关于德国的著名中学或高中。

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关于德国的著名中学或高中
导读:你好!回复你的问题:初中毕业可以去德国读高中。按照现在欧元的汇率,德国高中一年的总费用大约10-11万人民币,包含学费和吃住。去德国读高中的优势:之一,更早更好地掌握德语,无需德福考试。年纪越小,模仿学习语言的能力就越强。申请时无需德语基础

你好!回复你的问题:

初中毕业可以去德国读高中。按照现在欧元的汇率,德国高中一年的总费用大约10-11万人民币,包含学费和吃住。

去德国读高中的优势:

之一,更早更好地掌握德语,无需德福考试。年纪越小,模仿学习语言的能力就越强。申请时无需德语基础,学生进入高中前需要参加一年的德语课程。三年高中读下来,孩子的德语水平有可能达到接近母语的水平,掌握好了两门母语,对将来的学习工作生活发展,无疑是受益匪浅的,尤其是在全球一体化发展的当代社会。

第二,无需参加国内的中考和高考,无需APS审核,入学前也不需要参加任何考试。国内具有初三毕业到高中毕业学历者均可申请。

第二,为将来成功进入世界一流大学深造奠定良好的基础。在德国读完高中,毕业成绩合格者,跟本地学生一起直接申请德国大学,根据自己的成绩自由选择任何适合的大学和专业,只要足够努力,就有机会进入世界一流名校。而在国内,高中毕业生即使成绩非常优秀,哪怕能考上清华北大之类中国一流的大学,要想进入德国顶级的大学深造的话,也会受到一些条件的限制。

第三,无须担保金。只要预先支付之一年的费用,无需其他资金担保,无须解释资金来源。

第四,不受专业限制。医生和律师等职业令很多学生和家长向往的职业,然而中国大学生想申请德国大学的医学或者法律等专业,是非常困难的。中国学生要想实现这样的愿望,去德国读高中是一个较好的选择,在德国高中毕业,和本地孩子一样,中国学生可以不受任何限制地自由选择适合的大学及专业。

第五,节省至少1-2年时间。一般来说,中国的高中毕业生是无法直接申请德国大学本科的。德国大学对国内学生的基本学历条件要求是:211重点大学读满一个学期以上或者非211大学读满三个学期以上。如果学生年纪偏大,学习德语可能需要1-2年或者更长的时间。所以学生初三毕业直接到德国读高中,无疑节省了1-3年的时间,更具年龄优势,同时也节省了费用。

第五,奠定良好的性格和友谊基础。在自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境下,对塑造孩子独立自主自强不息的性格非常关键,尤其是在成长的重要年龄里。且这个时候,和海外本土孩子一起学习生活,同学相处很少带有成人的“世俗”或者“功利”的眼光,能发展健康纯洁的友谊。在青少年时代结识的朋友,对将来的学习生活发展都是有很大帮助的。

   德国的教育资源非常丰富,各个院校的实力都很高,成为了很多学生留学的首选。留学是一件比较严谨的事情,需要的准备也比较麻烦。但是只要提前做好规划,就可以有条不紊的申请。下面我带大家看看德国留学中小学申请条件是什么。

一、德国留学中小学申请条件

 1、德国小学入学申请条件

 德国小学一般来说,只接受父母具备一年以上长签家庭中同时获得了长签的未成年孩子。以此方式到达德国的孩子,才可以入德国的公立学校学习。这是小学入学需具备的基本条件。

 2、德国中学需申请条件

 a、年龄:14-17岁中学生,签证时候需要满足14岁。个别学校可以招收更小年龄学生。

 b、年级:国内初二必须读完。最早申请德国9年级。初二、初三学生对接申请9、10年级。

 c、成绩要求:需要提供至少前两年的中学成绩。由于申请人数越来越多,学校的要求也越来越高。一些热门学校,需要学生成绩不低于85,甚至能达到90分。例如巴登符腾堡州、巴伐利亚州的学校要求是比较高的。底线是:不能有挂科。

 d、德语:入读中学需要语言达到B2。语言不够的学生需要先读语言学校。语言学校同样需要满足寄宿、监护、资金担保等条件。学生出国前需同时收到语言学校和中学录取。单一的语言录取是不可以的。

 e、性格要求:开朗、活泼、喜欢和人交往的学生,比性格内敛的学生能够更好的适应寄宿学校的生活。

 f、其它:自理能力强、能独立思考等。

 3、材料条件

 (1)疫苗本,中文德文翻译件。可以自己翻译,重要的是,你要详细的把孩子具体打过什么疫苗,什么时间打的,详细的写清楚,依次列表出来。

 (2)孩子的出生证明,双认证的那种。

 (3)学龄前儿童不需要准备成绩单。但如果是已经上学的孩子,三年级以上的需要准备连续两年的。

 三年级以上的需要准备连续两年的成绩单,并翻译成德语。翻译可以由自己完成,但原件需要有学校公章和校长签名。各个州对于这份文件有不同的要求,一般保险期间,你在国内做一个普通公证。

