导读：因为印度一方面仍为发展中国家，二是印度的等级制度森严，分为四等人即婆罗门、刹地利、吠舍、首陀罗，前两级地位较高，拥有财富较多，后两级不但贫穷，而且毫无社会地位，连生活都成问题。所以只有前两个等级的少数人才有出国的能力和条件。印度人做菜喜欢用
因为印度一方面仍为发展中国家，二是印度的等级制度森严，分为四等人即婆罗门、刹地利、吠舍、首陀罗，前两级地位较高，拥有财富较多，后两级不但贫穷，而且毫无社会地位，连生活都成问题。所以只有前两个等级的少数人才有出国的能力和条件。
印度人做菜喜欢用调料，如咖喱、辣椒、黑胡椒、豆蔻、丁香、生姜、大蒜、茴香、肉桂等，其中用得最普遍、最多的还是咖喱粉。
咖喱粉是用胡椒、姜黄和茴香等20多种香料调制而成的一种香辣调料，呈**粉末状。印度人对咖喱粉可谓情有独钟，几乎每道菜都用，咖喱鸡、咖喱鱼、咖喱土豆、咖喱菜花、咖喱饭、咖喱汤……每个餐馆都飘着咖喱味。
印度人的主食主要有米饭和一种叫“加巴地”的烙成的小薄饼，还有一种油炸的薄饼。印度的蔬菜主要有花菜、圆白菜、西红柿、黄瓜、豆角、土豆、洋葱、冬瓜等，全部都是 *** 印度咖喱的好食材。
由于印度有很多人是素食主义者，为了补充蛋白质，豆类就成了他们每餐必吃的东西，并永远作为他们的一道主菜呈现给你。印度的豆子种类繁多，有大如蚕豆的红豆，还有黄豆、豌豆等，这些豆子都加上香料和盐，用来做汤。
1、申请办法：凡以中国 *** 名义接受的留学生，其有关接受事宜，由中国驻外使（领）馆同驻在国有关部门商谈，或由本委同有关国家驻华外交、代表机构洽商。已在中国的外国人申请入学者，应由申请人所属国的驻华外交、代表机构，在规定的申请期限内向本委提出。
2、考试：报考理、工、农、医等学科的本科大学生需参加本委规定的数学、物理和化学基础知识考试；报考管理专业的，需参加数学基础知识考试。考试事宜委托中国驻外使（领）馆主持（另有专门协议者按协议执行）。
3、留学生指正在或曾在外国学习的学生。留学生可大致分为三类：一是学有所成、带着抱负回国型；二是“被留学”型，多为“官二代”或“富二代”，他们在国外所学无几；三是认为“国外的月亮圆”型，出国是为了看看外面的世界，学习新文化、新理念。留学生和留学僧作为中日文化传播的载体，对中日文化的交流起了很大的促进作用。
4、留学生一词起源于中国唐朝时期中日文化交流，意为当遣唐使回国后仍然留在中国学习的日本学生，现在泛指留居外国学习或研究的学生。留学生留学生指正在或曾在外国学习的学生。“留学生”这个词是日本人创造的。
5、唐朝时，日本 *** 为了吸取中国的先进文化，曾多次派遣唐使来中国。遣唐使团是外交使节，在中国停留的时间不能过长，因而难以更好地吸取中国的先进文化。所以日本 *** 从第二次派遣唐史起，就同时派遣“留学生”和“还学生”
便宜。
学汉语，学中国文化。
特别是海外华人的子女，很多会考虑会祖国学习一段时间。
中国对比中国还要弱的国家还是很有吸引力的。
最后，中国有大量女人觉得外国人什么都好，觉得和鬼佬在一起就幸福。哪怕是非洲穷地方来的黑鬼，也有人主动献身。有些美国中部玉米地长大的白人loser，没文化，找不到工作和老婆就跑到中国来发展——永远都有女人玩。
中国，是以华夏文明为源泉、中华文化为基础，并以汉族为主体民族的多民族国家，通用汉语、汉字，汉族与少数民族被统称为“中华民族”，又自称为炎黄子孙、龙的传人。
