宝宝起名:硬朗具有男子汉气概的宝宝名字

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宝宝起名:硬朗具有男子汉气概的宝宝名字,第1张

宝宝起名:硬朗具有男子汉气概的宝宝名字
导读: 好的名字都是琢磨出来的,不少家长在起名的时候可能会感觉很茫然,什么样的名字会适合自己的宝宝呢?特别是男孩子的名字,讲究大气,又要有好的寓意,用字组合上也都应该要周全,今日归朴砚起名推荐以下佳名:希望可以给您带来一些思路:

好的名字都是琢磨出来的,不少家长在起名的时候可能会感觉很茫然,什么样的名字会适合自己的宝宝呢?特别是男孩子的名字,讲究大气,又要有好的寓意,用字组合上也都应该要周全,今日归朴砚起名推荐以下佳名:希望可以给您带来一些思路:

乐康

乐康一名出自《楚辞·九歌·东皇太一》:"五音纷兮繁会,君欣欣兮乐康。”从字面意义当中就有着"安康、快乐、活泼、平安”的字眼,所以结合诗句所描写的内涵,更加加深其吉祥安康、万事如意等字眼,从而很好的寓意着男孩字吉祥如意、身体 健康 、活泼开朗等意思。

烽扬

烽: 军烽、烽火四起、烽火树意指勇猛刚强、不畏艰险、慷慨激昂。一般指烽火,古代边防报警的烟火,引申为战火或战争,如烽火连天。用作人名意指勇猛、远大志向、斗志昂扬之义;

扬: 称颂、传播、向上、飘动意指口碑载道、赞不绝口、连连称赞。称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义;

出自辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》:

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?

朗清

朗: 晴朗、明朗、朗朗乾坤意指朝气蓬勃、活泼开朗、能说会道。一般指明亮、爽快、清白,如朗朗烈烈;也指声音响亮,流畅。用作人名意指活泼开朗、笑容满面的样子之义;

清: 明白、公正、廉洁、清白指知书达理、洁身自好、大雅君子。指纯洁、清明、清白、清雅高尚、清廉。用作人名意指明白、清正廉明、纯洁之义;

出自陆机《赴洛道中作》:

远游越山川,山川修且广。

振策陟崇丘,安辔遵平莽。

夕息抱影寐,朝徂衔思往。

顿辔倚高岩,侧听悲风响。

清露坠素辉,明月一何朗。

抚枕不能寐,振衣独长想。

向培

向: 朝向、志向、方向、朝着意指抱负不凡、长风破浪、鸿业远图。向字的本义是指朝北开的窗户。对着,朝着,与“背”相对。也指目标,意志所趋志向。方向。用作人名意指心怀大志、有前进动力之义;

培: 教育、培育、栽培、增添指成熟稳重、温文尔雅、学识渊博。指增益、增添、培养、教育、凭借、依靠。用作人名意指学识、上进、可靠之义;

出自石应孙《游黄山》:

凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉

回溪千里指顾间,螺髻分明三十六

壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳

古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟

萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里

嵩恒

嵩: 山高、高大、高俊、山上意指高大威武、坚韧不拔、志向远大。本义指山上有山,引申为山高,高大,高俊;用作人名意指高大、尊贵、兴盛、安定之义;

恒: 恒古、永远、长久、恒心指坚持不懈、自强不息、永不放弃。本义指长久、持久;引申特指人的恒心。常常组成词语如永恒、恒久。用于人名意指持之以恒、坚定之义;

出自文天祥《白沟河》:

沧浪却不受,中原行路长

初登项籍宫,次览刘季邦

涉足河与济,回首嵩与恒

下车抚梁门,上马指楼桑

戴星渡一水,惨淡天微茫

瀚之

瀚: 广阔、广大、浩瀚、瀚漫意指胸怀宽广、博学多才、德才兼备、胸怀大志。 之: 持之以恒、赤子之心意指持之以恒、善良温婉。

诗词典故出处:

冢宰张瀚记之。 ——张岱 《西湖梦寻 · 卷三 · 西湖中路 · 关》

湘江之西勒浯石,瀚海之北封狼胥。 ——洪咨夔 《范漕》

腾旭

旭: 晨曦、光明、太阳、光亮指旭日东升、朝气蓬勃、蒸蒸日上。 腾: 上升、欢快、飞扬、腾达意指蒸蒸日上、朝气蓬勃、平步青云。

诗词典故出处:

