2011家长是否可以送孩子去加拿大读高中?

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2011家长是否可以送孩子加拿大读高中?
导读:07月02日讯《家长是否可以送孩子去加拿大读高中?》由liuxue86com报道。 孩子9月留学加拿大,家长是否可以送孩子上学?当然可以,但更好当作旅游,别把自己当保姆…… 孩子9月去加拿大读高中,家长是否可以送孩子过去呢?应该如何安排呢?

07月02日讯《家长是否可以送孩子去加拿大读高中?》由liuxue86com报道。 孩子9月留学加拿大,家长是否可以送孩子上学?当然可以,但更好当作旅游,别把自己当保姆……

孩子9月去加拿大读高中,家长是否可以送孩子过去呢?应该如何安排呢?这是国内很多留学生父母的疑问。加拿大出国留学专家介绍,孩子如果已经申请到了学习许可(就是我们常说的使馆签证),家长完全可以办理访问签证,从而送孩子去加拿大。

访问签证主要分为单次入境签证和多次入境签证。顾名思义,单次入境签证可以让你进入加拿大一次。多次入境签证则可以让你在签证有效期之内从别国多次进入加拿大。加拿大出国留学专家指出,无论单次还是多次,访问签证有效期都由签证官决定。单次的有效期通常为六个月,多次会更长。有效日期是指你必须进入(而非离开) 加拿大的日期。而入境口岸的官员,将决定可逗留的时长。

这里需要特别指出的是,有些家长不但想送孩子去加拿大读高中,还想陪读一段时间,使孩子更好适应加拿大的学习和生活。

但是,对于希望“陪读”的家长,一定要慎重考虑实际的可行性。

首先是住宿的问题很难解决,孩子无论是住在公立高中附近的寄宿家庭,还是住在私立高中的校舍之中,家长通常是不会被允许和孩子住在一起的。家长一般只能住在离孩子住所不远的酒店里,价格不菲不说,也很难照顾到孩子的起居和生活。

其次,孩子需要培养独立和动手,家长在身边,会让孩子有更多依赖性,这样从长远看对孩子的成长不利。

最后,不得不说的是,很多家长的英语并不好,过去之后,自己的衣食住行都成问题,根本无暇顾及到孩子,这样更加得不偿失。

因此,这里鼓励的方案是,家长送孩子到加拿大之后,在当地报一个正规的旅游团或是在加拿大友人的陪同下,好好放松一下,游览一下加拿大的风土人情,然后放心回国。更多加拿大留学资讯,请登陆http://wwwliuxuecacom

家长是否可以送孩子去加拿大读高中?

之一,孩子上学轻松并节省大量费用

如果您的孩子想去加拿大读中学或高中毕业想去加拿大留学,每年大约要付出近20万人民币,美国、英国需40万人民币,而且不是永久居民身份,进好大学也比较困难。父母探亲受到签证的限制,但您只要花费六十五万人民币左右,全家即可移民加拿大,并一步到位拿到加拿大永久居民身份证。

第二,移民条件宽松,成功率高

魁北克2月2日新政出台,股东、高管、律师、会计师、评估师、医生都可以申请,夫妻资产可以共有,资产来源也可以是财产继承,资产只需80万加币即可申请。省提名计划移民资产只需35万加币,无需税单及繁杂的文件资料,企业家、个体户、高管都可以申请。

第三,社会福利优越

孩子、老人的天堂。加拿大有着令人羡慕的“社会福利政策”。65岁以上的老人根据家庭收入每年养老金更高可达6万人民币,孩子从一出生到18周岁,根据家庭收入每月的牛奶金魁北克更高可达3500元人民币左右。孩子从出生到18周岁应该得到的牛奶补贴金是70万人民币左右。孩子从幼儿园到高中上学期间,整个费用全免,每天都由学校汽车免费来回接送。居住在魁北克的孩子可以接受法语、英语、西班牙语、意大利语及葡萄牙语的教育,加上中文,孩子会说六个国家语言。免费咨询 *** >>>