中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史，距今约5000年前，以中原地区为中心开始出现聚落组织进而形成国家，后历经多次民族交融和朝代更迭，直至形成多民族国家的大一统局面。20世纪初辛亥革命后，君主政体退出历史舞台，共和政体建立。1949年中华人民共和国成立后，在中国大陆建立了人民代表大会制度的政体。
中国疆域辽阔、民族众多，先秦时期的华夏族在中原地区繁衍生息，到了汉代通过文化交融使汉族正式成型，奠定了中国主体民族的基础。后又通过与周边民族的交融，逐步形成统一多民族国家的局面，而人口也不断攀升，宋代中国人口突破一亿，清朝时期人口突破四亿，到2005年中国人口已突破十三亿。
中国文化渊远流长、博大精深、绚烂多彩，是东亚文化圈的文化宗主国，在世界文化体系内占有重要地位，由于各地的地理位置、自然条件的差异，人文、经济方面也各有特点。传统文化艺术形式有诗词、戏曲、书法、国画等，而春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等则是中国重要的传统节日。
尽管不情愿，但是，我们必须艰难地承认，我们的数学能力距离世界顶尖水平还有非常巨大的鸿沟。我们可以来一起简单审视一下：
之一，中国的数学解题能力很强，但解决问题能力不强。
诚然，我们有全世界最厉害的计算能力，但是，在人工智能时代，能够通过记忆和反复训练习得的能力已经不那么重要。
解题能力VS解决问题能力，是两个完全不同的概念。解决问题重在发现未知问题，提出模型，解决随机不确定的任务；而解题只是学会已知基础数学知识点，所以解题是个没有创造性的工作，那些题解与不解、解得快与慢，已知答案千百年来早已经等在那里。
竞赛的风向标也越来越趋向解决问题能力的考核，因此中国今年罗马尼亚大师赛全军覆没也就不显意外了。近几年奥林匹克国际竞赛的之一也都是美国队。
第二，中国的数学教育体系过于僵化，不注重创造性数学思维的培养。
数学能力重要的是思维能力、决策能力、解决实际问题的能力。我们当前的填鸭式教育正好背道而驰。有人说中国只重视基础教育，不重视高等教育，但其实，从基础教育开始，我们的方向就是错的。我们从小到大的训练都是如何把题做准确、做快，缺少启发性、创造性教学。
这种体制下培养出的学生缺少独立思考的训练，只会按照老师的指定路线向前。因此，中国想要在数学领域领先、处于领导地位，还有很遥远的路要走。
曾有一个留学剑桥的学生，悔恨地和妈妈提起：妈妈，我现在才知道我最热爱的是数学啊！我和学习数学的同学聊天，才发现数学真的很美！但我过去所受到的枯燥训练扼杀了我对数学的兴趣，让我讨厌数学，现在我才发现这是多么错误的！
也许我们也可以有很多很伟大的数学家，但都被这样的原因耽误了。
第三，只听说中国的数学家到美国等国家留学，但鲜有听说国外数学家到中国留学。
中国有很多著名的华人数学家,华罗庚、陈景润、苏步青、陈省身、丘成桐、张益唐等，但只有陈景润没有留过学。国外数学家来中国学习却无异于天方夜谭。
中国两千年来都没有出现过类似高斯、黎曼等这样千年一遇的数学家。中国教授和科研工作者的终极目标是成为“院士”，获得学术和行政权益。真正醉心纯粹学术研究的老师少之又少，普遍以应用为主，基础为辅。但中国的应用数学还未达到世界水平，基础数学就更不用说了。
第四，中国缺少对数学真心热爱的学生，往往抱着功利的态度。