瑞旭腾楼紫,祥光焕胜青。 ——弘历 《甲戌立春日春帖子三首 其二》

祥烟渐绕浮鹓仗,旭日初腾接凤楼。 ——卢龙云 《早朝》

旭日腾重海,宵霞映别岑。 ——范梈 《晓山谣赠别金陵陈处士》

鸿佑

鸿: 大雁、渊博、兴盛、书信指八斗之才、鸿鹄之志、锦绣前程。 佑: 吉祥、保佑、幸运、好运意指吉祥如意、上天庇佑、好运连连。

诗词典故出处:

幸以免众议,孰非鸿佑锡。 ——弘历 《西师》

鸿门会上佑明王。胜用一条枪。 ——敦煌曲子 《酒泉子 咏剑》

遐奠叨鸿佑,遄臻谢燕诒。 ——弘历 《永慕斋》

锦冠

锦: 锦绣、锦帆、锦霞、锦字指前程似锦、仪表堂堂、锦衣玉食。 冠: 帽子、之一、出众、儒雅意指衣冠楚楚、才识过人、才貌超群。

诗词典故出处:

锦翅朱冠惊四邻,稻粱恩重职司晨。 ——李咸用 《早鸡》

锦翼花冠安在哉,雄飞雌伏尽尘埃。 ——褚载 《陈仓驿》

锦箨裁冠添散逸,玉芽修馔称清虚。 ——王贞白 《洗竹》

岩冰

岩: 岩石、山崖、高山、坚硬指顶天立地、坚定不移、高大威武。 冰: 洁白、明彻、结冰、冻结指冰清玉洁、明眸皓齿、不染纤尘。

诗词典故出处:

岭梅谢后重妆蕊,岩水铺来却结冰。 ——杜荀鹤 《春日山中对雪有作》 岭头的梅花已经凋谢,现在又好像重新开放了;山岩积雪融化后的流水,却又结成寒冰。

阳乌不见峰顶树,大火尚结岩中冰。 ——王季文 《九华山谣》

曾寄邻房挂瓶锡,雨闻岩溜解春冰。 ——齐己 《寄匡阜诸公二首》

承梁

承: 顺从、继续、担当、应允意指承天之佑、栋梁之才、一脉相承 梁: 栋梁、人才、贤良、出众意指国之栋梁、中流砥柱、栋梁之才。

诗词典故出处:

凫鹥拍拍城东西,渔子承梁网九罭。 ——钱大昕 《宿州城外》

回据日畿分宝势,远承云路抗飞梁。 ——夏竦 《奉和御制国学太宗皇帝御书阁告成》

霸主受九锡,二纪承梁齐。 ——葛胜仲 《己未次广惠院》

飞暮 鹭飞 时帆 文志 亦俊

宸睿 松轩 恺惟 旭朝 昊林

江飞 雄杰 飞鸿 云海 观良

远圣 怀原 德显 荣润 涛杉

胜青 强昌 楠乐 方浩 青川

城鸿 文松 嘉豪 宇靖 鸿涛

铭耀 浩轩 奇源 磊亮 暝煜

晨靖 霜胜 正林 旋博 元熙

城毅 智德 明佑 永坤 卓圣

佳君 永珧 咏宇 瑜星 琛晨

嘉恺 星骏 伟成 彦胜 德丞

建宇 维凯 英承 炎善 东昌

金斌 绍永 高驰 轩宏 峰发

云熙 月叶 旭昌 文拓 志新

坤彬 晓铭 鸿茂 雨云 荣策

之一空白处前说明“什么是沙尘暴及沙尘暴的危害”,空白处后的语句是“使干旱加剧”,由此推敲空白处应填写是“使干旱加剧”的原因,再根据沙尘暴的危害可以看出,此处应填写“从而导致地球降水量减少”;

第二空白处前文讲述沙尘暴的危害,后文列举沙尘暴过后的天气状况,所以此处应填写的内容为沙尘暴的积极作用,可填写“沙尘暴给人类带来的也不都是危害(或“它也有一些积极的作用”)”;

第三空白处前文讲述的是“沙尘暴的积极作用”其中从“

因此,我们必须考虑的是”这个关键语句可知“我们必须考虑的”是如何利用好沙尘暴,所以此处可填写“利用好沙尘暴造福人类”;