第四,一流的教育制度

加拿大与美国相似,中小学教育是连接在一起的。一般为12年。七年级(相当于中国的初中一年级)可以根据校舍和师资的情况,由当地教育局决定,是在小学部上,还是在中学部上。中学12年级毕业后,大部分的省份规定,学生可以直接申请上大学(安大略省除外)。大学教育一般为三年到四年。硕士课程一般为一年到两年。博士课程一般为三到五年。

第五,移民加拿大就等于“移民美国”

美加两国有“兄弟”之称,加上两国订有自由贸易、文化协定,加国的公民可自由进出美国,无需签证,亦可在美国读书或工作,并可享受美国福利。对于想申请美国移民,却又被美国移民条件太苛刻挡在门外的人,移民加拿大是更好的跳板。

  1、花费较低廉

  送孩子到加拿大上高中是比效合适的选择,孩子在心理和身体都比较成熟,能更快适应海外生活。以孩子高一在读为例,前期办理的服务费、签证费及投资费用大约是人民币160万,后期到达加拿大后可能需要买房、买车等花费大约为80万加币,约为人民币440万,加上在加拿大7年的生活费共计约600万元人民币。但是假如孩子初三开始在加拿大读书,4年中学加4年大学平均总学费为12万加币,生活费8万加币,折算成人民币共计110万元留学的费用是移民的六分之一。

  2、父母易探亲

  目前很多投资移民申请人在国内有生意,移民主要是让孩子接受国外的优质教育,大部分人申请移民后仍然希望留在国内继续原来的生活和事业。如果送孩子去加拿大留学,父母不用长时间留学在加拿大,不影响国内生活工作,同时也可申请探亲签证,有时间就能去探望孩子。如果父母工作及收入稳定,学生学习状况保持良好,签证官也会给长达10年的多次返还签证。而且一次可以居住半年。

  3、移民快捷方便

  加拿大方面则规定,从2014年6月1日起,在读留学生校外工作将不再需要另外申请工作许可证,持学生签证者将自动批准可于校外每周工作最多20小时,条件是持证学生必须在获认可的学院入读六个月或以上的证书、文

凭或学位课程;对于完成学业后的留学生在申请“毕业工作签证”期间可以 *** 工作,直至申请有结果;对于本科以上学历的留学生则可以享受一种开放式工作签证,只要学习两个学年或以上,无需雇主证明即可拿到三年工作签证。

移民过来将近两个多月,先是惊叹于加拿大空气,环境质量之好,也稍微体验到了国外和国内不一样的氛围。

  生活差不多安定下来以后,我把自己的孩子送进多伦多的排名前十公立小学。

  

  从外观上看上去和国内的小学差别很大,这里的学校既没有围墙也没有正经的大门,如果事先不知情的情况下真的察觉不出这会是一所学校呢。

  孩子们上课时间是早上9点到下午3点,含1小时午休。若9点前或下午3点后家里没人带,可以报名学前、学后班,有充足的师资来看管孩子们(通常是1个老师带6个学生)。

  在学校里,美好的一天都是从大家围坐互相问好,分享趣事开始的。每一个上午和下午也都会安排足够的运动时间,让孩子们吸收知识的同时也获得健康地成长。除了规定的课程外,学校还会不定期地举办各类型的讲座,涉及健康、动物、科学、演讲等多个领域。

  更令孩子们兴奋的是,学校经常组织课外活动,比如训练冰球、驾驶卡丁车、 *** 模型等等。这些实践性很强的活动一方面培养了孩子在某些领域的兴趣,另一方面也让他们的尝试中得到了快乐。

  

  加拿大小学三年级以下没有课本。但会有统一的教学大纲,老师在课堂上发给孩子一张打印的纸,孩子放在自己的文件夹里,每天家长就要从这张布满孩子歪七扭八的字母纸上辨认孩子今天学了些什么,并签上字。同时,低年级的家庭作业也处于可有可无的地位,每周老师会让孩子抄几个单词回家,但不检查,做不做随你。

  这样看起来,加拿大的小学生活确实是十分轻松,这也难怪近几年越来越多的小学生都加入了留学浪潮。只不过我又有点担心,课程轻松还总是活动课,孩子真的能学到知识吗?

