导读：本科后直接申请美国读博是可行的，但不是很容易的事。本科后直接申请美国读博探讨：首先，从大范围来说，肯定是木有问题地。但是具体到学校和专业就不是简单的YES or NO来回答了。通常来说，文科专业，例如人类学，社会学，公共政策，国际关系等，允
本科后直接申请美国读博是可行的，但不是很容易的事。
本科后直接申请美国读博探讨：
首先，从大范围来说，肯定是木有问题地。但是具体到学校和专业就不是简单的YES or NO来回答了。通常来说，文科专业，例如人类学，社会学，公共政策，国际关系等，允许本科毕业直接申博的美国大学较多，如UCLA的人类学，但是也有倾向 于硕士学位后再申请的，如亚利桑那大学。而对于工科和理科学生来说，接受度就比文科相应小，难度也大。出现这种状况的原因，我个人觉得不难理解，相对而言，文科门槛较低，对于专业相关的preparatory 课程要求低，而工科或者理科，无论是理论知识和研究经历都需要有一定储备才更有利于博士的攻读。无论是读研还是读博，不同于以课程为主的本科教育，需要协助教授做研究，参加研讨小组，发表论文等，故对综合能力要求很高，因此，不同学校不同专业都有自己的考量，故申请政策和录取要求自然不同。
当然，政策归政策，美国学校在实际录取操作中又是如何呢？据统计，文科学生本科毕业直接申博的成功率并不高，而翻看被博士录取的学生材料来看，大多数学生是有硕士学位的，极少数是本科学位。看来，本科直接读博的愿景是好的，但道路并非畅行。尤其近年来，中国学生出国留学人数陡增，持有本科学位和 硕士学位的candidates 一起竞争，在博士录取名额非常有限的‘僧多粥少’的局面下，试想，本科学位持有者需要多么优秀才能赢得教授的眼球呢？况且，大家申请读博都是冲着“有奖可 申”去的，那一个本科生需要多么的优秀才足以让教授把钱给TA呢？可见，接受归接受，录取归录取，本科生需要“内外”都很强大才行！说起‘强大’，我想插一个小例子。2010年，有个玩“机器人”的老手和高手--高中生李 *** 竟然被美国马里兰大学提供了本-硕-博连读的资格（本科4年、硕士2年、博士3 年），而且在连读的9年内，将获得约合人民币265万元的全额奖学金。可见，如果足够强大，别说硕-博连读，本-硕-博连读都不在话下。本科后，是申硕， 是先硕后博，还是直接申博，要结合自身条件和将来职业规划，慎重抉择哦。
通过对本科毕业直接去美国读博士是否可行的分析与介绍，希望对于计划本科毕业直接去美国读博士的同学在申请准备的过程中能有效利用本文信息，做好美国留学规划和准备工作。
对于众多要留学读博士学位的来讲，美国无疑是学生们首选的国度，不仅因为美国设立博士学位的学校多，教育实力超强，而且还因为美国的博士的含金量大，奖学金多等等。那么，美国的博士申请需要什么条件呢？怎么才能申请到美国的博士呢？下面是由我为大家整理的“申请美国博士的条件是什么”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
一、美国博士申请条件
（一）硬件条件
1、本科学士学位或硕士学位
2、GPA ：一般应该保持在32以上是比较理想的，特别是专业GPA成绩；
3、TOEFL或者IELTS：TOEFL至少应该在95分以上，如果能达到100以上是更好。IELTS要保持在7分以上。
4、GRE 或GMAT等美国博士、研究生入学考试：这个是依据学校的要求而不定。
（二） 博士申请所需软性背景
1、基本素养 创造性思维 对科研的理解和兴趣 职业操守和道德操守 克服困难的能力
2 、期刊论文 SCI：理工科基础研究 EI： 工科应用研究 IF（影响因子）：IF>10极高，IF>1高 作者顺序：之一作最理想，三作以后意义不大
3 、学术会议 Contributed Talk （一般报告） Poster Presentation （展板报告） Conference Paper （会议论文）
4、科研经历 科研质量和深度远比数量重要 实验 *** ，实验仪器的掌握很重要
二、寻找教授的过程
1、确定研究兴趣 浏览一下专业排名Top30的学校 浏览至少20个学校的系主页中“Research Area”
2、寻找教授 参考某个的研究方向下各个Lab主页 每个Lab教授的简介、Research Interest和Research Project 针对教授的一个project读一两篇文章
3 、寻找资金 寻找实验室主页的蛛丝马迹 招生频率+毕业生就业情况 教授发论文频率 中国学生的比率
三、套磁的过程
关于套磁
套磁通常分为前期套磁和后期套磁两种。 前者适用于美国博士申请材料递交之前，作用在于确定自己的研究方向与教授现在的项目是否匹配，以及了解教授的招生情况；后者则指的是在申请材料递交之后，除了向录取委员会和学院确定自己的材料是否齐全外，更为重要的是持续性的与教授保持沟通，增大自己的录取率。
在奖学金竞争越来越激烈的情况下，更好在申请工作正式开始前的6个月（即大三下开学时）就开始前期套磁的工作，不仅能够对心仪导师的研究方向有一个初步的了解，也能在众多申请人中先行一步。
套磁要求
了解教授信息及研究情况：套磁的时间点如何确定。
如果申请2023年秋季入学，那么前期套磁时间大概在2022年的8，9月份，以确保教授上一届的学生已经顺利招收，正准备为下一年的科研进展储备人才。