参考答案:

①从而导致地球降水量减少 ②沙尘暴给人类带来的也不都是危害(或“它也有一些积极的作用”) ③利用好沙尘暴造福人类

中学章程

之一章 总则

之一条 为加强学校的规范管理,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,依据中华人民共和国教育法》及其有关教育法律,法规,制定本章程。

第二条 学校名称:任丘市议论堡中学

第三条 学校性质:任丘市教育体育局直属公办中学。学校实施初等义务教育,学制为三年。

第四条 学校办学宗旨:全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,为国家培养高素质人才。

第五条 学校的办学目标:全国知名,省级一流,教育高质,管理高效。

第六条 学校的育人目标:全面发展、身心健康、学会求知、善于创新。初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情;遵守社会主义公德的意识,集体主义意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自理能力、分辨是非的能力,具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力,养成良好的学习习惯。具有健康的身体和初步的适应环境能力,具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。

第七条 校风:坚定、团结、勤奋、活泼

校训:诚实俭朴、文明守纪、全面发展、立志成才

教风:严谨治学、教书育人、务实奉献、开拓创新

学风:学有雄心、听讲专心、作业细心、预习耐心

第八条 学校实行校长负责制,校长是学校的法人代表,全面负责学校的行政工作

第二章 管理体制

第九条 学校按编制设置校长、副校长、主任、副主任、教师和其他人员。设置教导处、德育处、教科室和总务处等机构。

第十条 学校成立党支部,全面负责党务工作。党支部有书记、支委等人组成。

第十一条 学校党支部是党在学校的基层组织,是团结、带领教职工完成党在学校的各项任务的政治核心。要解放思想、实事求是,适应改革和发展,全面提高教育质量。

第十二条 学校实行校长负责制,校长是学校的法人代表,对学校教育教学和行政工作全面负责。其主要职责和权利如下:

1、贯彻执行党的教育方针,执行教育法律、法规和教育行政部门的指示规定。遵循育人规律,提高育人质量。

2、有权根据党的方针政策和上级指令,在听取各方面意见的基础上,对学校的重大问题行使最后决定权。

3、按有关规定权限和程序,根据学校实际情况,有权对教职工进行分工和管理。

4、对国家拨给学校的办学经费及其他经费,校长有权决定使用方案,对校舍和设备,有权合理安排和使用,并不断改善办学条件。

第十三条 校长工作原则:

1、正确处理党政关系,充分发挥党组织的政治核心作用,定期向党组织通报工作,重大决策要主动征求党组织意见,请党组织提出意见,参与决策。

2、校长应充分尊重教职工的民 *** 利,听取他们的意见和建议,对有不同意见者,应正确看待,不得阻挠,打击报复。

3、不搞特权,廉洁奉公,不搞以权谋私。

4、努力加强政治思想及业务、文化知识的学习,提高个人素质,率先垂范,深入教学之一线,不断提高管理水平和业务素质。

第十四条 学校建立教职工代表大会制度,加强对学校的民主管理和监督,教职工代表大会每三年一届,每学年召开1-2次会议,其主要任务是:

1、听取校长的工作报告,审议学校的办学方针,发展规划,学年工作计划,教育教学烽管理制度等重大改革方案和措施,提出意见和建议。

2、审查通过教职工岗位责任制方案,教师职业道德规范实施细则,教职工纪律要求,奖惩办法以及其他重要规章制度。

3、审议决定有关教职工生活福利的重大事项。

4、评议监督学校行政领导,可以提出表扬、批评和奖惩建议。

5、支持行使职权。教代会对校长决策有不同意见时应及时同校长交换意见。如意见不能统一,先按校长的决议执行,必要时,报告上级主管部门和上级教育工会。

第十五条 校务会工作内容:

