导读：中华人民共和国义务教育法第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童，少年，不分性别，民族，种族，家庭财产状况，宗教信仰等，都依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第五条第二款：适龄儿童，少年的父母或者其他监护人，应
中华人民共和国义务教育法第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童，少年，不分性别，民族，种族，家庭财产状况，宗教信仰等，都依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
第五条第二款：适龄儿童，少年的父母或者其他监护人，应当依法保证按时入学接受并完成义务教育。
第五十八条：适龄儿童，少年的父母或者其他法定监护人，无正当理由未依照本法送适龄儿童，少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民 *** 或者县级人民 *** 教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。
小留学生不接受国内义务教育
试问这些家长，安的什么心？中国早就实行了九年制义务教育，而且是强制的，先不要说小孩的事情，就说说作为家长，孩子才读小学，你就把孩子送到国外，接受外国的基础教育，这样合适吗？
外国接受小留学生，是有条件的
国内的适龄儿童义务教育是免费的，可是如果到了外国，可就不免费了。
外国接收小中学生，也不是没条件的，看看它们交了多少钱？国内义务教育免费，家长为什么还送国外去？主要部分家长不差钱的，所以送孩子去国外接受教育（肯定要支付一定的费用）。
成了外国的留守儿童
既然这些父母愿意将这么小的孩子送出国去做留守儿童，证明他们的父母都认为祖国的教育不好，还谈什么教育他们的孩子爱国！我敢肯定这些父母都是在为移民做准备（个人观点）！
这些小留学生将来还是中国人吗
从小送到国外的就是要培养将来的洋人，有几个成材后能回来报效祖国的？祖国的未来建设指望不上他们，还是多关注关注国内的孩子吧，这才是祖国的未来。
加入英国国籍就有一个条件：在英国合法居留连续10年以上；所以一些家长把孩子从小送到英国留学，这样十年之后就理所应当地拥有了英国国籍。
从小把孩子送出国，在异国他乡学习，这样的家长从本性上已经不承认自己的国籍了。众所周知小学到高中，中国的基础教育是世界上更好的，有更好的教育不上，去国外接受西方教育回来的孩子能爱国吗？本来家长就不爱国，指望那些孩子爱国？
接受义务教育是中国人的责任和义务
观点一：
接受九年义务教育既是权利也是义务，中华人民共和国公民不接受九年义务教育就是一种违法行为，所以这类家长应该严惩。如果这些小留学生不改变国籍，那么家长的做法就是违反了义务教育法。
观点二：
家长送孩子到国外，就是图将来加入外国国籍，以便在国外发展。一个未来的华裔，今后的外国人怎么会违法中国的法律？
我认为不遵守国家教育法就是犯法。这些从小出国的孩子长大后会不会爱中国（加入外国国籍之后大概率会这样）？会不会为中国的建设发展出力？他们从小就没有接受这方面的教育（爱国教育），接受的是西方的的教育（个人利益至上，也就是人权自由）。所以让他们长大回国效力就是天方夜谭，可能性较小。
孩子无罪，责任在他们的父母。而国家对这种情况也应多加限制。未成年人不接受国家的正规教育，而出国接受西方教育的应受到法律的一定惩罚。这样这类事情就会少了。这是关乎国家未来发展的大事不可小看。不然随着国家的富强，有钱人越来越多，这种让孩子从小出国留学的事也会越来越多。
