学习 *** ，期待学习和讨论。
教育孩子爱学习的做法有：
：1、鼓励孩子积极学习，增强孩子学习的自信心。
2、树立正确的学习态度，减少考试压力。
3、培养孩子的学习兴趣。
4、帮助孩子设定学习目标。
穷人家的孩子怎么出国留学：
（1）向就读的学校申请奖学金，也可以在国内向银行申请贷款，在国外当地的金融机构处申请。奖学金是没有利息的，申请贷款则需要支付一定的利息。如果奖学金申请失败、贷款申请失败，那么可以通过勤工俭学来减轻家庭的经济负担。
（2）对于普通家庭来说，现在有很多扶持项目，比如减免80%学费让你来学习，但是前提是毕业后需要留在哪里工作几年，比如读三年给人家工作三年，像这种的话起步资金大概在5-10万。
（3）申请交换生。在中国大陆，学生把前往香港、澳门等地区的学习也称为留学，这是由于这些地区有着不同的教育制度。美国等国家组织的一类海外短期的交换学生计划，就可以进行申请。
哪些国家适合没钱的家庭留学
马来西亚、泰国、新加坡
学费+生活费：8-10万/年
属英联邦教育体系，以马来西亚大的私立大学--英迪大学为例，这所大学是马来历史悠久、规模庞大的一流医博类大学（相当于国内985类型大学）。但是这样的学校不但拥有纯正英语环境，费用也只占在英国就读的1/3，比直接在英国留学一年的费用还低。
1国内学校的本科毕业证和学士学位证书。一般来说，985和211院校的学生更容易申请成功。
2大学4年完整成绩单，包括毕业论文或毕业设计成果。
三、英语语言要求:雅思要达标(传媒专业总分不低于7，单项不低于6；而金融类专业要求总分不低于7，单科不低于65；工程类总分不低于6，单项不低于55；个别专业如医学、法律要求雅思总分75)
4GPA:研究型研究生GPA要达到85，讲座型研究生GPA要达到80，HKU要达到85。通常需要向学校的教务处索取中英文成绩单。信封要密封贴好邮票(密封要贴邮票)。
5GRE/GMAT成绩:有些学校要求GRE成绩，有些商科专业要求GMAT成绩。
六。PS:500字左右的个人陈述，重点陈述选择学校和专业的原因，结合自身优势和专业，表现出对专业的极大兴趣。
七。简历:简历要简洁明了，突出重点。
八。参考
信:两封推荐信，可以是学校有名望的老师或者之前实习过的公司(比如500强)领导的签名。你可以自己写，让他们签字同意。
九。网上申请/邮寄:会比较复杂，需要细心和耐心。可以注册一个专门的邮箱来申请，但是多练习还是挺好的。以后找工作，很多大公司也想网上申请。
X工作经验:小于等于3年的工作经验是很多专业的加分项。
XI。尽可能多的社会实践活动。一站式出国留学攻略 http://wwwoffercomingcom
英语是一门语言，尤其是在当今社会，国际化程度的加深。各个国家的交流和沟通变得必不可少。这个时候，英语作为一门通用语言，在这个时候就显得尤为重要。但是英语作为一门语言，它重在积累。而且它关乎听说读写四个方面。在这四个方面当中，尤其重要的就是说了。因为最终语言是用来沟通的。那么我们怎么帮助孩子说好英语呢？
之一个方面，养成良好的说英语的习惯。
说英语不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的。所以我们要培养孩子良好的语言学习习惯。如果孩子比较小的话，每天早上可以让孩子读到5到10分钟。当然，如果孩子的年龄比较大的话。可以让孩子坚持读读上15分钟到半个小时左右。一旦学习英语成了一种习惯。那么离学好说好英语就越来越近了。
第二个方面，鼓励孩子！培养孩子对于日常用语的表达能力。正确地发音很重要，及时鼓励孩子的每一个进步，用心发现孩子的细小的进步，只有这样才会很容易提高孩子学英语的兴趣。都说兴趣是更好的老师。当孩子充满对英语的学习兴趣，那么孩子就会愿意学习英语，这个时候，学好英语也是水到渠成的，而且结果也是事半功倍。
第三个方面，创造语言环境，养成用英语思维的习惯。就像我们的母语一样。每天耳濡目染，自然而然也就有着说这个语言的动力，自然就能够轻轻松松脱口而出。我们可以每天跟孩子简单的对话，可以是一些日常生活用语。例如：早上起来问候good morning；晚上睡觉good night。日常进行的一些简单的对话，也可以使用英语。例如说，How is your day at school today？（你今天在学校生活怎么样啊？）What is the happiest thing today？（今天最开心的事情是什么？）Do you like the gift？（喜欢这件礼物吗？）等等等等。把平常孩子在学校学的东西在家里可以跟父母互相进行对话，练习练习。让孩子养成学英语的思维。其实语言思维是非常重要的。我们通常都是用母语来思考问题。但如果让孩子也养成用英语来思维的习惯。那个进步是突飞猛进的。
第四个方面，鼓励孩子勇敢大胆的说，不要怕犯错误。很多的孩子因为害怕自己说错，尤其是英语。所以说的会坑坑巴巴。但如果一个孩子经常说的话，他们就会充满自信，这样会形成良性循环。越有自信就越敢说，越敢说越就越说的越好。因为英语就是说要说出来的。