  学校的校长告诉我,在低年级阶段,学校其实是十分重视阅读和写作的,因为阅读与写作是学好其它学科的基础。阅读不好,就看不懂题,或者很难从众多的书里摘取自己需要的资料信息。而写作不好,则对题目的解法和算法或者思考过程解释不清,更无法精确表达题目要求的内容。

  重视阅读可说是从一年级预备班的教学就开始了。之后从老师给家长的信里,和家长见面会上,老师都明确提出,要求家长每天陪孩子至少读一本适合的图书。社区的图书馆里,不仅有丰富的图书资源,而且也有类似的读书活动。读书不仅仅是读,还要根据孩子情况,和孩子一起讨论书中的内容,诸如从中学到了什么,会引发什么思考等等。学校还经常组织学生参与读书筹款活动,以此鼓励学生广泛阅读。

  

  没有固定的教程,没有周密的教育方案,但学完一年后,我发现他已经学会了独自完成老师布置的一个又一个天大题目的作业,学会了如何在图书馆里系统地使用计算机,在哪里查找自己需要的资料。而且,他已经善于去钻研他不懂的东西。

  看着孩子每天回来后脸上开心地笑,而且也不用像在国内一样必须等我催促他才开始学习,而是主动拿着他的作业跑来找我检查,我也慢慢放心了。

  

  加拿大的教育和国内的区别还是比较大的:

  (1)加拿大的学校更重视因材施教,保护学生的个性

  在混班制的学校,一个班里可以有不同的以“级”衡量的进度,擅长学习的学生进度可能达到五级了,而差一点的也许却连一级都过不去。但是,在加拿大教育体制中是没有好学生与坏学生之分的,且成绩是保密的,所以,学习成绩不太好的学生们不会有自卑感。

  (2)重视学生平日行为甚于学科成绩。

  在学期结束时学校会提供孩子的成绩报告单,这个报告单分3个部分,之一部分为学科成绩,就是学生学习的成绩,三年级以下的学生是没有等级的,只会用文字来进行描述,三年级以上的会分为A/B/C/D 这4个等级,当然这个等级是保密的。这个部分还是比较类似国内的期末成绩单的。

  第二部分为家长的反馈意见。在发放成绩报告单时,学校会邀请家长到校和老师们面对面交流孩子的学习状况。这里需要说明的是在加拿大的学校并没有班主任,也就是说家长要找到孩子的各科老师,主动去和老师交流孩子的学习状况。一般每位老师可以有10分钟时间交流。和所有科任老师见面以后,对小孩的情况应该会有比较清楚的了解。

  第三部分为行为表现,包括自我管理能力、参与活动的热忱度、社会责任感、与他人交往能力等,这部分是最为重要的,注重的是孩子日常生活中各方面的行为,也是让孩子知道不光是个人学习成绩达标,还要在一个团队里有优秀的品行才行。

  从成绩单的组成部分我们就能知道,加拿大的小学阶段在学科知识方面并不会有很多内容需要学习,但在培养孩子的包括自信、创新、沟通合作、自我引导管理等方面的软实力上,他们真的是在竭尽全力,也正是这些品质帮助孩子们在之后的人生之路上越走越宽。

加拿大高中没有高考,申请大学只看12年级的6门成绩。平时的出勤,上课表现,作业完成共占40%,期中,期末占60%,因此只要平时抓得紧一些,期中期末正常发挥,多数学生都能拿到75%以上的成绩,这个成绩已能申请,包括多伦多大学在内的,几乎所有加拿大一流大学了。不过要注意,想上加拿大名牌大学也不是那么容易的。加拿大大学又是如何录取学生的?加拿大的升学制度是怎样的?

