如何准备“美国高考”SAT

问答08

如何准备“美国高考”SAT,第1张

如何准备“美国高考”SAT
导读:词汇词汇方面我一共准备了有一年的时间。刚来美国的时候我随便背了一本SAT的词汇,背完以后阅读文章会轻松一点,不过因为那本词汇书有很多解释不准确,所以有的时候理解文章以及做题都会有一些困惑。后来我又把那本书背了一遍,效果不是很好。之后,我用了

词汇

词汇方面我一共准备了有一年的时间。刚来美国的时候我随便背了一本SAT的词汇,背完以后阅读文章会轻松一点,不过因为那本词汇书有很多解释不准确,所以有的时候理解文章以及做题都会有一些困惑。后来我又把那本书背了一遍,效果不是很好。之后,我用了《SAT高频词汇完全分类》。这本书把词汇分层分类,并且大部分都配有双语,而且是我见过最准确的解释。我强化了对一些高频词汇的记忆并且修正了一些错误的或者是不准确的记忆,从而提高了SAT阅读文章以及其他英语文章的能力

词汇小结

1、单词需要经常复习,并且结合阅读来提高。这样才能形成对单词的感觉,从而节省时间。 

2、背单词要背最常见的英文释义,因为有些单词用中文很难解释清楚。

阅读

阅读的提高需要从两个方面入手:

之一个方面是对阅读能力的培养。阅读能力需要通过背单词以及大量的阅读来提高。我之一次考PSAT的时候阅读是53分,因为当时刚到美国,单词比较薄弱并且阅读速度慢。由于在美国学习需要读课本,加之我记忆了一些词汇,我的阅读能力以及分数都有了一定的提高。

第二个方面是解题技巧。在准备SAT的初期应该淡化对技巧的强调,因为阅读能力才是SAT的核心,也是在美国学习必不可少的能力。然而,阅读能力在提高到一定程度以后会遇到一个瓶颈,有时候文章以及题目可以看懂,但却就是会出错。此时对技巧的培养就很关键。时代焦点教育的在线SAT OG课程对我的帮助非常大,我了解了什么是Critical Thinking,并且如何将文章的论点、论据以及论证 *** 吃透。配合真题以及 OG,我的分数从600左右进一步提升了100分。

阅读小结 

1、做题需要找到适合自己的 *** 。有些同学可能可以跳过文章中的例子部分,但是对我而言略读这些例子有助于强化对分论点的理解。同样,有的同学可能习惯先通读文章再看题目,可是我却更喜欢先把行号标出,然后在读每两三个自然段之前读这些问题,并且在读完后立刻做题并且涂卡。我尝试过用别人的 *** ,效果却很不好。找到最适合的 *** 可能会花很长的时间,但是一旦找到了最适合自己的 *** ,提分的效果非常明显。

2、许多同学喜欢阅读大量的小说来提高自己的阅读能力,可是SAT阅读部分的主体是论述类的客观性较强的文章,这两类文章差别是比较大的。后者的语法更加规范,词汇更加sophisticated,并且逻辑关系更为清晰。刚开始准备SAT的同学不妨先准备这一类的文章(同时强化对词汇的准备)。对于文学作品要有选择性地读,莎士比亚的戏剧不适合用来准备SAT,因为许多语法现象(如宾语前置与动词前,以及一些祈使句的syntax)以及词汇永远不会在SAT以及大学的非文学作业中出现。其他一些掺杂过多俚语以及口语化表达的作品,如The Adventure of Huckleberry Finn等,同样不适合准备SAT。然而,我在美国历史以及物理课上做的阅读却对我的帮助很大(主要是课本)。

作文

作文的提高是一个长期的过程。我刚到美国学习的时候,我认为我写的很好的一片的文章被老师圈了很多unnatural的地方。国内的英语教学过于强调被动语态(应该尽量避免)以及不简洁的用法,然而英语写作却强调词汇的多样性,句式的多样性(但要避免冗长的用法)。与此同时,一些重要的语法细节,如dangling modifier等,也是高中英语课所忽视的。因此,作文的提高也需要建立在阅读大量规范的英语论述类文章之上,并且需要熟悉英语写作的人的指导。