 (4)如果是小学生,为孩子买好一个质量靠得住的双肩背书包。因为德国的小童书包的也许有100欧元。

 4、小学留学签证办理条件

 (1)年龄在18-32岁之间,且有独立生活能力;

 (2)已取得德国某高院校的入学录取通知书;

 (3)持有本国允许其出国留学或进修的证书;

 (4)有经济担保证明,保证能支付学习期间所需的一切费用;

 (5)具备入学的文化程度和语言基础。如要到德国大学攻读学位或进修,需有高中毕业或同等文化程度;语言基础是指要有相当的德语水平,能听懂德语课,看懂德语专业书,用德语写论文;

 (6)身体健康。

二、德国留学中学分类类别

 1、文理中学

 成绩较好的学生通常会选择到文理中学就读。文理中学的学制为8-9年,毕业后获得文理高中毕业文凭Abitur(在各联邦州通用)即可进入德国综合类大学。据统计,在德国通常只有30~40%的学生能进高级文理中学学习。

 文理中学最后两的高年级部(累计Abitur成绩阶段)具有大学预科的性质,其必修与选修课程分为基础课程(Grundkurs)和专长课程(Leistungskurs)两类。

 进入文理中学的高年级阶段,授课方式采取课程制(Kurssystem),也就是学生根据自己的兴趣爱好和发展方向自由选择学习课程与重点科目,以此作为进入大学前的准备和适应。

 必修课程通常分为语言、文学、艺术、社会科学、数学、自然科学、宗教、体育等。

 选修课程通常为大学各学科的基础课程或入门课程,学生必须选修两门以上的专长课程。其中一科必须为语文、数学或自然科学。

 高中会考共考四门学科,必修的两门专长课程另加两门基础课程。此外,为扩充选修课程的范围与深度,也加入心理学、法学、社会学、经济学等课程。

 现在文理高中也顺应社会需求增加了各种相关的职业教育。例如,以科技教育为主轴的高中TechnischesGymnasium、以经济领域为主的高中Wirtschaftsgymnasium、还有高级专业学校Berufsoberschule等,由此毕业的高中生可以领取高中毕业文凭Hochschulreife。

 2、实科中学

 成绩一般的学生常常会进入实科中学,学制5-6年。

 它是仿效普鲁士的中学而建立的,以高等的职业教育为主,是德国教育体系中的典范,具有良好的教育成效。学校以培养中等的工商业界、 *** 机关的实务人才为主。

 实科中学学生的来源背景主要是社会的中产阶级。

 它的成功是因为这些方面:

 一方面实科中学的教学内容重视德国转形成第三级产业的社会背景;

 另一方面由此毕业的学生可获得中级文凭,并具有许多选择发展的可能,可以选择较高等的职业发展,也可以继续升学。所以实科中学在德国为教育体制中发展较成功的学校类型。

 其课程以社会科学、自然科学和语言类为主,特别强调科目的实用性,其中必修部分为:外语(常为英文)、自然科学(数学、物理、化学与生物)、社会科学(历史、经济学与地理)、家政、音乐艺术。

 到了七年级有选修科目,如自然、工艺、与第二外语(常为法文)。毕业生大多会选择继续接受全日制的高级职业技术教育,少部分则会接受职业训练。

 3、职业预科

 有些偏科,但动手能力很强的学生大都会果断选择就读5年制的职业预科。毕业生多继续进入双元制职业教育(DualesAu *** ildungssystem),完成学徒训练。未来在手工业和制造业就职,成为德国强大工业制造领域中的“蓝领”。

 学生所学的课程内容较简单,有宗教学、德语、地理、历史、音乐、工艺、经济学、英文、数学、理化、生物及体育等。

 在德国,并不是所有的孩子都愿意读普通大学,这点跟我国很不一样,并且不是什么所谓“差劲”的体现。

 由于德国作为工业大国的国情性质、社会对专业人才的大量需求、以及工龄工资的说法,很多读十年制中学的孩子早早就毕业读职业学校了。在学校他们将学一些多实用少理论的东西,比同龄人提早进入社会工作。

