导读： 18岁是否适合去美国留学 在美国人的观念中，18岁的孩子就已经具有了独立生活的能力了，那么针对国内学生18岁适合去美国留学吗？以下的美国我就为有这样困惑的童鞋们答疑解惑： 去美国留学高中有
18岁是否适合去美国留学
在美国人的观念中，18岁的孩子就已经具有了独立生活的能力了，那么针对国内学生18岁适合去美国留学吗？以下的美国我就为有这样困惑的童鞋们答疑解惑：
去美国留学高中有年龄限制吗？
中国的高中与美国高中教育体制极为不同，所以去美国读高中就读应该一定要注意年龄要求，以免因为美国高中留学年龄限制问题而错失出国时机。
美国初级中学：7-8年级(13-14岁)；高级中学：9-12年级(15-18岁)；一般来讲，申请美国高中者可以申请到对应的美国课程或者上一级课程，因此国内初二的学生就可以申请美国高中课程了，即美国9年级课程。国内初三的学生可能申请到美国9年级课程或者10年级课程，高一的学生可以申请到10年级或者11年级课程；而高二年级的学生，为保证在美国顺利通过考试，申请优秀大学，一般建议学生选择11年级课程。另外从保证申请及签证的角度来考虑，申请高中课程的学生年龄更好不要超过18岁。
哪些孩子18岁适合去美国留学呢？
美国属于移民国家，各地的文化都是多方的融合产物。越来越多的家长选择让孩子小小年纪就加入到美国留学大军当中，去美国读高中。在这里，孩子们可以看到与众不同的一个世界。它是国际经济、金融、艺术、传媒之都，更是西半球文化及娱乐的中心。在这里体验不同的人生，发现不同的生活，是孩子们的眼界开阔，提高自我。那么是不是任何中国低龄学生都适合去美国读高中
问：现在低龄化留学竞争越来越激烈，老师您是否赞同把孩子送去美国读高中以您的经验来看，哪几类学生有去美国读高中的意向
老师：我是赞同学生低龄留学的。一般来说，家长认为在国内读高中，孩子一踏入国内高中的大门就意味着死读书，没有任何机会接受任何新鲜事物，不能发展学生的自身爱好，而去美国读高中，美国有着更优质的教育、更加人性化，学生能够参加学校丰富的社会活动，个性化发展，今后更有利于升入美国大学，在美国大学申请上更占优势;还有就是有些学生在北京、上海、香港、加拿大等主流地方上学，但是没有这些地方的高考资格，高考时还需要回学生原籍考试，在升学上并不占优势，所以这些学生也乐于到美国读高中。
值得一提的'是，现在有很多学生都积极的参与美国暑期班，在体验美国暑期课程的过程中，都爱上了美国的高中生活，而且参加美国暑期夏令营课程的培训都会更有利于美国高中的申请。美国暑期课程通常五个星期左右，有利于学生英语水平的提高。学生能够提前的适应美国学校生活还可以参与师生互动等课外活动。在暑期课程期间，如果和学校的老师相处的非常融洽的话，美国的老师还会帮学生写一封推荐信，这样对美国高中的申请无疑是很好的助推剂。
问：学生要想去美国读高中的话，一般需要什么条件对家庭经济能力有什么请要求
老师：不同的美国高中，对学生的成绩要求有所不同。如果想去顶级高中，首先要考托福和SSAT，常青藤类的美国高中一般要求托福100分以上，顶级的私立高中也要求托福至少85分。一般来说，美国高中的奖学金都很难申请，所以这就要求申请美国高中的家庭有着不错的家庭经济能力。大体上，去美国读高中每年需要的费用为35-40万元。 在做签证的时候还需要有至少80万的资产证明。因为去美国读高中是给升入美国常青藤大学做准备，所以美国留学要有一定的不错的经济基础做后盾。
问：高中生到了美国以后，一般是如何解决吃喝以及住宿问题的
老师：如果是住寄宿学校，学生的三餐都由学校安排，餐品非常的丰富，营养搭配的很好，住宿方面，学生在美国高中一般住的是两人间，学校会安排一位美国本土学生和学生同住，这样也更有利于学生融入美国生活，提高英语口语能力，学生升入高年级后也可以申请单人间;而在美国寄宿家庭学生的早餐、晚餐会由寄宿家庭安排，午餐在学校就餐。