以平时成绩为录取重点  

虽然没有高考,加拿大的高中生要想进入名牌大学的好专业学习,也并不是那么容易的。加拿大高中教育局表示,学生的期末考试仅占总成绩的30-50%,其余的50-70%由平时的每一次作业,每一个小测验,每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。总之,一门课要想得到好成绩,就要付出持之以恒的努力,就要积极地参与。

加拿大各大学也有自己的学生选拔制度。由于加拿大联邦没有专门的教育管理机构,教育的管理由各省 *** 负责,这造成了加拿大中小学教育体制的差别,加拿大大学对各地学生的录取要求也有所不同。

加拿大大学需学生申请  

大学申请相当于中国高考生的填志愿。尽管会稍有差别,加拿大各大学对入学申请的内容要求基本上还是相同的。一般的入学申请需要提供三个方面的文件:申请表格、中学成绩单,以及申请费用。在申请表格上,会列出学生的基本情况和想学习的专业。把这三个材料寄到想要去的大学,加拿大的学生也就可以等着学校的通知了。

随着 *** 技术的发展,现在加拿大大学越来越多地在网上接收入学申请。安大略省大学申请中心也逐步向 *** 化发展。另外,不列颠哥伦比亚省也建立了专门的中学后教育申请服务中心,负责本省大学、学院甚至私人教育机构的网上招生工作。不但加拿大的中学生,其他国家的学生想进入该省的学校学习,也可以通过该机构进行申请。

加拿大的大学门槛靠自己 

加拿大大学对想入学学生的一般要求是至少学过6门的大学预备或大学学院预备课程,而有些专业对学过的课程还有专门的要求。

对于加拿大除安大略省以外的其他地方的学校来说,其课程的名称或许不尽相同,但在中学最后一年所学的课程内容则基本相似。只不过在魁北克省有专门的大学预科,它的学习内容与安大略省的11、12年级有点相似。

符合了这两个要求,只是说达到了申请大学的“法定”条件,而能申请到什么样的学校,则看学生的学习能力如何。由于没有了高考,大学只能通过在中学的学习成绩来考察学生的学习能力。而大学预备课程的成绩,则是各大学参考的主要依据。像多伦多大学这样加拿大的一流大学,可能要求学生的大学预备课程平均成绩在班内排前1/3,一些好的专业可能要求平均成绩超过90分。

加拿大中学成绩算法解读  

加拿大中学平均成绩的算法跟我们国家有所不同。例如学生的出勤率是占到总成绩的一定比率的。其次,学生的完成作业情况也是占分数的。再者,学生的课堂表现等等。具体的笔试考试只占到最终成绩的一小部分。这样的话,只要学生学习态度认真,拿到相对高的平均成绩是不难的。

像安大略省的学校,其各门课的成绩由平时成绩和期末成绩共同决定,平时成绩占70%,期末成绩占30%。期末成绩的考核可以通过考试,也可以通过作业进行。

加拿大大学入学时间  

有了中学毕业证书,有了大学预科课程的成绩,加拿大的中学生就可以申请上大学了。而对于申请和入学的时间加拿大人向来都是相当随意的。加拿大的大学一般分冬季、春季和秋季三个学期,在这三个学期都可能招收新生入学,而大部分新生以秋季入学为主。秋季入学的学生一般需要在三月底前提交申请,在六月初就可以接到录取通知书了。

最后,大学申请同样是一项耗时费心、技术含量大的活儿。拿到大学通知书,不仅仅是比孩子的成绩,也不仅仅是比孩子的各项活动,同时也在乎大学申请本身。以上信息仅供参考。

如果你是想去加拿大留学,但是又想知道去加拿大留学是否合适,纠结起来没完没了不要怕,那就跟着小编来看看吧,天道小编为大家整理了加拿大留学的好处,让大家更多的了解加拿大留学生活,摆脱你的选择困难症!