倘若父母将孩子送出国留学，就是为了将来定居国外，成为外国人，我想，义务教育法已经无法约束这些家长了，最后，希望那些出国留学的孩子们在学有所成后，都能够回来为国家做贡献，祖国需要你们！
这些小留学生，他们不接受国内义务教育，他们的家长到底打的什么算盘？一起交流一下吧！
不接受九年义务教育就可以说这些娃娃其对今后中国就点用都没有。首先他们不知道爱国，一个不爱国的人，国家拿来何用？
它们本来就不认可中国教育！不认可中国文化！不认可这个国家的一切！你说它违法不违法？！
小学生留学不合法。因为义务教育有一个很重要的教育内容爱国主义教育，外国会教育这些学生爱中国吗？不会的，永远也不会。如果不是义务教育中接受了爱国主义教育，这次抗击新冠的行动中，80、90、00后是不会这样为国为民无怨无悔的奉献甚至牺牲生命的。
这个问题，三水三心很早之前，就有过质疑，也与有关法律界人士，进行过一些探探。前一段时间，在写文章的时候，也谈到过会专门来讨论。
最近这一段时间，在英国留学的15万名未成年留学生的归国问题，引发了巨大的舆论撕裂，牵出萝卜带出泥，学年儿童（少年）“从小出国留学，不接受九年义务教育算不算违法”再一次引发了公众的关注。
这里，我们就从法律条文和法理等两个角度，来谈一谈。
一，从法律条文的角度来看，没有明确规定
“孩子从小出国留学，不接受国内九年义务教育算不算违法？”这里的“法”，众所周知，指的是《中华人民共和国义务教育法》。
我们来看改法的条文：
这里说“国家实行九年义务教育制度”，后面说“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育”。
请注意，这里的意思，说“所有适龄儿童、少年必须接受”义务教育。那么，适龄儿童和少年，出国留学，是否接受的是义务教育呢？
其实，绝大多数国家，都有义务教育制度，一些欧美发达国家，实行义务教育制度比中国还早。比如，美国的“K12学制”，就是义务教育，相当于一年级到高三。而老牌资本主义英国，是世界上最早实行义务教育的国家，1880年就推行国家义务教育，时间为7年，年龄阶段为5-12岁。1988年，对义务教育进行改革，实行了5-16岁的12年义务教育制度。
好，问题来了：法律规定的是 “所有的适龄儿童少年都必须接受义务教育” ，并没有规定必须接受中国的义务教育——谁能否人国外的义务教育体系？
或许有人说，这不是钻空子吗？
请注意，真正的法治思维，就是法无禁止皆可为，所以，我们的 社会 ，一直推行两种治理方式：德治与法治！
二，从法理的角度来看，肯定是违法的
前面说到，法律没有明确规定不能送未成年（适龄儿童和少年）去国外接受义务教育是违法的，但事实上，再好的法律，也不能把现在和未来所有的情况都考虑的毫无遗漏。
道理很简单，10年后会出现什么？100年后会出现什么？
所以，法治，永远都具有一定的滞后性。
但法理，却是基本固定的。
前面说到，法律条文只规定了必须接受义务教育，没有规定必须接受中国的义务教育。但从法理上，其实这种规定，是非常明显。
不信，我们来看《义务教育法》第三条：
“贯彻国家的教育方针”“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的 社会 主义建设者和接班人”——这不就是专指的中国的义务教育吗？
难道，美国的义务教育，培养“ 社会 主义建设者和接班人”？莫不是他们在为自己培养“掘墓人”？
这样看来，凡是学龄儿童、少年，没有按照国家的教育方针，肯定是违法义务教育法的！
所以，建议教育部和各地的教育部门，将《义务教育法》反复研究，反复宣传，加强《义务教育法》的执行力度，避免出现大量的未成年人，到国外接受义务教育，最后成了不中不洋的样子!