第五个方面，加强语言的输入。语言讲究的是输入和输出两个方面。所以在说的同时也要让孩子有足够的输入。那就是听了。我们可以创造条件。让孩子每天听几分钟的英语视听。根据孩子年龄不同，由简到难。同时，让孩子模仿里面的语音语调。我们还可以播放一些简易的英语视频。一定要注意，纯英语的。，而且下面没有汉语对照，这样无形当中就会让孩子"不得不"听懂。
做了近10年的小学英语教师。英语是一种语言，语言是用来交流沟通的，如果家长会说一点，每天用用就好，孩子会学父母的一切行为，这就是所谓的潜移默化，如果家长爱读书，孩子就学着捧本书，如果家长显示对英语很有兴趣，孩子为了取悦你们也会好好学的。学什么都好，培养兴趣最重要，如果有机会能到国外见见世面，当然对学英语很有帮
每个人的学习 *** 不一样,但英文学得好的人一定是喜欢英文的有的人喜欢英文是因为他们觉得学英文有用,有人想做翻译,有人想做外交家,有人想出国留学当然更多的人是没有选择,不得已要学的我就想跟你说,在没有选择的情况下,你只能选择迎头面对,去战胜它在学习英文的过程中,你会发现很多乐趣的(英文笑话,上网给世界各地的人聊天,特别是玩连网游戏)下面讲些我个人的心得希望对你有帮助
1学习英文是要靠日积月累的,今天学了几个单词,过两天就忘了如果你能每天都摊出时间来"碰"英文,效果要比你花几天时间突击要好得多我说的"碰"可以是看新闻,看小说,听广播,做练习,写日记等
2不要选太难的读物一篇文章,一看上去都是生字,建议你换一篇,程度适中的
3遇到不懂的单词,先别急着查字典,跳过去,看完那句话或是那段话,再回过头来,根据上下文来猜一下它的意思同样的单词,跟不同的词组搭配,就有不同的意思建议你还是不要孤立记单词记词组如:look at, look after, look into, look forward, look out
4练习造句开始,接着写些小段落,就象写日记那样我在学校教书,刚开始时,经常让小朋友造句,他们造好句子后,我很认真地看,欣赏地看同时也帮助他们指出不足被人欣赏是件很高兴的事我班上的小朋友把造句当成一种享受"Please, please, can we make some more sentences today"现在,他们很少造句了,因为他们可以写小故事,他们可以用笔去表达他们的内心感受或是描述所见事物没有改变的是他们对英文写作的爱好
5看到好的短语,句子可以把它们记下能够把别人的精华巧妙地柔和到自己的作品里是聪明之举
6学了英文就要用,不用就等于白学跟同学对话,跟网友聊天或是跟笔友书信交流都是你锻炼英文的好机会
总之,适合自己的 *** 就是更好的 *** 希望你边学习,边摸索自己体会
相信你能把英文学好的
如果你的孩子三岁就已经开始学习英语了，那么我们这个时候就一定要注意培养自己的孩子，这样才能够让你的孩子有更加出色的表达能力，并且对以后的出国也是非常有帮助的。如果你希望自己的孩子能够出国留学，那么我们这个时候就一定要提高孩子的英语能力。
一、以后可以出国留学吗？父母对孩子的教育问题一直都是比较关注的，但是我们需要注意的问题也是比较多的，如果小孩子英语表达能力比较差，或者是小孩子根本就不会说英语，那么这个时候小孩子就无法适应国外的生活，大家也都知道我们必须要有英语跟其他人进行交流，所以父母这个时候一定要注意培养小孩子的英语表达能力。我们可以三岁的时候就培养自己的孩子，我们可以让小孩子去学习一些英语知识，而且这个时候一定要让自己的孩子锻炼口语表达能力。
二、我们应该怎么办呢？很多家长都希望自己的孩子能够有更好的发展机会，而且也希望自己的孩子能够获得更好的教育，所以很多家长都会想让自己的孩子出国留学。我们需要注意的问题也是比较多的，但是他家也没有必要太过紧张，因为我们一定要注意教育方式。如果你希望小孩子能够出国留学，那么我们这个时候就一定要提高小孩子的英语能力。
我们平时在生活中就可以多鼓励自己的孩子，而且这个时候也可以让自己的孩子去上一些英语辅导班。我们平时在生活当中一定要多观察自己的孩子，因为每个小孩子的特点都是不一样的，我们可以根据小孩子的能力和水平来进行分析，大家也没有必要太过紧张了。
孩子想留学，家长可以参考以下建议来解决：
确定留学目的，了解孩子想要留学的目的，是想要拓宽视野、接受国外先进的教育，还是期望在国外就业或移民，确定目的后，才能更好地规划留学事宜。
考虑经济条件，留学需要一定的经济基础，家长需要考虑自己的经济能力是否能支撑孩子在海外的学习和生活。
选择留学国家，根据自身经济条件和兴趣选择留学国家，可以参考留学排名、就业前景、移民政策等因素。
确定留学方式，孩子可以选择就读私立学校、国际学校或者参加中外合作办学项目，这些都有助于孩子接受更优质的教育，但需要根据家庭情况和留学目标来选择。
提前准备申请材料，根据留学国家和学校的要求，提前准备申请材料，如成绩单、推荐信、语言成绩等。
考虑监护人和签证问题，孩子未成年时，需要有一位监护人，这通常是需要是亲戚或机构，签证问题也需要提前规划，了解签证类型和申请流程。
寻求专业帮助，如果家长对留学规划有疑问，可以寻求专业的留学机构或顾问的帮助，他们可以提供更具体和专业的建议。
解决孩子留学的问题需要家长综合考虑各种因素，做好充分的准备和规划，并与孩子共同探讨和决定。