中国学生对数学往往缺少真心热爱，缺乏 *** ，缺少好奇心，以及揭秘数学奥秘的行动力，更多是将数学视为获取体面工作、舒适生活的手段，曾有国外教授，她最得意、最有天赋的学生毕业后告诉她要放弃学术，投身投行，因为可以获得更高的收入。她气愤表示从此再不收中国学生。
第五，即便华为引领了5G标准，但发挥核心作用的也是以国外科学家为主。
5G的缘起是因为一位土耳其毕尔肯大学（bilkent）教授Erdal Arikan在2008年发表的一篇关于极化码（polar code）的论文。华为的主要科学家也主要来自俄罗斯、以色列等西方国家，我们不能被眼前的成果掩盖自身的问题。我们的数学发展一直踩着国外的脚印，缺少自主发明，更不用谈引领数学科学走向。
数学是科学的起点和终点，其 *** 贯穿科学研究的始终，并起着关键作用。不管人工智能、大数据、软件无线电……几乎所有的技术底层都会指向数学，相关博士研究也都会回归数学。
著名数学家丘成桐说，中国数学经过八十年的努力，也还没有达到日本在上世纪四十年代的的盛况。更遑论美国。
但我们也不是全然没有机会：中美贸易战是一个让中国重视数学教育的契机，每年有越来越多的留学学者归国，而美国方面也正在面临行政干预科研、科学家倚老卖老等问题，中国数学把握机遇，还是很有希望缩短差距的。
我是一名国际学生。高中毕业后我出国学工程。我还想说两句几个月前从同一所学校毕业的学生。现在，分散在全国各地和国外的学生中，有些被送到清华学习法律。现在，很多深受清华“红色专业”教育政策之苦的学生被送去学习语言。出国留学五年比留在国外半年好，有些高考后学理科的学生很放松。真正的科学课时可能不到我们的一半。然而，许多在中国大学学习的学生报告说，由于社区活动太多，他们没有时间学习。教授被分配指标设立国家研究基金，学校扩招不积极，基础设施建设下大力气，教学设备落后。在这样的情况下，出国留学无疑是最理想的选择。学习完了，回国就可以报效国家了。
如果不回国，可以专心搞科研，不受“军官意志”和“社会关系”的影响，但这只是一所大学。中国的中等教育应该说是非常成功的。出国后，很明显中国人在数学和物理上比法国人好几个档次，动手能力也没有传说中那么强。我们的物理实验只能由中国人来做。但是西方国家的科研成果是有的。只能说中国的大学制度太畸形，科研环境不好。至于另一个问题，就我而言，自从来了法国之后，我就一直能够存钱。除了注册费、食宿费等。(法国公立学校免学费)，我平时几乎不花钱。我们也没有受到歧视。中国人和越南人在这里仍然很受欢迎。
出国留学已经成为很多学生的选择。那么国内学生喜欢去哪些国家留学呢？TOP1。美国拥有众多顶尖的国际大学、高质量的高等教育、含金量高的文凭和丰富的奖学金资源，对中国学生有很强的吸引力。一系列因素使得美国成为海外学生来华的主要国家之一。TOP2。澳大利亚是英联邦国家，留学政策相对灵活。以教育产业输出为国策，吸引了大量中国留学生。同时，澳大利亚的文化是多元的，它有很强的国际学生能力。TOP3。英国历史文化悠久，教育质量高，名校林立。
英国大学每年总能在国际大学排名中占据不可撼动的地位，英国的科研能力和学术水平也领先于许多国家，从而吸引了大量的中国学生。TOP4。加拿大留学费用略低于英美，商科、工科专业处于国际领先地位。学生毕业后可以申请1-3年的工作签证，移民政策对留学生也是有利的。由于国外疫情得不到有效控制，广大学生可以选择中外合作办学的海外留学项目(前几年在国内高校学习语言和专业课程)，实现安全留学的目标。