问：学生过去是带信用卡合适还是带现金合适
老师：一般来说信用卡和现金在美国都是很方便的，但是由于学生年纪还不大，一般我们都建议家长为孩子办一张附属信用卡，现金带2000美左右就可以了。
问：学生去美国读高中，家长陪读现象多不多
老师：不多，美国寄宿学校并不允许家长随便看望学生的，如果要见也只能是周六日;而寄宿家庭的话，家长也不方便经常出入寄宿家庭。总的来说，家长陪读不利于孩子独立性和英语能力的增强，不利于孩子融入美国生活。
问：对于美国私立高中，是选择走读高中的多还是寄宿高中的多
老师：一样多，美国的寄宿高中不过300所，而且只有100所左右招收国际学生。走读学校有8000所之多，相对来说比较容易申请。现在，申请美国寄宿高中的学生越来越多，竞争也越来越激烈。
问：关于帮助学生在美国读高中找寄宿家庭的机构是怎么回事
老师：对，这样的机构有很多。因为在美国读高中的学生一般没有超过18岁，学生在美国需要有监护人。如果学生选择了寄宿学校，那么学校就是学生的监护人;如果学生选择了美国走读高中，通常就是这些机构作为学生的监护人。通过成功申请到美国走读高中的学生，我们会帮助他们找到最有经验的美国寄宿家庭。
问：美国寄宿高中对学生管理严格吗
老师：因为去美国读寄宿高中，学校充当着这监护人的职务，所以学校对学生的管理比较严格，学生外出需要跟学校打好招呼并且返回学校的时间也要跟老师请示。这是对学生安全的负责。
问：在美国读高中，是否更有利于美国常青藤大学的申请
老师：与国内高中申请美国常青藤大学相比，在美国读高中申请美国大学更加的容易，美国大学更加认可美国私立高中，同样的成绩，美国常青藤大学可能会更倾向于读过美国私立高中的中国学生。
问：还有一种情况，有没有学生在美国读高中期间被劝退或者开除这种情况怎么处理
老师：是有这种情况的，如果在美国读高中期间成绩不好，是有可能被学校劝退或开除的，这种情况下，可以选择转学，但是这对学生今后的成绩也有一定的影响。
问：如果去美国读高中，我们应该对他们的生活和学习有什么建议
老师：除了刻苦学习之外，学生还应该多参加美国的课外活动，多了解美国的时事热点。和当地学生有更多的共同话题才能尽可能快的融入美国生活并且提高口语能力;同时应避免和华人扎堆，多和美国人交流，融入美国生活，培养独立性;多参加课外活动也更有利于美国大学的申请，如果能力允许，也可以选择一些AP课程，这都是为美国常青藤大学申请加码。
以上就是针对18岁适合去美国留学吗这一问题的解答，希望本文对18岁想去美国留学的同学们有所帮助。
;《家长送孩子留学美国的几点顾虑》由liuxue86com10月24日报道。
讯 一， 美国到底安全吗？
不少来找我咨询的家长心里矛盾重重，摇摆不定，既认可美国的教育资源无疑是全世界最有优势的，又为时不时见诸报端的美国校园枪击案等暴力案件忧心忡忡。美国到底安不安全，成了家长送孩子留学的首要顾虑。
辩证的看，美国既不是处处充满温情的天堂，但也更不会时时处处充斥着暴力。被媒体放在头版头条的新闻，毕竟是小概率事件，广泛深入的报道既有吸引眼球的目的，也不排除一些政治因素。实际上就像人们不会因为车祸时有发生，就都不出门一样，你更需要做的是增强自己的安全意识，降低风险。比如增加对美国法律和习俗的了解，避免因文化冲突等与人发生争执，尽量不在夜里独自行走在偏僻路段，晚上在图书馆看书到深夜可以叫学校的 *** 开车送回住地等。
二， 自理能力差，出国能行吗？