在套磁之前，一定要做到知己知彼，要深入了解该教授的研究情况，与自身研究背景的相关程度或结合点，要说服对方为什么你是人 选。一般先看看faculty那一栏，把教授做什么大概了解下，基本上套之前要读教授“最近”的3篇论文，说说你们感兴趣的方向或者实验是一致的。
在套磁时不必一开始就在附件里加PS或者CV，等到有几封信交流过后再把CV附上。
套磁要做到有理有据
说服国外教授不能只凭空口自夸，要把自己做过的研究工作好好整理一下，挑重点写，以一些详细事例突出自己的科研创新能力，动手操作能力。同时表明自己今后的研究目标， 证明自己是个目标明确、能够持之以恒的人。如果没有太多的研究背景建议就不要套了，光说一些GPA，GRE或者TOEFL考试成绩没有太实际的意义。教授看重的是match，他感兴趣的人也就是能帮他做事，或者是对他做的东西比较熟悉的。
套磁的风格并无统一模板，每个人做法不同。
邮件的语言风格不卑不亢比较合适，如果一味的迎合谦恭会给人不成熟的印象，也不符合美国人观念里的师生关系基调。我们应了解美国人做事风格，言语简短，直来直去，意思明确，一般Email超过200字，甚至更长，对方就觉得太长了不想读。之一封套磁信很久没有回复或者被对方拒绝了，不要灰心，可以礼貌的请这个教授再推荐其他教授给你。但是同一封套磁信不能同时发给两个教授，要知道people talk，两个教授之间很可能会聊到你的套磁信，结果可想而知了。
四、博士录取的过程
录取审理步骤：
审查硬件条件：GPA（即平均分，其中的专业课程平均分更为重要） G/T成绩，本科院校的背景 研究生招生委员会进行审核，教授的参与程度是有限的 审查科研背景：CV， PS，论文， 会议，推荐信 由招生委员会内教授按，按照不同方向分别进行审核 发放面试邀请 发offer
五、申奖的过程
1、博士全奖申请者要明确自己的专业方向 申请博士全奖的学生，无疑是想在现有本科专业基础上继续深造，在研究领域取得更大的进展。那么，申请者在申请前就应该有自己喜欢的专业方向。因为美国博士学位的项目都是一个专业底下会有很多小方向，只有你确定了自己的专业方向才更有目的的为你下一步的选校和选教授做好铺垫。所以，在自己喜欢专业的基础上可以了解一下此专业的小方向或者和此专业有关联的交叉学科的具体方向。
2、准备你的语言考试和 GRE 考试 博士全奖申请者，语言考试成绩要求一定会比一般的硕士申请高。这样，尽你所能发挥你的水平迎战语言考试和GRE考试。对于申请文史类专业的申请者，托福的写作部分和GRE的语文部分、作文成绩都要尽量考高分。对于申请物理、化学、生物和数学等专业的学生建议考GRE Sub，对你的奖学金的申请更有利。
3、初选学校 博士全奖申请者根据自己感兴趣的专业方向和现有的条件初选出适合自己的学校。选择学校不一定完全看大学的排名，好的大学不一定所有专业都是强项。如何判断大学的某个专业是不是强项呢？在确定了专业方向的前提下，可以参考这所大学在该专业领域的学术声誉、研究成果、师资水平、录取难易、毕业生就业、起薪等指标来衡量。还要看自己现有的条件符不符合该学校的录取要求。
4、早期套磁和最终确定学校 博士全奖申请者在初选学校后，可以着手找出每所学校自己感兴趣的研究领域的教授了。初步套磁可以向教授介绍自己的情况（包括你现在的背景、条件、感兴趣的领域和对教授哪部分实验感兴趣，自己之前是否有和教授相似的研究内容，自己用过哪些 *** ），表明自己申奖的意愿等等。其实早期套磁的目的是为了下一步最终确定申请的学校，提早了解初选学校的当年的招生情况、项目资金和录取难易情况等等。一般早期套磁后，就能确定下最终申请的学校了。对于那些录取难、招国际学生少的学校，就没必要浪费资金和精力申请了。
美国读博士毕业难吗？美国名校博士淘汰率20%—30%！目前美国博士已成为世界上最难获得的学位，特别是理工科学生要获得博士学位更是难于上青天，有心的同学可以关注下美国往年的博士通过率，像麻省理工学院、加州理工学院这类名校的学生读博时间平均在8年左右，有的甚至需要花费10年时间，淘汰率在20%—30%之间，其中有不少学生由于实在受不了学校严苛的学术要求而被迫转学。下面我们就看一下美国博士教育。
美国博士教育分为三个阶段
之一阶段要学习博士课程，课程学习需要2年左右的时间，然后是进行博士资格考试，只有通过考试的学生才能继续学习，否则直接被淘汰，学校给你颁发一个硕士学位证书，就毕业了；
通过考试的学生就可以进入下一阶段的学习了，第二阶段是做研究。导师会为你确定研究课题，然后就是你充分的发挥自己的能力进行尖端研究，将你的研究成果发表在世界有影响力的学术期刊、论坛上，然后在各种学术会议报告自己的研究成果；
最后就是完成毕业论文，论文答辩通过后就可以获得博士学位了。
美国博士生是怎样上课的呢？
基本上是教授阐述自己的学术观点，学生进行提问，由于博士课程信息量大、难度大，所以做到当堂理解很不容易，课堂讨论时间也不多，但是同学们仍可以在课后与导师进行交流，每位导师会在每周设置4小时时间为学生答疑，同学们要充分把握这段时间去解决这星期所有的难题。
美国博士生的作业量大
美国博士生的作业量大，学生需要花费很多时间精力，但是这些作业的实用性很强，能够引导学生把课堂知识运用于实际，充分的理解上课内容，每位导师会配备一位助教，每位助教的工作时间约10小时左右，主要是帮助导师批改作业，然后向导师报告情况。
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