去加拿大留学能够感受教育体制,更是对自身能力的提高。本科人数不断的增多。随着这种加拿大留学本科优势不断扩张的情形来看,它的存在价值和意义已经得到了国内学生家庭的广泛认可。

1)一流的教育水平。加拿大是世界上少数几个教育体系最完整、教育水准更高的国家之一,尤其在商科、工程学科中居世界领先地位。

2)重视教育治学严谨。加拿大 *** 极其重视对教育资源的投资,是世界澳际育经费投入更高的国家之一。加拿大的教育兼收并蓄了严谨的治学学风和教育的优势,从而发展了自身独特的教育体系。去加拿大留学的好处首先就是教育体制的成熟度要比国内高的多。

3)合理的费用。在保证教育质量的同时,对海外学生的收费略低于其他西方国家。如美国和英国的费用每年需要25-30万左右的人民币,在加拿大留学本科期间,每年费用大约需15―20万人民币,性价比相当高。

4)居于世界前列的科技水平。加拿大是西方七大工业国家之一,经济高度发达。加拿大的计算机和信息技术在国际上处于领先地位,在电信、交通和工程业方面也很先进。加拿大不少学院在高科技领域的教学质量亦是世界知名。打工、带薪实习和工作机会。

加拿大 *** 对国际留学生的利好政策也不断出台。最近,加拿大的打工政策也有了突破性的改变,原来不允许打工的温哥华和多伦多等大城市现在已经全面开放。在加拿大留学生活学习之余可以积极参加校内、校外的打工。打工的时间规定是每周不超过20个小时。学校同样也提供带薪实习的机会,帮助大学毕业生们成功迈出走向社会的之一步。加拿大本科留学的同时还能够丰富自己的社会阅历。留学与一步到位。

加拿大是世界上更具吸引力的移民国家,根据新的移民法,未来的移民主力军将是有背景的国际留学生。国际学生毕业可以获得三年的临时居留,获得工作的学生可以申请经验类移民。加拿大的曼尼托巴省和纽宾士域省还有自己的省提名移民计划,在这两个省份的全日制学习和工作将会令学生的移民更加方便快捷,可谓留学移民一步到位。诸多优惠政策的出台全方位保证了广大家长的教育投资得到更大限度的回报。

所以说,去加拿大留学的好处学生要将眼光放长远,不是仅仅丰富了自己的留学海外经历,而且在加拿大留学生活期间,可以对自己的社会经验以及人际交往,语言提升方面等都有所进步。这样,加拿大留学本科才有可能发挥更大的价值意义。

在中国,出国留学是孩子的梦想,更是家长的期待。有的从小学开始,有的从中学开始,有的从大学开始,通过各种途径将孩子送到国外学习。那么中国家长为什么要送孩子出国留学?

新东方董事长俞敏洪认为,留学实际上就是一种投资,以自己的事业、前程,甚至是家庭幸福为抵押的一种高风险投资。这就必须考虑回报,留学前就必须要考虑这个投资是否会有好的回报。在中国,出国留学是孩子的梦想,更是家长的期待。有的从小学开始,有的从中学开始,有的从大学开始,通过各种途径将孩子送到国外学习。那么中国家长为什么要送孩子出国留学?

一、学习英语 培养独立能力

在一家媒体工作的黄女士几年前就把17岁的女儿送到纽西兰读书。当时她女儿的理科成绩不好,英语和语文学得还挺好,加上女儿从小胆子小、独立能力差,黄女士希望女儿出国好好学英语,也锻炼锻炼。

女儿出国时毕竟年龄小,缺乏自控意识,在国外受其他同学影响经常出去玩,耽误了学习。黄女士特地飞到纽西兰与女儿长谈了一次,女儿后来终于完成了学业。现在,她女儿已回国作了一名翻译,因为英语好,又能吃苦,单位领导对其很满意。

小结:

总的来看,出国留学利大于弊,但考虑到孩子的自控能力,更好在中国国内读完本科后再出国留学。

二、开阔视野,希望孩子成为国际化人才

李华先生的女儿尽管才上高二,但他已决定不让女儿参加明年的高考,今年就送女儿到国外留学。他说女儿明年如果参加高考也能考上一般的高校,在他看来,中国国内除了北大、清华等少数一流高校外,其他高校的教学品质和教育水准在国际上排名一般都不是很好。女儿如果上不了国内一流大学,还不如送她到国外就读。

李先生认为,随着全球化时代的到来,精通外语、具有国际视野的国际化人才成为他女儿这一代人的成长目标。

小结:

孩子出国留学后能把外语学好,在国外接触到的多元文化确实可以使他们视野更开阔,当然这也有利于孩子以后的发展,也是为应对日益激烈的竞争做好准备。

三、家长攀比,别人送我也送

“我一个亲戚的女儿才上小学二年级,就送去英国读书了。”市民张静说,“我打算送儿子到英国读高中,享受英式教育。”

她介绍,目前,儿子就读的私立学校,大多数学生家庭条件较好,很多家长在孩子小学时就开始张罗留学的事。张静说:“娃儿的同学差不多都要出国读书,娃儿不去,好像心里很过不去。”

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留学有一定风险,尤其是年龄较小的孩子。有专家就建议,留学作为人生规划的一部分,到哪个国家、学什么专业、将来的就业方向等,一定要做好计划,不要盲目跟风。应该根据家庭经济状况量体裁衣,设计一套适合孩子的留学方案。

四、怕孩子变坏

刘女士的儿子今年读初三,成绩在班里处于中游,属于“重点高中无望、普通高中又无忧”的那一类,所以与班里大部分埋头苦读的同学相比,他倒是很轻松,每天放学回家不是听音乐就是打电玩,再这样下去实在是没什么前途。她认为这个年龄的小孩子人生观还没有最终形成,是最容易受外部环境影响的,万一真走了歪道,再想扳回来就麻烦了。

于是刘女士和老公就动起了把他送到国外去读书的念头,觉得反正家里经济条件还可以,在澳大利亚又有一位远房亲戚可以照顾他,不如索性到那儿去念高中,将来升大学也容易点。儿子对此也没有异议。

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虽然有不少孩子是通过出国读书变得懂事起来的,但是孩子年龄小,到哪年龄也不会大一岁,自理能力不够,到国外难道就不怕学坏了吗?

五、出国留学是为了深造

张先生的儿子很聪明,成绩也特别好,奥林匹克竞赛次次拿奖,学校里奖状也不知道拿了多少。本来家长也没想到要让孩子出国留学,有一次开家长会,孩子的班主任特地跟张先生谈了一次,说孩子理科那么好,如果有机会的话应该让他出国念书,国外理科方面的教育在实验条件和理论研究上都比国内好,在国外深造过之后,将来会更有出息。而且要出国,就要中学的时候办,等到大学读了一半了,一个是签证难了,另一个也浪费了读书的时间。张先生和儿子交流后,发现他也有这方面的想法和打算,最终为了孩子能成才,决定送他出国去试试看。

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像张先生孩子这样在中学成绩特别好的学生申请出国读大学的也挺多,并不是像大多数人想的只有考不上大学的人才会想出国混张文凭。这样的孩子到名牌大学里深造确实是不错的选择。

六、孩子成绩太差了

马先生说,让孩子出国是万不得已的方案,要不是儿子的成绩不好,没希望考上好的大学,他才不会想到把那么小的孩子送出国。他儿子在一所普通中学读书,成绩中等,想和重点高中的学生竞争那几所重点大学,困难很大。而且马先生认为在国内一般大学读书的学生因为就业会有些问题,纷纷申请出国。他说如果辛辛苦苦参加了高考,考中一所并不理想的学校,食之无味,弃之可惜,过了两年再出国,那不是耽搁时间吗?所以,他觉得让孩子早点出国是良策,不管他在那里考上什么大学,在现在人的眼里,出国总是能够镀一层金回来的。