对这个问题，前几天就有网友质疑。
质疑的网友反对把15万个小留学生接回国内， 因为他说这些小留学生到国外就读小学，本身就违反了义务教育法。
为了回答这个问题，笔者专门查询了义务教育法，找到了其中的几个条款：
根据对义务教育法的解读，这些小留学生的行为确确实实违反了其中的这些条款！
分析：
❶义务教育包括小学和初中，是中国公民必须接受的教育。小学留学生们在国外就读小学、初中，显然没有接受中国的义务教育。
❷国家规定，只要是中国公民必须履行接受义务教育的义务。注意，在国内读完小学、初中是义务，必须履行的。
❸孩子的父母和监护人必须保证自己孩子完成国内的义务教学学习。
❹有人可能感到很委屈，在国内读小学、初中无非也是学习文化课，在国外也是学习文化课，效果是一样的。
在这里我强调一句：效果真的不一样！
请问：在国外就读的孩子，接受到的德育、使用的教材和国内一样吗？
这也是问题的关键所在。
国内的教育是培养孩子树立正确的人生观、价值观、世界观，让孩子懂得什么应该做，什么不应该做。
国内的意识形态领域抓得非常紧，国内的教育宗旨是培养对国家建设、对人民群众有用的人才。你把孩子送到国外去，是给谁培养人才？是为谁服务的？
观点
近些年家长对孩子的期望值越来越高，到国外读小学成为越来越多家庭的选择。
留学出现了低龄化。各种机构为了满足家长的需求也在前前后后忙着留学的牵线搭桥。似乎没有人对小留学生到国外读书是否违背了义务教育法。
培训机构方表示：只是协助家长送孩子出国，并未考虑其中是否存在法律问题，如果有，也是由家长面对。
地方教育部门认为：低龄留学是新鲜事物，当前教育行政部门基本是默许状态，尚没有进行干预，是否违反义务教育法、如何进行法律监管，值得引起法律界关注讨论。
我认为，基础教育阶段没有必要崇洋 *** 。孩子年龄小，正是世界观、价值观和人生观形成的关键时期，是中国元素融入血脉的关键时期。太早出去会产生文化上的缺失，对长远发展不利。
孩子从小出国接受外国的教育，是一种违法行为。
我是朗月寒雪，欢迎关注，一起聊教育。
孩子从小出国留学，不接受国内九年义务教育， 我认为是违法行为，但又存有一定特殊情况 。
之一，义务教育法的规定。
在我们的义务教育法第二条规定：
第四条中，要求具有我国国籍的适龄儿童、少年，不仅享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
这两条，已经明确规定了适龄儿童、少年必须接受的教育。
第二，小留学生是否违法，需要视情况而定
但是，各教育部门对此没有明确的规定，过去留学大多是以高中生、大学生留学为主，近些年来留学项目开始延伸到中小学生，而且呈越来越严重的趋势。
因为，在大家的思想意识上对孩子们接受教育等同于接受义务教育，孩子出国留学是不让孩子成为文盲，甚至要成为世界型人才，这似乎与我们义务教育的目标与方向是一致的。因此有专家也提出强制义务教育是否应尊重选择权利这一具有争议性的话题。
小留学生的问题，本来没有在大众视线上出现，倒不觉得什么，送孩子出去读书也好，各个家庭有各个家庭的选择。我曾经也是非常认可这种观念，觉得家长有条件可以让孩子出国学习，也能接受。
因为，我也感觉到学校中的教育对孩子缺乏一定的灵活性，甚至在国学教育上还比较缺失，无法让孩子领会真正的道德修养方式。但是，在2019年4月的一份文件，让我改变了原本自己在家全日制地给孩子实施国学、思维、身体等方面的教育，采取了将这些 *** 与我国整体教育体系结合的方式来进行。国家教育为主导，家庭教育为辅助，促进孩子德、智、体等方面的发展。
在这个若干规定中的之一条：
校外培训机构是不能开展全日制培训的，家庭开展相应的全日制教育与此还是有些类似的，并不属于教育行政部门审批、市场监管部门登记的业务范围。