 九年制学校的人出来也不一定就会受人鄙视,工作技术性、实用性强的话一样可以生活得很好。

 4、综合中学

 有些州设立的综合高中(Gesamtschule)是上述三种传统学校类型的组合,通常包括五或七至十年级。有些综合学校也开设高中部,类似于文理中学的高中部。所有的联邦州都承认综合学校的毕业资格。近年来,综合学校以其教育组织的灵活性深受学生和家长的欢迎,成为德国学校教育体制中除文理中学以外的第二大支柱。

 综合学校实施的是因材施教的原则,学生可以根据各自的能力选择较高要求的或较简单的课程,教学大纲也包括职业教育方面的课程。

 综合中学的种类

 之一类是整合性综合中学(integrierten Gesamtschulen),在这里学生完全整合,没有成绩分组。

 另外一类则是协和性中学(kooperativen Gesamtschulen),在这类学校里,学生在部分科目中,必须依据成绩分组上课。

 综合中学是以"机会平等”为其创办基础,希望所有成绩不尽如意的学生,并不会只因某些科目的成绩不理想而丧失更佳的学习机会。他们可以依据个人的偏好与兴趣考量来发展,不会像社会淘汰的机制一样,因为偏科而失去更好的发展。

1、申请到德国高中留学根据特长兴趣选专业再根据专业选学校

兴趣是学习的更大动力,对于初出茅庐的高中生来说,因首先结合自己的专业特长和兴趣爱好,选择较易发挥和把握的专业,同时还要考虑到毕业后的就业和发展问题,不要一味追求热门专业。这样不仅可以学得比较轻松愉快,尽快适应陌生的留学环境,也会使学生心理素质逐渐增强,让父母放心。

目前,中国学生大多先选院校后选专业,中智专家指出,这种做法不科学。在国外,综合实力不强的学校并不意味着没有好的专业,而综合实力很强的学校也并非所有的专业都名列前茅。因此,先选定专业,然后才考虑在相关专业教育领域有优势的国家和院校,这样才能提高“命中率”,真正学有所成。

2、申请到德国高中留学重视语言和高中成绩

专家指出,一些热门留学国家知名院校的热门专业竞争是异常激烈的。语言和学业成绩越高,申请到的学校自然也越好。英国、美国的高校在录取学生时,都对相关的语言考试成绩有要求。如英国预科对高中毕业申请人,雅思成绩要求在55分左右。5分或45分理论上也可行,但学生到校后会明显感到学习上的困难;美国大学要求申请人的托福成绩不低于550分。如果学生希望申请到美国排名前30的院校,托福成绩必须达到600分以上。所以有出国留学计划的高中生们必须早做准备,尽早准备语言考试,以达到录取条件。

同时,打算去国外留学的高中学生,一定要十分重视在国内读的高中课程,尽量取得好成绩。比如想申请英国的学校,除语言成绩合格外,最关键的就是学生在国内高中学习期间,每个学期期末考试的成绩。要进好的大学,各科平均成绩必须在80分以上。

3、申请到德国高中留学合理选择预科课程

据中智留学国际预科部教师介绍,在大多数西方教育体系中,中小学的教育为13年,而我国为12年。所以中国学生高中毕业后到英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡、法国、荷兰等国家留学,在攻读学位前往往还需要进入预科学习。简单来说,预科学习是辅助留学生打好基础,完成到专业课程的过渡。

而且,出国留学并不是一件很容易的事情。学生到了国外要用第二语言去学习、思考,绝不会比在国内上大学轻松。而预科恰恰给了学生充裕的时间来适应这种转变,培养学生习惯新的语言和新的思维方式,适应新的课程和学习环境。另外,很多国外预科课程宽进严出的标准也能督促学生养成自觉学习的好习惯。可以说,预科是高中生留学规划中至关重要的一步,学生在选择时一定要慎重。

4、申请到德国高中留学做好充足的申请准备不做盲目留学者

提早准备留学资金。目前主要留学国家一般都规定了签证保证金存款的时间,如留学英国需要提前定期存款半年以上,加拿大的定期存款需要一年时间。因此,不论有没有最后决定是否出国上大学,留学资金和相关证明都必须提前准备到位。

提早准备签证。签证的整个申请流程有一定的周期,学生要空出这样的一段时间提前申请,再加上适当的缓冲期,以防种种意外情况的发生。尤其是美国,签证难度比较大。虽然美国渐渐放宽了留学政策,但申请留美的学生还是要尽量早作努力。