这点多见于想送孩子去美国读中学和本科的学生，年龄较小。很多学生对普通的家务都一窍不通，做饭=勉强会煮方便面，收拾房间=把脏乱的部分统统扔到一个储物柜，更别说家里的水电煤气该在什么时间什么地点缴费。所谓在家千日好，出门一时难。真的面临出国选择的时候，就犹疑不定了，把孩子送到千里万里之外，万一有什么事情，孩子能应付得来吗？
家长爱子爱女心切，这些顾虑情有可原，但是如果真的因为这个理由就否定了孩子出国的路，无疑相当于又一次扼杀了孩子的成长机会。这些年我亲眼见到了太多学生留学前后的变化。曾经的娇娇女，留学半年假期回家，随手就能做出一桌的好菜，因为再美味的西餐，连续吃两个月就已经闻着味都晕了。这还是小事，更重要的是，没有了面面俱到的“贴身保姆”，学生学会规划自己的时间，打理自己的生活，更深层次的思考自己究竟想要的是什么。生活上的独立进一步促进了精神上的独立，有了决断能力并像成人一样为自己的选择负责。从某种意义说，这也是留学经历中不亚于学业的另一种收获。
三， 英语水平不好怎么办？
首先当然还是建议学生在出国前期，利用一切时间来提高自己的水平。因为从踏入美国土地那一刻开始，打车问路，去学校报到注册，到银行开账户等等，就步步离不开英文了。简单的对话交流能力首先要具备。也正是在这种纯粹的英文环境中，多说多用，语言水平不知不觉中就会提高许多。
而且越来越多的美国院校，开始给英文水平不高的学生，提供先期的英文强化班课程。如果学生在申请学校的时候，英文还达不到录取的标准，学校可以先发出有条件录取通知书。等学生在英文班中，听说读写的说平都逐步达到入学标准，无需再递交申请，可以直接转入专业课的学习。这对在国内无论如何就过不了英文难关的学生，无疑是架起了一道桥梁。
四， 美国大学的门槛很高吧？
门槛一般指两个方面，申请院校录取和申请签证。
先从录取角度来讲。美国的教育资源极大丰富，各种形式的大学加起来至少有4千多所。有为满足州内广大民众受教育权利的公立大学，也有贵族式精英教育的私立大学和小型文理学院，同时还有2年制的社区大学可供选择。除了常春藤等世界顶尖学校，也还有很多地区级优秀大学可供选择。只要学生合理定位，一定能申请到适合自己的学校。
再说签证。从05年美国签证放宽，鼓励赴美的政策也是持续跟进。美国院校也放宽了语言和资金的要求，进一步降低了签证的门槛。到目前，美国签证的获签率已接近90%，学生在获得院校录取后，不必再对签证感到忐忑不安。
五，毕业之后，找工作容易吗？
在美国高等院校毕业拿到本科学士学位以上的学生，可以在相关专业领域寻找工作实习单位，一年的实习期间保留F-1的学生身份，在实习期间可申请H-1B签证，即由学生身份转换为工作身份。随着美国经济的逐步复苏，留学生的就业状况也开始有所好转。当然，具体情况也和学生自身能力及所学专业密切相关，理科和工程类学生的就业情况仍是明显优于文科商科。值得欣慰的，中国经济实力不断增强，吸引了越来越多的学生学成归国，在国内寻找更适合自己的位置。
简单总结一下，自古儿行千里母担忧，中国的父母大多更愿将孩子保护在自己的羽翼下。但是总有一天，您的孩子要独立面对这个世界，要对自己的人生负责。所以放开你的手，是源于对孩子更大的爱。您的孩字是幸运的，生长在富裕的家庭，有能力送他赴美求学，未来可以站在更高的起点，来经营自己的工作和生活。所以，打消顾虑，给您的孩子最坚定的支持吧！
孩子读书中国和美国都是不承认双重国籍的，也就是说宝宝只能拥有一个国籍。对于选择到美国生孩子的家长来说，要的当然是美国国籍。如果孩子从小在美国上小学、中学，读大学，或者父母到美国陪伴孩子，上学的问题就不存在了。但很多家庭并不是这样，都是生完后就带着孩子回到中国，孩子一般在国内接受教育。那么对于这种情况，去美国生孩子后，美国国籍在中国生活有什么优势呢？幼儿园阶段：外籍的和中国小朋友一样的收费，一样的待遇。