这当中也存在有模糊的范畴，虽然家庭行为属于非市场行为，不需要市场监管部门登记；可是家庭要实施代替义务教育的内容，总得要接受教育主管部门的审核与批准吧，这在道理是上行得通的。
所以，我认为未经教育主管部门实施的家庭教育代替义务教育的行为是不被允许的，也是应该被取缔的。
以此逻辑来思考，从小参加国外的教育可以，但需要我国教育主管部门的允许。如果出国的小留学生被教育主管部门允许，就不存在违法，否则就是存有违法行为。
结束语
从大方向来看，从小送孩子出国留学是违反有关法律的行为，但如果是在被允许的条件下又不算是违法行为，这需要有关部门的审定与认可。
孩子从小出国留学，接受的是国外的教育，如果不接受国内九年义务教育算不算违法呢？回答这个问题，要从《中华人民共和国义务教育法》谈起。
《中华人民共和国义务教育法》之一章总则中第4条明确规定： 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务 。
只要孩子具有中华人民共和国国籍，就依法享有平等接受义务教育的权利和履行接受义务教育的义务。如果孩子在国外读书，只要国籍没有改变，就要遵守《中华人民共和国义务教育法》，至于国外的小学和初中教育在国内是否会承认？这不是我们能够回答的问题。 单从义务教育法的解释来看，孩子没有接受中华人民共和国九年义务教育法就属于违法行为。
孩子是祖国的花朵、民族的脊梁、 社会 的未来。中国的小孩子接受国外的教育，孩子的人生观、价值观和世界观与中国的国情可能不相适应。我们培养的是中国特色 社会 主义现代化建设的接班人，如果在国外留学的孩子学成归来后，为祖国做贡献，那么这样的孩子正是 社会 所需要的。
法律有规定，肯定是违法，但是，出国的儿童都是有钱人的，谁来执法？
天天纠结接不接小留学生，不能去接！家长可以去照顾他们，就地隔离，回来国家人力物都得跟上，而且存在传染的风险，国家这次听听民声吧！
新西兰小学短期留学怎么样？
1、短期留学很好。根据新规定，五岁以上的外国儿童可以获得旅游签证，并被允许每年在新西兰学习三个月。此前，移民局和教育部门在是否需要监护人的问题上存在分歧，但经过协商后规定，如果10至13岁的国际学生是一个群体，学校可以在没有家长监督的情况下为他们注册。
2、此外，短期访问新西兰的学生，如果没有父母或监护人陪同，应与父母或监护人签订协议；如果学生的英语能力有限，注册学校或组织应为学生提供必要的语言帮助。如果学生不满10岁，即使是团体，也不应该注册。这个规定要求10岁以下5岁以上的学生必须有监护人陪同才能到新的地方学习。
新西兰短期留学好不好？
1降低了年轻留学生早期留学的门槛，在语言上有一定优势。同时，小留学生可以更快的成长，独立。无论选择寄宿家庭还是留校，年轻留学生都要学会独立面对和解决问题，心理承受力和独立性都会增强。
2小留学生留学有两个问题:生活自理和语言不通。家长也不用担心，因为新西兰学校都有专门负责留学生生活的服务中心，负责小留学生住宿的当地家庭可以帮助孩子解决生活上的问题。
3一般学生要和监护人一起走；如果你选择不跟监护人一起去，那么你应该为你新的学习和生活选择一所公立寄宿学校。因为学校承担着责任和压力，如果学生离开校园，学校当然会征求国内家长的意见。
新西兰学生出国留学的好处
1、新西兰是一个有教育地位的国家。小学有六年制。与其说它是一所学校，不如说它更像是一个儿童游乐场。学校里有操场，有的学校甚至有游泳池。老师可以根据教学大纲和自己的经验采用不同的 *** 进行教学，上课的方式也很灵活。学生上课可以随意坐在地上，这没关系。每学期老师都会发一份校长签字的成绩单，上面有学生德、智、体的综合信息。
2、小学的基础课是英语、数学、音乐、体育，还有一些手工课。学校更重视 *** 。如果你在足球和足球比赛中获奖，全校都会为你高兴。上课时间从早上8点50分到下午3点，老师很少布置作业，鼓励学生参加社会活动。