小结:

我们只能希望马先生的儿子到时能有比较好的发展吧。但是镀金主要还是体现在孩子学习能力上,出国留学的高昂学费不可小觑,并不是每一个成绩差的孩子都有马先生儿子这样的爹。

七、学习国外的新理念

读高一的冷同学说,“我想出国,并不是看重那张‘洋文凭’,主要是想多学一些先进技术和理念。记得上初中时,我们学校和澳大利亚的一所中学长期交流学生的活动。有一次,我们一起做一道奥林匹克竞赛题目:一天中分针、时针共有几次处在平行位置。中国的学生马上就准备了草稿纸,列好方程式开始运算,可外国的学生却直接拨动手表的时针、分针。我很希望接受这样的教育。”

小结:

中国学生面对新事物总有畏缩心理,与国外学生比起来,创新意识较差。国外一些新的学习理念和灵活的教育模式,更适合那些语言基础不错,性格开朗,且学习能力和生活能力都较强的学生。

八、家长个人意愿

为了让女儿逃避严峻的高考,周爸爸就动起了让女儿去澳大利亚留学的念头,他有个生意上的好朋友在那里定居,可以担当女儿的监护人。而且他觉得自己年轻时没机会出国留学,现在条件好了一定要送女儿去留学。周爸爸认为把女儿送到国外读书,即使什么也没有学到,在那个环境里英语水平肯定会不同一般,况且还有人照顾。然而,女儿却觉得爸爸是对自己没有信心,是他不太确定自己是否能够考上名牌大学,从而决定让自己出国,这是逃避高考的一条迂回之路。而且女儿觉得出国要花很多钱,会有很大的心理压力。

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对于这样比较有信心考上国内大学的同学,原本在国内可能可以考所好大学,找份好工作的,前途也能够看得见的。但是突然将孩子送出国外,失去在国内挤独木桥的勇气和信心,反倒会让他们不知道以后是怎样了。

九、中介机构的推波助澜

41岁的陈某是一国有企业的中层管理人员,从儿子出生,便在银行开了一个账户,为儿子将来出国留学攒钱。儿子成绩也不错,2008年,刚考入一重点高中,班主任也说上重点大学应该没问题。

一次在一留学中介机构听到消息,说当下金融危机,中国学生申请出国留学更容易。于是陈某动摇了原先的计划,将儿子送到了澳洲,然而正是金融危机,一年后该学校倒闭了,陈某的儿子也失学了。

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留学,这条看似繁花似锦的路上不乏陷阱。一些“黑中介”看准不少家长让孩子留学的迫切心理,早就挖好了坑。为了争生源拿回扣,不把孩子前途放眼里,而一些中国学生和家长对国外教育都不太了解,也不知道哪个国家、哪所学校学习更合适。

十、国外的教育方式

“我妈妈觉得中国的教育不太适合我,希望我做一些自己喜欢的事。”15岁的徐小白言语中透着与年龄不太相称的成熟稳重。为了实现出国梦想,她从安徽的小城镇来到北京,通过层层选拔成为北京大学附属中学国际部的高一新生。“高考实在太累,干脆送孩子读国际高中,以后直接申请国外的大学。”重庆余女士也这么说,孩子不用应付高考,能扎扎实实地学知识。“留学接受新的教育方式,回国后也许发展潜力更大。”

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关于国内教育与国外教育,看法各有不同。中国教育态度与国外教育态度的更大的区别在于中国偏重于灌输式教育,所以中国学生的根基非常扎实,这是优点,但也是缺点。国外可能更重视综合素质教育,尤其是人格特质的培养,加上外国大学是“宽进严出”。