1、负责学校的信息工作,及时将学校各种教育教学向上级主管部门汇报,宣传学校的典型人事,树立良好学校形象。

2、负责填好学校的有关表册及整理归档工作,记好行政会记录,记好大事记,安排下发月、周安排。

3、负责写好学校的工作总结及其有关材料。

4、负责学校课外、校外教育,制定学校教育教学、校外教育发展计划。

5、负责质量的监督评估,制定相关制度。

6、组织学校会议的召开,做好会议记录。

7、负责检查各部门档案工作,要求各部门各种资料归档及时、规范。

8、处理好学生、家长及教师之间的突发纠纷,保证学校的正常教学秩序。

9、设立法制办公室、由主管副校长任主任,2名成员。

10、法制办公室负责依法治校工作,开展普法活动,维护师生权益。

第十六条 德育处负责学校的德育、学生管理、家长学校工作。对学生进行思想品德教育,制定并落实本校德育工作制度。

1、认真实施《中中学德育工作规程》政策法规,在学生中深入开展爱国主义教育,利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。

2、贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》,建立健全德育工作制度,促进良好校风的形成。

3、建立健全德育工作指挥系统,加强德育教师队伍建设,采取多种形式对班主任进行培训,提高教书育人的能力。

4、定期对学生进行法制、安全、自救等教育,严禁发生违法犯罪现象,防止各类意外事故发生。

5、认真执行体育卫生工作条例,建立健全学校体育、卫生工作制度,建好学生健康卡,定期体检,定期召开运动会。

6、做好优秀班主任、优秀班集体、三好学生的评选工作。

第十七条 教导处负责抓好教学工作,组织全体教师贯彻执行国家规定的中学各科教学大纲和教学计划,按照教学计划,对教和学两方面进行管理,切实保证教学质量稳步提高。

1、按照国家统一制定的课程计划、教学大纲和教材,科学地安排好年级课程表,开齐课程,开足课时,不得随意增减课时和调动课表。

2、建立健全教学工作制度,并认真贯彻执行。

3、认真执行上级教育部门下发的教学文件、意见等。

4、有目的、有计划地组织教师开展教研活动,指导教研组、教改实验课题组开展教研活动,提高教研实效。

5、注意反馈教学工作信息,定期召开教学工作会议,定期举行业务讲座。

6、积极组织教师进行业务培训,为教师接受继续教育创造条件,组织教师开展基本功训练和比赛活动。

7、按照上级规定做好学生的考勤、奖惩、质量综合评价和学籍管理(招生、编班、转学)工作。

8、做好教科书和教材的预定工作。

9、负责教学质量监控。

10、科学地安排作息时间,保证学生在校时间和教师办公时间符合上级规定。

11、资料室负责学校教育科研和教改实验的组织管理、提高教师科研能力和教改水平。

第十八条: 总务处负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修等工作,为教育教学提供保障服务。总务处设主任一人,全面主持本处工作。

1、为教育教学提供必要的物质保证,负责学校常用的各种教学设备、办公用品、建校和维修的各种材料、设施的采购工作。

2、严格执行财经管理制度,加强对学校经费、设备、校舍的管理,努力做到开源节流,增收节支,及时监督检查师生使用物品和爱护公物情况,制定有关制度并严格执行,努力改善办学条件,逐步实现教育手段现代化。

3、定期对学舍、电路等进行检修和维护、严防不安全事故的发生。

4、搞好校园环境建设,制定发展规划,净化、绿化、美化校园,形成良好的育人环境。

5、做好师生饮水、取暖等工作。

第三章 教育教学管理

第十九条:学校的主要任务是教育教学工作。学校在教育教学中,充分发挥学科和活动课的整体功能,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育。实施素质教育,为学生全面发展,提高整体素质奠定基础。

第二十条:学校组织全体教师开展教育教学研究活动。运用教育理论指导教育教学活动,积极推广科研成果及经验,每学期开展教科研论文评比活动。

第二十一条:学校积极推广和鼓励课堂教学研究和改革,坚持面向全体,因材施教,全面发展的原则。

第二十二条:教师要从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生,不以学习成绩排列名次,不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。