3、新西兰的小学分为私立和公立，私立学校一个班15人左右。在新西兰上小学要多少钱？一年大概要25万。公共部门一个20-25人的班花费更少，一年18万左右。由于近期金融市场动荡，纽元汇率下跌，对于新西兰留学的学生来说更实惠。父母一起租房的话，公寓每个月大概5000-8000，离市区比较近，如果合租别墅的话，每个月大概3000。
拐卖妇女儿童罪是指，以出卖和获利为目的，拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女和儿童的行为。一般情况下，拐卖妇女儿童的，判五年以上十年以下的有期徒刑，并罚款。如果是犯罪集团的首要分子、且出现拐卖三人以上、奸*被拐卖的妇女、强迫被拐卖的妇女卖*或将其卖给他人迫使其卖*、以出售为目的，拐骗妇女、造成被拐卖妇女或亲属重伤、死亡或其他严重后果、还有把妇女卖往境外等情况的，判十年以上的有期或无期徒刑，罚钱或没收财产。
法律依据:《刑法》第二百四十条规定，犯拐卖妇女罪，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金，有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产，情节特别严重的，处死刑，并处没收财产：
(1)拐卖妇女集团的首要分子；
(2)拐卖妇女三人以上的；
(3)奸*被拐卖的妇女的；
(4)诱骗、强迫被拐卖的妇女卖*或者将被拐卖的妇女卖给他人迫使其卖*的；
(5)以出卖为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉 *** 绑架妇女；
(6)造成被拐卖妇女或者其亲属重伤、死亡或者其他严重后果的；
(7)将妇女卖往境外的。
正文共：4970字
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春藤说
随着70后、80后妈妈的不断成长，中国家庭教育观念已发生巨大转变。越来越多的中国妈妈和他们孩子开始通过自主学习迈进世界级国际学校，这些家庭已率先开始了孩子的兴趣培养、素质提升、参加公益活动。
他们正在以家庭为单位，通过良好的教育规划、严谨的筛选和考察，打磨出一套完整的学习机制和 *** ，一步步带着孩子实现自己的理想。
春藤说邀请这类家庭里具有代表性、正在实践求学梦想的妈妈们分享教育规划心得、实践观察、学习理念，使他们的学习 *** 在春藤说上让更多人分享和借鉴。
采访 | 华年
整理 | 春藤
采访时间 | 2018年5月8日
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留学妈妈谈 01期
受 访 对 象： 睿妈
家 庭 状 况： 睿哥10岁 睿妹7岁
移 民 时 间： 2016年初至今
目前定居国家： 加拿大多伦多
妈妈国内身份： 中国前外企高管
国内就读学校： 国际学校
目前就读学校： 多伦多公校
睿妈教育理念：
01
国内外教育对比谈
睿妈，你全家移民加拿大已近3年，我想了解，你最初的移民考量中，孩子的教育因素占多大比例？
孩子教育在我家移民原因里占一半因素吧。
你当初选择放弃国内教育的理由，现在看是否还成立吗？和国外正接受的教育比，你觉得国内外教育优劣势明显吗？
现在依然成立。我们在国内时上的是国际学校，所以，直到我们离开中国时，对学校都比较满意。如果是比较国内外教育不同，我只能谈下我在国内接触过的应试教育，区别确实有。
首先，在学习 *** 和侧重点上有区别明显。
比如，国内学校对学生成绩要求高，学生功课压力大。孩子刚进小学阶段就竞争激烈，很多孩子老早就戴上了眼镜，这我不喜欢。
为什么呢？因为在孩子小学阶段，我最关注不是学业和未来择业压力。我是不希望在小学阶段，孩子就以死记硬背知识为主要学习方式。让他对学习产生兴趣并一直保持下去才最关键。 「 学习兴趣和自主学习能力是一个人非常重要的能力，我不想用繁重作业把孩子这个能力给毁了。」