提早提出申请。许多国外中学或高等院校都在9月开学,还有一些院校接受申请的截止时间也早于招生简章中标明的日期。这些信息留学生都要及早把握,以免错过申请期。

5、申请到德国高中留学培养心理素质和独立生活学习能力

很多国内的高中生都是独自一个人出国留学,一个人在国外要同时照顾好自己的学习和生活是很不容易的。所以各方面的能力都要及早培养起来。

首先,需要锻炼出良好的适应能力。走出国门,一定会经历一段“文化冲突期”或者“文化休克期”。特别对于高中生这样的低龄留学生,如调整得不好,学习效果可能尚不及在国内。

其次,出国留学的孩子更好是性格开朗、敢于表现的。一般西方国家校园环境比较开放,鼓励学生敢于表现自己。过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。

再有,对于金钱和学习时间的管理也是出国前要好好学习的。到了国外后,高中学生一下拥有了对大笔资金的支配权,学会在有限预算下合理地安排开支是非常有必要的。消费一定要把握在预算之内,千万不要恶性透支。

总之,国外的大学课程不像中国高中那样排得满满,自己安排的时间较多。一般的高校只管课堂,不管课外的学习时间。所以对于中国留学生来说,在这种没有家长、老师或辅导员日常监督下的环境里学习,更要有相当的主动性才行。

德国高中留学申请条件有学历要求,主观意愿,语言水平,考试要求等。

1、学历要求国内的学生,初三在读的学生,也可以办理留学手续。

2、主观意愿,如果说孩子是被家长逼迫出国留学的话,这个时候孩子很容易产生逆反心理,而且在国外留学的时候会出现各种各样的问题。

3、德国高中招生的学历要求是国内初中到高中毕业的学生。初二在读的时候就可以开始办理留学手续,这样初中一毕业就可直接出国,不耽误时间。

4、面对低龄化留学的问题,孩子需要自己主观上想出去,而不是被父母一厢情愿地强制送出国。如果只是被逼出国的话,在这个年龄很容易产生逆反心理,容易出现这样那样的问题。

德国高中留学优势:

1、高中就去德国留学,比起高中毕业后,以及大学毕业后再去的学生,能更早的融入当地的文化,练好德国人严谨且调理的思维方式。

2、年龄小时学习语言的能力更强,能够尽早适应异国的环境,接受优质教育。提早打好语言基础,对以后再德国的深造学习也有着至关重要的作用。

3、选择德国高中留学,德国大学免学费,德国高校集中。学生德国高中毕业,Abitur成绩合格就可以和德国学生一样申请德国大学,德国公立大学免学费。学生也可以享受本州的学生优惠、合法打工。

  德国近年来也逐渐得到很多国际生的欢迎,尤其是低龄学生每年都在增加,那么报考德国的高中有哪些要求呢?我们和的我一起来看看这篇文章吧!

  一、申请条件

 学历:德国的高中接受国内初中毕业到高中毕业的学生,对于初三在读的学生可以开始办理留学的手续,这样等到初中一毕业就可以直接出国了,而且还不耽误时间。

 年龄:报考德国高中的学生年龄在14-17岁之间。

 德语:在去德国之前要求学生的德语水平达到A2-B1的水平,如果没有达到高中的语言要求的话,需要先进入德国的高中预科或者是语言学校学习语言,在达到了标准之后才能在德国读高中。

  二、申请流程

 准备材料,确定学校:德国高中的名额是有限的,而且德国好的高中名额更少,所以建议报考的同学们要提早准备好材料报名,早点拿到学校的名额。

 取得高中的预录取:报名德国高中的同学首先会取得德国高中的预录取,之后就可以办理签证的手续,申请高中的签证需要学生面试,因为学生还没有成年,所以需要家长的陪同。

 进入语言学校学习:在拿到签证之后,9月份就可以去进入到德国的语言学校学习了。德国的教育部规定国际学生进入到德国读高中之前必须要先读一年的语言课程,在语言课程结束之后,德语需要达到B2的水平才能进入到下一阶段的学习。所以在报考德国的高中之前,建议学生的德语水平能够达到A2的水平。如果在国内学生的德语水平就达到了B2以上的水平并且有证书的话,可以对学校提出申请,在入学高中之前对学生面试,在通过了之后就可以不用读或者是少读语言课程。

  三、高中类型

 一种是寄宿制的,还有一种是国际性学校,在德国的正规学校一般是很少有留学生的,国际学校的招生数量也有相关的控制,每所学校只会招收一定数量的留学生,大家在选择学校的时候还要看这所学校是不是得到德国的认证,德国有的中学是没有考试权的,在这里读中学的学生是不能进入到公立大学就读的。