第二十三条:学校严禁体罚和变相体罚学生。

第二十四条:学校按照教育行政部门颁布的校历安排工作。学校不随意停课。若遇特殊情况必须停课的,一天以内的由校长决定,一天以上或三天以内的应由上级主管部门批准。

第二十五条:加强教学常规管理,认真组织教学研究活动,认真抓好备课、上课、批改作业、课外辅导等教学内容、教学过程和教学环节的管理。

第四章 入学及学籍管理

第二十六条:学校招收范围内的适龄学生免试入学,外地学生按有关规定办理入学手续。

第二十七条:学生修业年限3年,修业年限已满且成绩合格者,经上级主管部门核实发给中学生毕业证书。学校取消留级制度。

第二十八条:积极防止学生辍学,发现学生未到校,班主任应及时报告学校,并及时与家长取得联系。

第二十九条:严格管理学籍,专人负责,每学期进行两次学籍核对工作,发现问题及时查找原因,及时解决。

第五章 财务管理

第三十条: 学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,向学生收取费用。

第三十一条 认真制定并执行学校财务计划,分清资金渠道,合理使用资金。

第三十二条 建立健全经费管理制度,接受上级财务和审计部门的监督。

第三十三条 加强校产管理的制度化,防止公物流失和浪费。学校办公用品购买,管理、使用由专人负责和管理,同时要做好财务登记工作。

第六章 卫生保健及安全

第三十四条 执行有关学校卫生工作的法规、政策,建立健全学校卫生制度,学校设卫生老师,负责学校健康教育及环境卫生,根据保健站要求建立卫生档案,为学生体检。

第三十五条 学校环境、校舍、图书、设备等都应有利于学生身心健康,定期对周围环境、教师进行消毒,培养学生良好的卫生习惯,预防传染病、常见病及食物中毒。

第三十六条 加强学校安全工作,成立安全领导小组,制定安全工作制度,并严格执行。定期对学生进行各种安全教育,认真学习,预防“十五防”,做到护校领导带班制度,

第三十七条 组织学生外出活动,必须报请上级主管部门批准,方可进行。

第七章 学校家庭和社会

第三十八条 学校与周边单位加强联系,动员社会各界支持学校工作,优化育人环境。

第三十九条 发挥学校自身优势,建立社会教育基地,充分发挥基地作用,使学生在接受各方面教育的同时,了解、认识社会。

第四十条 在校长的带领下,积极主动地开展家教工作。,定期召开家长座谈会。

第八章 教职工

第四十一条 学校老师享有《教师法》及有关法律、法规规定的权利,履行《教师法》及有关法律、法规规定的义务。

第四十二条 学校每年对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核,按优秀、合格、不合格四个等级给予评定,结果作为受聘、任教、晋升工资,实施奖惩的依据。

第四十三条 工作不讲究 *** ,违反教育原则和有关法规,不遵守学校规章制度,经教育不改者;不完成学校交给的教育教学任务,给学校工作造成损失者;品行不良、侮辱学生、体罚学生,影响恶劣者;严重损害学校声誉和荣誉的其他行为者给予处分,情节严重构成犯罪的移交司法部门处理。

第九章 学生

第四十五条 学生享有法律、法规规定的受教育的权利,履行法律、法规规定的受教育的义务。

第四十六 对全面发展的学生,思想品行高尚、热爱集体、爱护公物的典型人物,为学校争得荣誉的学生,学校给予奖励。

第四十七 对违反校学校纪律、规章制度及其他违法行为的处分规定:

1、 处罚学生应当遵循依法、公正、教育从先,保护学生合法权益,非歧视、严格控制受处分人数的原则。处分分警告、严重警告、记过、记大过,留校查看。

2、 对在考试中作弊的行为;在校内、外不听劝告,屡次吸烟、酗酒的;打架斗殴、恶意侮辱他人的;有偷窃行为或强行想他人索要财务的;在校期间逃课、进入网吧,屡教不改的。给予警告或严重警告处分。

3、 对不服从教师正当管理,有侮辱教师行为,情节严重的;纠集校外人员扰乱学校秩序;滋事打架或毁坏公物、偷窃他人财务的;男女同学之间发生不正当交往行为造成严重影响的;学校给予记过或记大过处分。

4、 不服从教师正当管理、殴打或唆使他人殴打学校教职工的;打架斗殴、酗酒、屡教不改的;造成严重后果的给予留校查看处分。

5、 学生就学期间,如出现违法犯罪行为应移交司法部门处理。

6、 学校处分学生不得实施体罚或变相体罚,处分学生应充分考虑学生的心理承受能力,防止和避免发生意外事件。

7、 对学生的处分应存入学生的本人档案,撤消处分的应将处分决定取出,存入学校的文书档案。

第十章 附则

第四十九条  学校依据本章程建立健全各项规章制度。

第五 十 条  本章程经教职工大会讨论通过,报市教育体育局核准后施行。

第五十一条 本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的,一律以法律、法规、章程和上级政策为准。