日本读博士留学条件和费用

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日本读博士留学条件和费用,第1张

日本博士留学条件和费用
导读:日本读博士留学条件和费用如下:条件方面,需要具备硕士学历及相应的日语能力(通常为N1或以上水平)。此外,还需要具备一定的研究能力和学术背景,以及良好的学术诚信和综合素质。费用方面,一般来说,日本留学的费用包括学费、生活费、住宿费、交通费等,

日本读博士留学条件和费用如下:

条件方面,需要具备硕士学历及相应的日语能力(通常为N1或以上水平)。此外,还需要具备一定的研究能力和学术背景,以及良好的学术诚信和综合素质。

费用方面,一般来说,日本留学的费用包括学费、生活费、住宿费、交通费等,大约需要200万-300万日元(约合12万-18万人民币)左右。具体费用根据不同地区和学校而有所不同,但一般来说,东京地区的费用相对较高。

除了费用之外,还有一些需要注意的事项。日本的学术环境非常严谨,对于博士生的要求也很高。奖学金、 *** 发放的奖学金称为国费,国费留学生免学费,且每月有固定的生活费补贴。

日本读博士留学的申请途径:

1、参加英语授课项目(SGU):对于英语水平较高的申请者,可以选择申请英语授课项目(SGU),直接进入日本大学的博士课程,无需日语成绩。需要注意的是,SGU项目对申请者的英语水平和研究能力要求较高,需要提前做好充分的准备。

2、申请研究生(修士)课程:对于日语水平较高的申请者,可以选择申请研究生(修士)课程,然后在日本继续攻读博士课程。需要注意的是,申请研究生课程也需要提前了解目标大学的要求和申请流程,并准备好相应的材料。

3、直接参加博士考试:对于已经具备硕士学历的申请者,也可以选择直接参加博士考试。需要注意的是,博士考试对申请者的学术能力和研究能力要求较高,需要提前做好充分的准备。

4、参加日本大学的外国人特别考试:这种途径适合那些已经具备硕士学历的申请者,并且希望在日本继续攻读博士学位。通过参加外国人特别考试,他们可以展示自己的学术能力和研究能力,并获得博士学位。这种途径需要提交个人陈述、研究计划、硕士论文等材料,并经过面试和审查。

 日本博士阶段的授课,会为留学生提供很不错的环境,大家在进行准备的时候,可以优先考虑。跟着一起看一看日本博士留学申请需要满足哪些条件?

  申请条件

  1、成绩单

 日本留学博士申请需要提供硕士成绩单,要有准备中英文两份成绩单,并加盖毕业院校的公章。

2、个人陈述

 首先要选定适合自身条件的主题,既能够展现个人风格,幽默,还要体现出诚恳,同时也需要表明日本文化对自身的吸引力。更好表达自己希望成为日本大学一份子的美好希冀。

  3、语言考试

 语言能力在申请日本博士生就读资格时是作为重要的参考因素之一。想要进入日本名校更好能够提供日本留学雅思和托福以及日本语成绩。

  4、财力证明

 财力证明是去日本留学的关键因素之一,也是申请日本留学签证的关键所在,这一点日本方面是非常看更好能够重的,通常都是需要开存款证明的。

  5、推荐信

 三封学校老师的推荐信,推荐人更好能够在学术上有比较大的研究,当然如果和日本大学教授有学术交流就更好了。

留学流程

1 、入学

 一般情况下,日本是承认中国的硕士学历的,但是博士入学需要参加考试,中国没有考试地点,只能去日本参加考试。首先同学们需要尽力想办法取得日本留学签证。其实通常国内的做法是,先和日本大学的教授联系,再申请研究生,获得留学签证后去日本,经过半年或一年就可以参加入学考试了。

  2、 换专业

 在与日本大学教授联系时,只要展现出自己拥有充分的理由和扎实的基础知识,让教授相信你能够完成学业,在得到教授接受你的情况下,才能够转专业。

3、 费用

 在日本大学读博士,获得奖学金的机会相对比较多。如果同学们就读的大学是比较好的日本国立大学,那么基本上都能获得奖学金。并且,日本留学生能够申请学费减免,学校越好,留学生越少,学费减免的机会越多。

4 、奖学金

  *** 发放的奖学金,称为国费。国费留学生免学费,且每月有16万左右奖学金,每年还有往返机票两张。

 国费有两种申请 *** ,一种是通过教授申请。一种是通过中国留学基金委员会申请。后一种方式要求学历硕士。

日本20所顶尖大学申请要求

  1、东京大学

 申请参考条件:

 平均GPA35以上

 文科生要求N1级,尽量高分

 理工科提供英语TOEIC/TOEFL成绩,托福90分以上/托业900分以上

 国内院校更好是211或者985工程类院校

 学校优势专业:全学科

2、京都大学

 申请要求:

 平均GPA要求34以上

 文科生要求N1,尽量高分

 理工科提供英语TOEIC/TOEFL成绩,托福90分以上/托业900分以上

 国内院校更好是211或者985工程类院校

 学校优势专业:全学科

3、大阪大学

 申请要求:

 平均GPA要求32以上

 文科生要求N1级,尽量高分

 理工科需要提供英语TOEIC/TOEFL成绩

 国内院校更好是211或者985工程类院校

 学校优势专业:经济学、工学

 附:大阪大学对文科学生一般都要求面试和笔试,所以增加了难度和成本。很多研究科只有四月份一次入学。

4、东京工业大学

 申请要求:

 平均GPA要求32以上

 具备二级以上日语成绩,高分为佳

 一般需要提供英语TOEIC/TOEFL成绩,高分为佳

 学校优势专业:工学

 附:工科实力一流,可以和东大、京大媲美。

  5、东北大学

 申请要求:

 平均GPA要求32以上

 文科生要求N1级,高分为佳

 理工科需提供TOEIC/TOEFL成绩,英语成绩根据TOEFL/TOEIC成绩换算

 学校优势专业:医学、材料学、经济学

 附:金属材料学世界之一,医药学也很厉害。仙台性价比很高。

6、名古屋大学

 申请要求:

 平均GPA要求30以上

 文科生要求N1级,尽量高分

 部分理工类研究科需提供英语TOEIC/TOEFL成绩,托福85分以上/托业730分以上

 学校优势专业:经济学、国际开发学、工学、医学、理学

 附:性价比高,交通方便。

7、北海道大学

 申请要求:

 平均GPA要求30以上

 文科生要求N1级130以上

 理工科需提供英语TOEIC/TOEFL成绩

 学校优势专业:教育学、经济学、工学、农学

 附:日本更好的农业教育,奖学金丰厚。地区繁华,不必忧心打工,唯一有暖气的地方

8、九州大学

 申请要求:

 平均GPA要求30以上

 文科生要求N1级

 理工类需提供TOEIC/TOEFL成绩,英语成绩根据TOEFL/TOEIC成绩换算

 国内院校更好是211或者985工程类院校

 学校优势专业:经济学、医学、文化学

 附:文科齐全,生活成本较低。

9、一桥大学

 申请要求:

 平均GPA要求32以上

 文科生要求N1级

 经济学/言语社会学研究科需提供英语TOEIC/TOEFL成绩

 学校优势专业:经营学

  10、筑波大学

 申请要求:

 平均GPA要求30以上

 文科生要求N1级

 理工科需提供英语TOEIC/TOEFL成绩

 学校优势专业:教育学、经营学、图书馆学

 附:经营学中有特定门类(系统科学)不太适合文科生。入学时间是:4月,9月,10月。视情况承认国内的大学英语四六级。

《女留学生读博推高日本博士女性比例 大多就业难》由06月01日报道。 中新网5月31日电 据日本新华侨报网报道,随着在日留学生不断增多,女性留学生人数也随之增加。这些女留学生一路读到博士的人也非常多,使得日本每年毕业的博士中,女性比例增加到了全体的3成。但这些外国女留学生博士毕业后,就业却非常难,大多数无法获得稳定工作。

据《日本经济新闻》报道,近年来,日本各大学里攻读博士课程的日本女生日益减少,但攻读博士课程的海外女留学生却在不断增加。根据日本文部科学省科学技术政策研究所的调查显示,2002年至2006年之间,博士课程毕业的女生中有两成是留学生,将毕业博士中的女性比例推高到了3成。可是,博士中的外国女留学生毕业后,在日本各大学里的就业机会非常少,担任要职的就更少了。

日本科学技术政策研究所做了一项调查。该调查以2002至2006年之间毕业的博士为对象。女性博士中,外国留学生占23%;男性博士中,外国留学生占15%。女生所占比率高于男生。特别是工学科专业女生,占到45%;农学专业女生占到36%;社会科学专业女生占到29%。

此外,日本各大学想尽办法招收留学生,在研究生院(日本各大学里攻读硕士课程和博士课程的机构)里就读的留学生数,2010年度约达到3万9千人,比10年前增加了7成。科学技术政策研究所认为:“和日本人相比,留学生中女生所占的比例高,而且,随着留学生人数的增加,女生比例还将进一步提高。”

2010年度、在日本国内的博士课程毕业的人数大约为1万5千人,其中。女生有4497人,占28%;和1975年的58%相比,大约增加了近5倍。

留学生们博士课程毕业后,去做临时性研究工作的“博士研究员”的比率、女性占40%、男性占41%,不论男女均比一般的日本人博士要高很多(日本人博士做博士研究员的比率为女性21%、男性23%)。科学技术政策研究所认为“为了提高教员中女性所占的比率,应该考虑录用女性比率高的留学生”。

2007年,日本各大学女性教员所占的比率为18%、比1983年的8%度上升了很多。2006年度录用的应届毕业生里,女性所占的比率为31%。可是,越往上走,女性所占的比率就越少。2007年,大学助教级教员里女性占51%、可是副教授里女性只有18%、教授里女性为11%、大学校长里女性只有7%。科学技术政策研究所指出,“如果没有地位、女性的声音就很难在大学校内得到反映”。(