SAT作文的规律性较强,因此前期的准备对于作文的高分的意义是不可估量的。准备一些例子以及模板可以大大节省写作文所花费的时间。时代焦点教育SAT顶级名师雷静老师当时帮我进行了作文题目的归类,并且指导了我如何进行开头、结尾,以及主体段的写作以及例子的准备。同时,许轶老师的《SAT满分作文集萃——秒杀SAT作文攻略》中大量的满分作文也为我的写作提供了极大的帮助。

阅读

阅读部分对中国考生常常是最困难的部分,涉及大量单词,涵盖不同领域、不同体裁的文章,做题时间也并不宽裕。然而,结合时代焦点教育出版的独家系统教材以及阅读解题 *** 进行系统复习,阅读部分也不再如此可怕。

单词部分我在复习过程中只使用了一本书,就是许轶老师的《SAT高频词汇完全分类》。书中的单词经过系统的整理,配以SAT常考察的释义,记忆起来并不枯燥,相反有些部分显得非常有趣,比如说“有趣的人”部分。另外,熟词僻义部分也是结合了中国考生在实际考试中常遇到的问题而进行的总结,因此非常适用。

每次SAT考试词汇填空部分都会出现新词,考生也不必惊慌失措,因为即使碰到生词,无需纠结猜测它们的意思,在一定的词汇量基础上,通过对已掌握的单词采用排除法,一般也能快速选出正确答案。

阅读部分,在不断做题之余,我也阅读了许轶老师的《SAT阅读真经21篇》一书。书中还原了许多真题的篇目,大多是西方的文学或社科经典。一方面,对于阅读理解能力起到提升作用,毕竟想要在阅读部分取得高分,语言能力还是重中之重。大量阅读可以说是提升阅读的不二法门;另一方面,每篇文章都附有难词的注解、作者背景,SAT出现频率以及观点总结等,实用性很强,都可以作为非常好的SAT写作素材,真正实现一书多用。

阅读部分的解题主要需要掌握以下几个要点:

之一、大多数题目的正确答案都是原文相关内容的改写,因此解题时无须过多运用自己的推理;同时,在平时练习时要注意夯实自己paraphrase的能力。

第二、对比型的篇章核心要把握作者的观点,两位作者是批驳还是支持,这是最重要的。

第三、注意把握文章的脉络以及段落间的逻辑关系。

第四、就我个人而言,比较建议边读文章边做题,对于大多数阅读题而言,只要定位到相关语句,就可以解题。因此,这样的做题 *** 比较节省时间。

写作

语法部分是最容易提升的部分,而提升的路径就是不断做题。当做题达到一定量的时候,考生自己也能总结出SAT反复考察的语法点。另外需要注意的是,SAT语法与学生平时学习的语法存在一定出入,比如SAT的简洁原则、主动优先原则可能平时都不会接触到。常常听到学生说,某个选项哪里哪里还是有问题啊,但是要记住,SAT让我们选的是较优解,而不是你心中的更优解。

最后是写作。写作复习我只用了《SAT满分作文集萃秒杀SAT作文攻略》一本书。书中详细介绍了SAT作文应有的结构,全方面地展示了可使用的素材,带领读者剖析作文题目,提供写作思路,并且分析了大量优秀作文,可以说是无所不包。在SAT写作的复习过程中,首先要准备好自己熟悉的素材,而不是死记硬背下来的东西,然后结合书中的解题思路,运用自己的例子反复练习历年的考题,作文能在短时间内很快提升。

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  任何想过在美国学习的学生都可能会面临两场考试(托福和SAT)。学习词汇是这些考试成功的关键。下面小钟老师精心准备了一些信息,一起来看看吧!