中国和美国都是不承认双重国籍的，也就是说宝宝只能拥有一个国籍。对于选择到美国生孩子的家长来说，要的当然是美国国籍。如果孩子从小在美国上小学、中学，读大学，或者父母到美国陪伴孩子，上学的问题就不存在了。但很多家庭并不是这样，都是生完后就带着孩子回到中国，孩子一般在国内接受教育。
那么对于这种情况，去美国生孩子后，美国国籍在中国生活有什么优势呢？
幼儿园阶段：外籍的和中国小朋友一样的收费，一样的待遇，没有问题。小学开始到高中毕业，外籍学子如果在国内公立学校的话，每个城市的标准不一样，一般是加收借读费每学期要几千元。如果你经济宽裕，这个也不是什么问题。而且，有资格收外籍学生的学校都是很好的学校，本地人想进也得额外收费，而且交得比这个数目还多。上私立学校的话就不会收借读费，但是私立学校学费本来就已经很贵了。
美国籍学生在国内上大学占尽优势，如果之前一直在中国接受教育的话，考个清华、北大的留学生易如反掌。就拿清华为例，外籍学生申请来留学，一般只要中文考试成绩合格，其他学科的考试那是走过场。这就是为什么很多有门路有权势的人高考之前为子女改国籍的原因。但既然是美国国籍，为什么不去美国上大学呢？那个学术氛围和师资声望，国内大学目前望尘莫及，何况本身就是美国籍，申请美国大学也是非常容易的。
1、语言学习环境好
年纪小的孩子在语言学习上具有优势，5-12岁是孩子大脑语言区域开发的第二个黄金时期，也是学习外语的关键时期，此时接受第二外语可能会和母语一样流利。
2、接受国外文化的熏陶
低龄的孩子可以更快接受国外的文化和生活方式，青少年是学习的黄金时期，在国外本土教育的培养下，留学生更容易适应新的文化生活，在交友方面也会比较容易和其他人打成一片。
3、综合发展，挖掘强项
国外的课业压力小，相对他们的课外活动选择更多，早放学就有更多时间可以去发展孩子其他的强项，比如运动或是音乐等等。孩子可以有更多时间去练习或是学习自己的喜好，能够提早发现自己的专长，也能藉由这些探索，早点立定志向，去发展自己的优点。
4、有利于创造力的培养
低龄留学生在思维还未完全定势之前接触到全然不同的文化坏境，有利于比较两种文化与思维方式的异同，从而也有利于创造力的培养，我们会发现那些在外留学的学生分析问题的方式会和国内考生有很大不同。
5、有利于孩子独立能力的培养
在中国很多父母都会为孩子尽量做自己所能做的，而到了国外孩子离开家长的庇护，需要完全的独立生活和学习，在这样的环境下，孩子可以培养自己的自理能力。语言能力较强、学习目标坚定、有良好的独立学习习惯的中学生适合去美国读高中。
6、海外名校申请优势
一般国外的大学更认可本国的教育成果。在国外接受低龄教育，可以向国外大学充分说明你对于该国对应教育体系的适应，使大学相信录取你后，你会在今后的大学生活中取得成功，不会因为不适应而痛苦煎熬。
留学低龄化越来越流行，很多家长在孩子小学的时候就把他们送到国外去留学，美国是很多家长的选择，那么小学生去美国留学条件有哪些呢？一起来看看的介绍吧！
一、监护人
美国规定， 18岁以下的学生读书一定要有监护人，但不一定是父母本人，可以是父母或是其他美国有绿卡的人或合法公民。学校申请表里需要填写监护人详细信息。监护人责任重大，最基本的是保证学生的吃饭和接送问题。监护人可以父母自己找，学校也可以推荐，一些学校还特别要求监护人住在学校附近或是自己有孩子在同一学校。父母和监护人可以私下签定协议，写上详细的权利责任费用等等，但是每个学校自己还有一个统一的表格，需要双方签字，和入学申请资料一起上交。父母可以以陪读的身份过去，但是没有绿卡或长期签证的话，只有用B2陪读签证身份入境，6个月到期后再出境申请一次，也可以在美国境内申请延期，不过需要学校在读证明。至于长远考虑，要申请长期签证或绿卡都是有可能的。