通过留学途径移民

家住深圳南山区的某位投资公司高管尤先生说,教育也是一种投资,我周围不少人都准备通过送孩子出国留学的方式移民。

所以尤先生儿子从中学开始便到了加拿大。尤先生还说,他准备让孩子在国外念完书,就直接在那边找工作,然后会在那边买房置地。等自己退休后也到那边养老。

小结:

许多家庭将孩子送到国外留学,主要是考虑到当地的教育、医疗和退休生活,为将来移民做准备。有的是先让孩子出国读书,等时机成熟再争取孩子先移民进而举家移民的战略。拥有当地高等教育学历和正式工作者更容易拿到绿卡。在这一过程中,通过学校再走向社会,逐渐融入当地社会,留学无疑充当了移民的敲门砖或者跳板。但随着各国移民政策的变化,这条途径未必会一直有效

中国的应试教育让很多教育理念比较先进的家长看到了弊端,越来越多的家长选择把孩子送出国去留学。一方面希望孩子可以全方面发展,受到国外较为综合性质教育的影响,一方面也是为孩子镀金,希望孩子在国外可以结识更多的人脉资源。

留学这件事一直都是备受争议,有些人认为留学就是镀金而已,并没有什么实质性的提升,还会对家庭造成很大的经济压力。有些人认为让孩子接受优质教育也是一种投资,值得考虑。

根据自身经济实力考虑

如果说普通家庭年收入并不高的情况下,是要考虑整个家庭的经济压力。勒紧裤腰带甚至砸锅卖铁也要送孩子出国留学的这种想法肯定是不推荐的。

倾尽所有给孩子出国留学不仅会让家长压力非常大,也会在无形之中给孩子增加了心理压力,认为父母是省吃俭用也要让自己有出息。

孩子在国外不敢参加一些校外活动期,和同学、朋友出去社交都要考虑钱够不够的问题,这也会让孩子感到自卑,不敢和别人交朋友。久而久之,孩子也会有自卑感、虚荣心,甚至会反过来埋怨父母没有给自己足够的钱。

考虑孩子的适应能力

即便在国内,家长依旧会担忧孩子有没有吃饱穿暖,有没有遇到什么麻烦的事情没有和家里讲。一些思乡情切的孩子会比较留恋家里,不愿意去陌生的环境,这些都是父母要考虑的因素。

对于适应能力很强的孩子,他们可以快速融入一个新环境,有效与人沟通,遇到问题也可以自主解决。这些孩子在国外留学就会受益良多,也不会让父母太过操心。

一些相对来说比较内向的孩子无法适应陌生环境,甚至语言能力都不达标,在国外生活就会步履维艰。这种孩子并不适合留学,也不建议家长强迫孩子出去留学,孩子很可能会遇到什么事情无法解决,还不愿意和父母讲。

考虑孩子毕业后的就业

国内的大环境习惯了墨守成规,对于海外归来的学子只有敬而远之,很少有行业适合留学生。这是一个很大的问题,毕竟留在国外生活、就业的只是很少一部分。

这时候就要考虑留学专业与国内就业的适配度,避免孩子回来水土不服。长期在国外,留学生会受到国外文化的耳濡目染,习惯了用外国的社交礼仪、工作经验去思考和解决问题,可是这对于国内的大多数专业是不适用的。

对于金融等一些较为与国际接轨的行业来说,留学是一条不错的路。但是在国外学习一些国内没有的课程专业,或者说文化不相配的行业,这种对于留学生来说就是很大的挑战,甚至可以说是浪费时间。

留学是捷径,也可能是弯路

留学意味的不仅是教育资源的改变,也是经济压力、文化冲突以及个人情况的巨大挑战。对于普通家庭来说,留学这件事更要谨慎考虑。综合自己的主观因素以及各种可能发生的客观改变,再妥善安排孩子是否要出国留学。

孩子在国外,有什么事情家长很难及时照应到。尤其是一些不太和平的国家,对于留学生来说也是很大的隐患。

世界局势动荡,家长不仅要考虑孩子的教育问题,也要综合考虑情况再进行谨慎决定。