  之一种考试被称为托福,是为那些想在美国上大学的非英语母语人士准备的英语水平测试。第二种被称为SAT,在美国大学入学考试中被广泛用于以英语为母语和非英语为母语的人。

  很多人认为SAT考试比托福考试难。然而,这两个测试有一些共同点。国际学生在开始准备之前应该意识到这些相似之处,这样他们就可以有效地为这两种考试准备学习。

  1努力扩大你的英语词汇量

  对很多学生来说,词汇量是两种测试中更大的挑战,因为如果学生不理解测试中的单词,他们就得不到正确的答案。托福考试通常比SAT要求的单词要少。

  为了得到一个不错的分数,学生们需要学习很多英语单词,而背那么多单词是没有捷径的。推荐使用教学用的抽认卡,这是一个在短时间内学习大量单词的有效 *** 。

  还可以将单词分成两类。对于之一类单词,只需要识别单词并知道它们的意思。对于第二类单词,必须完全了解如何使用这些单词并能够拼写它们。

  之一级单词帮助学生理解阅读材料,第二级单词帮助学生完成写作和口语部分。用这种 *** ,学生能够快速增加自己的词汇量。

  2计划先考托福

  从简单的开始总是好的。托福考试更注重语言能力,这意味着只要学生理解这门语言,他们就能得到正确的答案。

  SAT要求运用一定的逻辑来预测答案。换句话说,如果学生没有良好的英语基础,他们将很难弄清楚他们被要求做什么以及如何回答。

  3不要同时准备两门考试

  在有经验者看来,同时准备两门考试不是一个好主意。SAT是一门包含很多学术术语的学科考试。它要求学生运用与托福考试不同的阅读、逻辑、写作和数学技能。

  例如,SAT考试通常包括托福考试中不会出现的单词。因此,在准备托福考试时,学生可以推迟学习SAT才有的单词。

  每个测试所需的写作风格也不同。托福写作任务的重点是展示学生的英语能力,而SAT则侧重于通过适当的例子进行推理。如果学生同时准备两种写作风格,这可能会让他们感到困惑。

  4注意托福和SAT之间的衔接

  从准备托福开始可以帮助学生建立英语基础,尤其是在词汇方面。学生在开始准备SAT之前,可能要参加几次托福考试。

  准备两次考试之间的衔接是非常重要的,学生一般很难在两次考试之间调整他们的学习风格。在SAT考试之后,很常见的情况是,学生回来参加托福考试,发现考试比以前容易得多。

  虽然这些建议可能会帮助那些同时参加托福和SAT考试的学生,但作为一名国际学生,更好的是在未来学习中成功的真正关键是提高你的整体英语技能。

  

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考托福和sat,最重要的还是从根本上提高英语基础。

既然你才初中毕业,不用太急着去准备考试技巧。更好从现在就开始背单词,先从托福开始背,更好背到滚瓜烂熟。

同时,要开始看英文的原版小说,更好是名著,像汤姆索亚历险记,金银岛,傲慢与偏见,简爱之类的,它对你的阅读提高非常有用。要是阅读水平到了一定地步,之后备考前几个月再狂做阅读题也来得及。

听力方面,每天坚持抽出一部分时间来听就可以了。要精听,全神贯注地听,每天至少20分钟。

一开始可以先听VOA,如果水平不错可以听BBC

写作问题在于平时的积累,平常做阅读时要留心词的用法,更好准备个小本记一记,经常看一看,是非常有用的。

口语部分首先要保证发音,可以找美剧来边听边坚持模仿。模仿的时候就找一小段,不停地模仿就可以,一天读他个十几遍,坚持20天,发音会有很大改进。如果发音没有问题的话,口语不用太着急,主要是考前看机经准备的问题。

抓基础只是我的建议,如果你想要做题的话,买oc,og,tpo都可以。

想要进阶的话新东方大愚的中级和高级阅读听力系列都不错

加油

  一般要考的是SAT和托福,SAT的话要考到2200以上,托福保障点100分以上。美盟专家下面说说不参加SAT培训的学生怎样进行SAT的自学:

   1“多记、多练”难应对SAT备考

  SAT与托福考试有很大不同,托福考试考查的是学生交流英语的能力,考查学生是否具备基本的语言能力;SAT考查的是学生的学术英语能力,重点是批判性思维的能力。在1800分之前,SAT考察的是语言能力,是词汇和语法,所以对中国学生来说,SAT从1200提升到1800并不难,通过大量的背单词和练习还是可以达到这个分数的,但是再想提高就比较难了。

  在1800分以上,SAT考的是真刀真枪的批判性思维能力,跟基础语言能力没有太大关系。在这个时候,只专注于语言提升的同学就会发现,分数怎么也提高不上来。

  在申请美国名校的时候,SAT1800分以下基本上是没什么意义的。许多学生通过死记硬背把成绩从1200分提到1800分。但是ETS通过“出题配方”轻易的就将那些却缺少真正思维能力的学生筛选到美国名校大门之外去了

  2 SAT分数=心理素质+实际能力

  了解SAT提升到1800就很难提升的原因后,之一步要对症下药,培养自己的批判性思维。第二步就是要对SAT学习进行规划,才能在对症下药的同时提高学习的效率,实现快速提分。

  快速提高分数需要通过规划找出自己的薄弱项,安排好每日的学习时间,有针对性的解决问题。8维学习规划法:从课程、规划、监督、答疑、学习 *** 、时间管理、心理支持和诊断八个方面,帮助学生制定学习规划,

  美盟国际SAT学习规划及备考心理专家认为,“SAT分数=心理素质+实际能力”。他将SAT备考分为三个阶段,通过科学的时间安排,力求最有效的利用时间,最持久的保持状态。

  一、备考初期:能力培养阶段。对实际阅读、写作、单词能力的培养,并且对SAT考试有一个基本的了解。这个阶段的总任务是背单词,培养阅读、写作能力,做官方的“10 real SAT”真题。

  二、备考中期:分类练习阶段。对于每一类考试,包括阅读、填空、语法、数学、作文的练习,形成每一类题目的做题思路和 *** ,然后每天一套OC OG题。

  三、备考末期:使用SAT最新真题进行完全模拟考试的练习,培养考试的节奏感,时间的分配,提高考试心理素质,对备考中期的练习成果进行巩固提高。

1、合理规划,至少提前半年准备

SAT强调文章的整体理解能力,若只是通过学几招答题技巧、刷几周题目,像如此小儿科的准备是没有办法应对新SAT的考试难度,所以自学SAT一定要摆正心态,积极准备。

2、逐渐的养成阅读英文原版书籍的习惯

要时刻注意到美国的政治、历史和人文背景的相关文献。本质上说,阅读更好的提升 *** 也就是要多读。在条件允许的情况下,每月读完一本英文原著,这样不仅能积累单词,同时也培养了阅读能力。

3、形成良好的逻辑思维能力和知识应用能力

理解能力主要来源是思维能力,若想从根源上解决阅读困难的问题,另外还是要锻炼思维。配合SAT的阅读特点,在备考时可以树立有理有据的思维观,强调单词的应用能力。

4 熟练掌握各类图表的读图能力

SAT阅读里出现的图表包含了柱状图,饼状图,曲线图和表格,备考时理应有意识地积累对图表的识别理解能力,更优状态是实现对图表的文字转换能力。

扩展资料:

SAT考试成绩的作用:

SAT考试成绩,或和其具有同等效力的ACT考试(American College Test)成绩,在申请美国大部分大学时都是必须提供的。

SAT的组织者—美国大学理事会 (College Board)指出SAT主要是考察学生们在大学阶段所必需的阅读和写作能力。SAT会测验学生们将在学校学到的知识付诸实践运用分析、解决问题的能力,而这些知识在大学是至关重要。

—SAT