另外， 「 小学阶段应该有充分的自我学习的自由和时间。」 到了国外之后，我觉得国外这种自我学习的环境和氛围更好一些。
国外自我学习环境和氛围更好这一点，能举例说下吗？
比如，国外公立学校对学生的态度比较客观也比较公正，挺nice。 「 国外小学阶段，注重管理的是学生的规矩感，培养的是这个人在社会上做人的规矩和态度。」 这也符合小孩子成长规律，小孩子从小有纪律感很关键。
这里的学校也出成绩单，但打分模式不同，一般用1、2、3、4、5来划分不同的成绩档。成绩好不好主要看孩子自己的学习接受能力，不会特别强迫孩子要达到哪个分数段。对孩子在公众场合的行为举止管理反而不用家长太操心，因为学校和老师对这些很重视。有一次，我儿子在学校对其他孩子说了句 Shut up，老师就把我叫去，很严肃的和我谈了这事，学校觉得这事很严重。
对，如果是国内，老师对说粗话这类问题会提醒但不会太过重视，至少不会因此叫家长。但如果孩子考试分数很低，一定会被叫家长，这也是教育导向问题。
那你觉得除此以外，国内教育和国外教育比，是否也有优势的一面。
国内教育优势在数学。我儿子说，他现在在学校的数学还在用国内一二年级的底子。
我了解到的是，国外数学在小学阶段教授的知识比较浅。四年级才学一位数乘两位数，国内三年级两位数乘两位数、面积、周长都学完了。
对。在数学学习上，不同国家理念不同。但在国外，数学又是能拉开档次的一门课程。这在SAT考试上可以看出来，在国外学校没教授乘法口诀。但我让孩子学了乘法口诀，这样做题会更快一些，节省时间。
据说印度乘法口诀更厉害，二位数相乘都可以快速算出来。
02
国内外基础教育的侧重点
那其他方面的学习，和中国教育方式比还有什么侧重呢？
还有一个侧重是语言的学习。 「 加拿大这边在语言学习（相当于中国语文）上，特别重视阅读和写作」， 所有阅读的学习都指向写作。孩子都要按照学校的要求把当天所学到的东西写出来。比如，讲到一个新国家城市、有一本好玩的书、你得到一点新的启示，老师都要求你把它写出来，这点我比较欣慰。
所以在北美，尽管孩子数学拔尖挺吃香，我也没给孩子补数学。因为在这种教育机制下，只要孩子有了足够的阅读量和写作能力，在学校学好数学就没问题。但是，为了训练数学逻辑思维能力，我让阿睿一直学习国际象棋，这也是他喜欢的一个项目。
现在国内小学生课业重，更大影响是孩子阅读时间被挤没了，因为功课永远之一位，阅读是有时间才去做的事。玩耍时间也被挤掉不少，课外班也安排不下去。关于国外学校的阅读，国内有一种说法，就是海外学生阅读量都极大，这给很多没时间让孩子阅读的中国家长很大的焦虑，是这样吗？
国外学校给孩子的阅读时间确实比较充足。我觉得原因可能有两个，一是教育理念，一个是公众阅读环境。
首先，加拿大这边的公校，对语言学习较重视，孩子日常学习就能接触到戏剧、阅读写作。 「 学校对学生阅读的要求强调写和表达，具体要求比国内多很多」， 比如读一本书，书上告诉我什么，我对这书有什么看法。这种习惯让孩子有很多时间去思考和归纳，这点训练和引导非常重要。
其次，老师要求一个孩子每天至少保证30分钟阅读，孩子的写作能力就是源自这些日积月累。
第三， 「 学校不太会规定孩子要读什么书。 」 加拿大这边，学校老师办公桌就在教室，老师会带很多书到教室，学生可以看老师带来的书。孩子根据这些书，再去发展自己喜欢的书。
第四， 「 加拿大图书馆特别多，也很好。每次借多少本书都行，只要你有本事把它读完。」 这点对孩子的阅读影响非常关键。因为这边书卖得贵，这样一来，家长不用自己选购，省时省力。
就是说，国外学校把阅读和写作当做基本学习能力去培养，比较重视孩子阅读启蒙教育。我想起最近发生在我孩子身上一件事，我自认为女儿读的书也不少，学校有一次选拔阅读之星，竟没她的名字。