二、有一定的英语础和学习能力
在完全陌生的语言环境下，几乎一切都需要靠英语去交流，如果英语础很薄弱的话，要尽量在出国前打好一定的英语础和学习能力。出国留学一定是孩子自己主观上想出去，而不是被父母一厢情愿地强制送出国。只有主观上想出国留学，有求知欲和进取心，才能树立好正确的学习态度，把握机会努力学习取得成功。
三、做好引导，减少焦虑
新生入学将要面临新的环境，包括完全陌生的老师和同学、陌生的课堂、要受到新规则的约束，害怕上学后失去原来的自由，也不知道将如何面对新环境，而产生莫名的焦虑。这时需要家长家长帮助孩子提前“体验”小学生活，消除这种焦虑情绪。
——提前带孩子到小学进行参观。让孩子了解学校离家的路程，上学所需要的时间；带孩子看看学校的设施，如教室、体育室、餐厅、活动区等，让孩子对学校生活心生向往。
——家长可以和孩子一起模仿上课游戏，分别扮演老师和学生，让孩子在不知不觉中熟悉课堂行为习惯，如怎么坐、怎么站、怎么举手、用多大音量回答问题以及基本礼貌用语等。
通过这些，让孩子早有心理准备，从而有信心迎接小学生活。
四、做好一些必要的准备工作
在国外学习期间也会遇到种种困难和挫折。家长要在出国前提醒孩子做好心理准备，注意培养孩子的自我心理调节能力、交流交际能力和一些生活自理能力，遇到问题要知道怎样去正确处理，或者应该向哪些人寻求帮助。另外，家长也要跟孩子保持沟通上的通畅，多关注孩子的情绪和行为。
五、小学生去美国留学优势
孩子适应期短，英语几乎不是负担，而且很快地能够适应美国的学习环境，非常有利于在美国的教育环境中成长，在以后的初中、高中及大学的学习中完全没有如何适应、融入美国的问题。
美国的小学分班跟中国不同，每个新学期都要给孩子们重新分班。这样的优势在于，孩子们可以认识更多的朋友，与更多的人打交道。一方面实现了广交朋友，另一方面也提升了自己的交际能力。美国的教育就是要培养孩子们的独立自主性，那种五六年一直一个班的方式是为了培养孩子们的集体主义精神，而美国本身就是个崇尚自我，重视个性的社会。
美国小学非常重视和家长的沟通，更鼓励家长的积极参与学校生活。美国小学每年都会举行“嘉年华”或者家长开放日，在这样一个时候学校邀请家长来到学校参观校园，并且观看师生们表演的节目，还有很多活动是要求亲子共同参与。这提供给了老师丶家长和孩子共同沟通交流的好机会。此外，美国小学里面有许多家长做志愿者为孩子们服务。
其实美国的小学教育最主要展现出的特点就是：尊重孩子的个性和兴趣，发展孩子的综合能力，培养他们强烈的社会参与意识、锻造他们立足未来的本领丶养成独立自尊的态度；注重呵护孩子的心灵，不断挑战和挖掘孩子的潜力，让孩子们为做更好的自己而不是为得到之一而骄傲。
首先要看孩子有没有留学的意愿，家长不要把自己的意志强加给孩子，不要盲目的随大流，以为只有孩子留学了，自己脸上才有光。也要考虑自家的经济承受能力，砸锅卖铁送孩子去留学实在是没必要。
其次，孩子有意愿留学的也要注意自己的孩子是否有独立性，自觉性，在外留学期间能否在生活上照顾好自己，是否积极追求上进，学习的自觉性如何，与他人相处和打交道的能力如何。
第三，如果孩子的独立性、自觉性较差，但孩子很想出去留学的，而自家经济条件又许可，可以考虑母亲去陪读，或者经常到美国去看望孩子，不能经常来美国的要经常的通过 *** 等等平台与孩子保持密切的联系，及时掌握孩子的动向，多给孩子一点关心和照料，不要以为孩子送出去了，美国有宽松的环境就能够自动成才。恰恰相反，美国的学校大多数抓的不像国内学校那么严，对于学习自觉性不强的孩子，反倒更容易懈怠，放任自流的后果家长们应能想象。
我想提几个建议供参考