我去了解了一下发现，学校有自己的指定阅读书目，比如神笔马良这类传统文化的书。如果你孩子的阅读兴趣不在这类题材上，那即便读了很多书，在学校竞争机制下，都没优势，得不到鼓励和表扬，这对孩子阅读兴趣可以说是一种打击。
我尽量给孩子推荐看质量高一点的书。 「 阅读上，一定先替她做筛选。但不强迫吧，他喜欢看的，我基本也都给她买。」
我也是这个态度。在看书上，只要发现她的兴趣点，就把这个领域比较好的书买给她。我女儿二年级下学期才从绘本过渡到漫画书，最后到大部头文字书。我在每个阶段都去考察这个阶段比较经典的书给她。
很好的。如果一个家长能长期坚持这么做，到了一定阶段，成效是非常明显的。
03
移民海外的教育学区选择
你们当时选择学区时，有没有刻意用心去考察一个学区。
中国家长肯定会选学区。因为华人家长都重视教育成绩，一定会首选自己那个学区更好的学校，还会考察排名。我所知道的，凡是学校排名好的地方都是华人聚集的地方，我们就没有选。
你孩子进入加拿大学习，适应得快吗？
适应得很快，这也是小孩子的特点。所以， 「 移民求学趁早也有趁早的好处。」
你们未来有他转私校的打算吗？
有这个想法，但不迫切。我对我住的地方私校情况还没去认真了解。温哥华私校更盛行一些，安大略省有好几个私校都非常好。另外， 「 私校费用非常高，也就比国内私校稍微便宜点」 ， 每年15万到20万人民币之间。如果是非常好、顶尖的私校，费用肯定更贵，每年二十多万人民币。比本地公立学校贵10万8万人民币左右。
04
移民海外的儿童如何学母语
对出国留学，很多中国妈妈比较关注当地的中文环境，你的孩子在国外环境下怎么学习中文的？
我儿子经常读中文书，比如哈利波特中英版他都读。他原来爱读中文，到加拿大后已转成爱读英文，说明环境的影响力量还是挺大的。
中文学习上我是这样做的。
「首先，平时尽量给他找中文书读。规定每星期中文阅读量，每周三个小时左右。
第二，我一直在教他汉语。我参考商贸学院，他们学什么，就教他什么，每周教他3到4次中文」 。他现在比较愿意学诗，学古诗，认生字。一是文字短，二是朗朗上口，给妹妹找了一套中文书，哥哥认生字，妹妹跟着学。
「我一直坚持给妹妹读中文书，不想她忘了中文环境」 ，现在妹妹中文发音已没什么太大问题。现在一个问题是他们中文读认能力很好，但写就比较费劲，还是因为用得少，这是在这边上学的一个遗憾。
有个好消息你听了应该比较开心。中国人推行拼音，就是推行汉语字母化，推了很多年推不动，直到电脑一普及，这事一下子就推动了。在未来，会用电脑打字就能懂拼音，提笔写是不是很必要，还不好说。
那我放心了一些。
我们春藤后台每天都能接到无数家长询问，问题集中起来不外乎以下几类：
关于孩子出国读书，你对中国家长有什么建议和心得分享呢。
05
孩子更佳留学时间的几点建议
睿妈留学建议（春藤整理）：
06
移民儿童的未来规划
他现在上的学校和国内的私立学校相比，有什么比较大的差别吗？
国内无论私立还是公立，功课都比较重。孩子每天下学回来，都有很多作业要写。 「 这边功课没那么重，他更多时间去发展他喜欢干的事。他们小学阶段，每天3点半到家。这让他有很多时间去阅读。」 和小朋友玩玩。这种成长环境我非常喜欢。
你现在已在国外就读了几年，对于孩子未来的教育，有没有大点的规划，比如说继续留在加拿大读下去，还是选择转到美国读书？
我个人没觉得非要去美国上学，我对他去美国上学没太大兴趣。因为加拿大已能满足我们的教育需求。
「孩子教育，我觉得先要尊重孩子的兴趣和能力，我推崇家长根据孩子条件做选择，不要硬来。」 就是你觉得她哪方面可以，就选择哪方面的学校。 「 可以有规划，但不能太违反孩子意愿和成长规律。」 我家孩子对音乐没兴趣，喜欢体育类竞技项目，我就带他发展很多体育类兴趣，并鼓励他坚持下去，不是人人都要学钢琴。
